O projektu

Engleski jezik kroz igru i pjesmu

razredni je projekt posebnog razrednog odjela (5.e) Osnovne škole braće Radića Pakrac koji je započeo u šk. god.. 2019./2020. te ga planiramo nastaviti i dalje. ·Potaknut je inicijativom roditelja da se nastava obogati kreativnim sadržajima i učenjem stranog jezika

Osmišljen je kako bi se učenicima s razvojnim teškoćama obogatio odgojno obrazovni program (elementi stranog jezika) uz upotrebu kreativne metodologije uz koju je učenje kvalitetnije i lakše. Glazbeni elementi poput ritma i melodije pozitivno utječu na usvajanje obrazovnih sadržaja jer je prilikom izvođenja glazbenih aktivnosti aktivan cijeli organizam (vidom – promatramo pokret, sluh – slušamo riječ / melodiju, pokret – izvodimo ritam, govor - ritmičko izgovaranje zadanog teksta).. Ritmičke i glazbene aktivnosti u obrazovnom procesu imaju vrlo važnu ulogu jer u sebi sadrže i terapijsku dimenziju. Njihovim izvođenjem se produbljuje disanje, opušta muskulatura i budi pažnja, što stvara iznimno kvalitetnu podlogu za učenje.

Za sve, ali posebno za učenike s razvojnim teškoćama, ovakav je način usvajanja nastavnog gradiva puno učinkovitiji od redovnih, prevladavajućih metodologija koje se većinom sastoje od pasivnog slušanja prezentiranih informacija

Nastavu provode učiteljica Lejla Skalnik ( engleski jezik), učiteljica /edukator-rehabilitator Irena Bačić, te asistentice u nastavi Ivona Lujanac i Kristina Grgić.

U šk. god. 2020./2021. pridružila nam se i nova učenica, Paula. Novi asistent Božidar Krejči zamijenio je Kristinu Grgić u prosincu 2020.