Razredna stranica, 4. d, 2. OŠ Varaždin

Projektna nastava

10. - 14. svibnja 2021.

Za ovu su školsku godinu planirani projektni dani za učenike od 1. do 8. razreda na temu "Šuma".

S obzirom na to da učenici od 5. do 8. razreda imaju vrlo mnogo online nastave ti su projektni dani odgođeni za iduću školsku godinu.

Mi smo kao razred odlučili da ćemo održati projektne dane, ali smo malo dopunili temu. Naša tema je:

TRAVNJAK I ŠUMA

Projektni dani tj. projektna nastava u 4. d će se održati od 10. do 14. svibnja 2021. godine.

Informacije za roditelje

ZAŠTO JE PROJEKTNA NASTAVA VAŽNA?

Projektna nastava je poseban oblik nastave kroz koju učenici, uz vodstvo učiteljice odabiru temu u skladu sa svojim mogućnostima i interesima.

Projektna nastava potiče stvaralačko istraživanje kod učenika povezujući sadržaje iz više nastavnih područja.

Kroz nju učenici usvajaju znanja i vještine rada u timu, njeguju partnerske odnose, razvijaju komunikacijske, istraživačke, kritičke, samokritičke, prezentacijske i organizacijske sposobnosti.

Projektna nastava doprinosi osuvremenjivanju obrazovnog sustava i stavlja učenika u aktivan odnos spram tema kojima se bavi.

*** Projektni zadatci se ne rade kod kuće s roditeljima.

Ukućani mogu pomoći u traženju pribora i materijala koji postoje u domu, a učeniku mogu koristiti pri istraživačkom radu.

2. korak - Izbor problemskih zadataka

SRIJEDA, 5. svibnja - SAT RAZREDNIKA

odredili smo naziv projektnih dana u 4. d: MLADOZNANCI - PUSTOLOVI U AKCIJI

odabrali smo podteme na kojima će učenici raditi u skupinama

Biljke i životinje travnjaka i šume
Preživljavanje u šumi/u divljini
Mistična bića u šumi
Onečišćenje - Čovjek i šuma

3. korak - Određivanje radnih zadataka

PETAK, 7. svibnja - PRIRODA I DRUŠTVO

svatko se odlučio za jednu od podtema
nastale su četiri radne skupine s različitim brojem članova
kroz razgovor je načelno dogovoren tijek radnih aktivnosti
u MS Teams-u, u timu 4. d otvoren je kanal Projektna nastava - Travnjak i šuma (10.-14.5.) gdje učenici mogu u mape stavljati sakupljeni materijal

OKVIRNI VREMENIK I PLAN RADA

PONEDJELJAK, 10. svibnja

u školi
1. i 2. sat Vjeronauk
projektna nastava 3., 4., 5. i 6. sat

3. ODREĐIVANJE RADNIH ZADATAKA

4. IZRADA PLANA RADA - što/ kako/ gdje/ kada?

5. RAD NA OSTVARIVANJU PLANA
- radne aktivnosti - prikupljanje podataka/istraživanje/literatura/internet/crteži/neposredna stvarnost…

POTREBAN PRIBOR

pribor za Vjeronauk
pernica
pribor za Likovnu kulturu (dogovorili u školi)
bilježnice za HJ i PID
materijal po osobnom izboru, a da može koristiti za odabranu podtemu

3. korak - Određivanje radnih zadataka

unutar skupina učenici su odredili radne aktivnosti i podijelili poslove unutar skupina

Rad na podtemi "Mistična bića šume"

Rad na podtemi "Preživljavanje u šumi"

Rad na podtemi "Biljke i životinje travnjaka i šume"

Rad na podtemi "Čovjek - šuma - okoliš"

4. korak - Izrada plana rada

5. korak - Rad na ostvarivanju plana

rad smo započeli gledanjem dokumentarno-obrazovnog filma Šume u Hrvatskoj

kroz prezentaciju učiteljice Dubravke Kalinić Lebinec smo ponovili kako plakat treba izgledati da ne bude za plakat'

Da plakat ne bude za plakat / Plakat kao medij

Učenici su započeli rad na projektnoj temi u timovima:

traženje podataka vezanih uz odabranu podtemu (s interneta, iz literature, uz pomoć od kuće donesenih materijala)
stvaranje koncepta
izdvajanje bitnih podataka
osmišljavanje prezentacijskog plakata
suradnja i međusobno uvažavanje

