Embedded Files
introduktion:
introduktion:
Man siger at lyden er mere end halvdelen af billedet. Et eksempel på dette er hvordan en filmisk scene fuldstændig kan skifte betydning med den valgte underlægningsmusik. Også opfattelsen af billedkvalitet påvirkes at lyden. Således vil et billede i lav kvalitet sammensat med lyd af høj kvalitet opfattes som værende af højere kvalitet end det egentlig er - mens det modsatte ikke gør sig gældende.
Lyd kan med andre ord mere end vi egentlig går og forestiller os. Lidt på samme måde som tekst skaber billeder i vores hoveder kan lyd gøre det samme, og måske endda mere til...
Der findes mange eksempler på interessante fortællinger hvor lyd er det eneste medie. Se et par nederst i linksektionen, og find selv et par eksempler.
forløbet:
forløbet:
Forløbet er delt i to dele; en lille øvelsesrække og en egentlig opgave. Øvelsesrækken er individuel, imens opgaverne foregår i grupper.
Der er ialt afsat 8 moduler.
fakta:
fakta:
Øvelse: lyt til noget andre har lavet, eller et selvalgt sted.
Øvelse: lyt til noget andre har lavet, eller et selvalgt sted.
Jeg valgte podcasten: kvinden med den tunge kuffert af Third ear. https://politiken.dk/podcast/kvinden_med_den_tunge_kuffert/
I kvinden med den tunge kuffert starter vi med at lytte til en person der presentære os til denne fortælling, hvor han til sidst fortæller at hans kollega holdte en hemmelighed, som han havde læst over 65 romaner, og at han var en stor fan af et hvor der så kom en lyd fra det gamle show.
Når historien begynder, kan vi høre fodskridt i grus, ham der trækker vejret, og en bildør der lukker.
senere hen i historien, kan vi høre vi kirkeklokker.
Vi kan også høre fugle i baggrunden.
Øvelse: Fiktiv scenografi
Øvelse: Fiktiv scenografi
Vi har i dag leget med lydprogrammet Reaper.
klip.mp3gruppeopgave:
gruppeopgave:
vi har i dette forløb skulle lave en gruppeopgave, hvor vi enten selv finde på en historie eller læse en allerede lavet historie, som læses op.
denne oplæste historie skal indeholde: tale, reallyd/effektlyd og musik og den skal vare omkring 5 minutter.
link til gruppesite:
link til gruppesite:
Refleksion:
Refleksion:
I dette forløb har jeg taget med mig, evnen til at bruge et nyt program (Reaper), evnen til at genkende lyd mere, og hvilke slags forskellige lydtyper der er. Jeg har også lært hvordan man skal snakke ind til en mikrofon.
I dette forløb var der nogle ting der gik godt, og nogle der ikke gik så godt. nogle ting der gik god, var at vi fik lavet vores ting og fik alle ind i lydfortælling som en rolle, så der ikke nogen der ikke var en del af projektet, og alle indtalinger gik perfekt.
nogle ting der var lidt problematisk, var at finde alle lydfilerne, da de skulle være creative common rights, og være lige præcis det vi leder efter. endnu en ting der var lidt problematisk var at redigere lydfilerne sammen til et færdiggjort produkt, da mange af de lydklips vi havde fundet, ikke kunne passe ind til det sted de skulle være.
Der var ikke rigtig noget der virkelig fantastisk eller svært, det var bare at finde lydene der var lidt irriterende.
Page updated
Google Sites
Report abuse