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南投縣和平國民小學推動閱讀執行成果
首頁
一、閱讀推動之理念、目標及組織架構
1-1-1學校課程願景
1-1-2語文推行計畫
1-2-1閱讀精進(獎勵辦法)
1-2-2閱讀成果
1-2-3閱讀成就
1-2-4閱讀營隊成果表
1-3-1推動閱讀課程及教學組織架構
1-3-2閱讀推動會議(上學期)
1-3-3閱讀推動會議(下學期)
二、 閱讀資源整合與環境營造
2-1-1推動閱讀計畫申請
2-1-2閱讀寫作營
2-2-1圖書採購
2-3-1愛的書庫借閱紀錄
2-3-2愛的書庫精彩一刻
2-4-1書在眼前，閱讀隨行
2-4-2擴增閱讀視野
2-5-1數位閱讀新體驗
2-6-1書香在流動
三、 閱讀教學之規劃與實施
3-1-1閱讀共成長，學習不停歇
3-2-1閱讀耕耘，學習綻放
3-3-1讀報養成好習慣
3-4-1語文競藝，展現風采
3-5-1閱讀無國界，親子共成長
3-6-1善用「愛的書庫」資源
3-7-1推廣「每日晨讀」
四、 學生閱讀學習成效及影響
4-1-1閱讀寫作成果
4-1-2閱讀寫作成果
4-1-3閱讀寫作成果
4-2-1參與縣級語文競賽
4-3-1為愛朗讀
4-3-2好書分享
4-3-3愛的書庫共讀時光
4-4-1暑期閱讀寫作營
4-5-1悅讀起步走
五、 閱讀推動專業精進與社群發展
5-1-1教師專業精進
5-2-1強化教師共備
5-3-1善用外部資源
六、 各校閱讀讀寫網
南投縣和平國民小學推動閱讀執行成果
五、 閱讀推動專 業精進與社群發展
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