Utorak, 11. svibnja

terenska nastava u Dravsku park šumu
u školi smo do 8:30, nakon čega krećemo na Dravu
povratak u školu je planiran oko 12:30 nakon čega idemo kući
Engleski jezik - putem web-stranice

5. RAD NA OSTVARIVANJU PLANA
- radne aktivnosti - prikupljanje podataka/istraživanje/literatura/internet/crteži/neposredna stvarnost…

POTREBAN PRIBOR

pernica
vrećica za šk. užinu
hrana i piće za piknik - ne pretjerivati :)
dekica ili manji jastučić
igračke po želji (lopta, frizbi, reketi i sl.)
šilterica, krema za sunčanje, sprej protiv krpelja
prikladna odjeća (slojevito) i obuća
dovoljno veliki ruksak

5. korak - Rad na ostvarivanju plana

Utorak nam je bio rezerviran za terensku nastavu u Dravsku park šumu.

Radni zadatak je, osim dobre zabave i druženja, bio uočiti biljke i životinje travnjaka i šume i zabilježiti nešto o njima na nastavni listić.

Srijeda, 12. svibnja

u školi
svi smo u školi do 12:00 sati, svi imamo 5 sati

5. RAD NA OSTVARIVANJU PLANA
- radne aktivnosti - prikupljanje podataka/istraživanje/literatura/internet/crteži/neposredna stvarnost…

POTREBAN PRIBOR

pernica
bilježnice za HJ, MAT, PID
materijal po osobnom izboru, a da može koristiti za odabranu podtemu
škare, ljepilo

5. korak se nastavlja...

Učenici su zapisali izvješće o obavljenoj radnoj aktivnosti - terenskoj nastavi u Dravsku park šumu...

... te riješili nekoliko projektnih zadataka iz Matematike kako bi doznali zanimljive činjenice.

Također, nastavili su rad na projektnoj temi u timovima:

traženje dodatnih podataka vezanih uz odabranu podtemu
dovršavanje prezentacijskog plakata
izrada modela mistične šume, drvenih predmeta, igre kojom ponavljamo kako recikliramo otpad...
suradnja i međusobno uvažavanje

Četvrtak, 13. svibnja

u školi
1. i 2. sat Informatika
3. sat Glazbena kultura
5. i 6. sat Njemački jezik
projektna nastava 4. sat

5. RAD NA OSTVARIVANJU PLANA
- radne aktivnosti - prikupljanje podataka/istraživanje/literatura/internet/crteži/neposredna stvarnost…

POTREBAN PRIBOR

pernica
stvari za Informatiku, Glazbenu kulturu i Njemački jezik
materijal po osobnom izboru, a da može koristiti za odabranu podtemu
škare, ljepilo

5. korak se nastavlja...

dovršavaju se prezentacijski plakati i dodatne aktivnosti
uvježbavaju se prezentacijski govori

Petak, 14. svibnja

Posjet Gradskom muzeju Varaždin - Zbirka kukaca i izložba ERIK/A - vunasti nosorog (dogovoreno je s muzejom u skladu s epidemiološkim mjerama)
u školi
svi smo u školi do 11:15 sati, svi imamo 4 sata

POTREBAN PRIBOR

pernica
bilježnice za HJ, MAT, PID
obavezna maska za posjet muzeju

5. korak se nastavlja...

Peti je dan započeo dječjim animiranim filmom posvećenim Franji Košćecu, osnivaču Entomološkog odjela (Zbirke kukaca) Gradskog muzeja Varaždin.

Potom su učenici rješavali projektne zadatke iz Matematike kako bi doznali zanimljive crtice iz života Franje Košćeca.

Slijedio je odlazak u palaču Herzer na izložbu ERIK/A - vunasti nosorog i u razgled Zbirke kukaca prof. Franje Košćeca.

Radni zadatak je bio u slobodnom razgledu zabilježiti barem šest natuknica (po tri sa svake izložbe) vezane uz osobno zapažanje, uz nešto novo naučeno ili uz nešto što je bilo posebice zanimljivo. Mogao se je dodati i poneki crtež.

Prirodoslovni odjel Gradskog muzeja Varaždin (Zbirka kukaca)