¿Qué vamos a hacer?

Aprenderemos las nociones avanzadas del voleibol, sus elementos de táctica y técnica para poder jugar adecuadamente a través del modelo de educación deportiva. 

Con un sistema de trabajo por roles, los estudiantes competirán en voleibol a través de una liga deportiva, en la que pongan en práctica los sistemas tácticos de voleibol.

Sesiones 1-6:

• Explicación de la situación de aprendizaje.

• Formación de los equipos de competición.

• Entrenamientos de voleibol y partidos en formato de liga, poniendo en práctica los sistemas de defensa, recepción y ataque.

Sesiones 7 y 8:

• Entrega de los trabajos por Teams: propuesta de sesión de entrenamiento para el trabajo de algún elemento técnico y otro táctico.

• Final de la competición con los clasificados en formato torneo.

• Árbitro: arbitra los partidos con normativa cuando no le toque jugar. Habrá árbitro principal y de línea.

• Entrenador: será el encargado de entrenar a su equipo para mejorar de cara a los partidos a nivel técnico y táctico. 

• Preparador físico: llevará a cabo los calentamientos de su equipo cada día para que no se lesionen. 

• Capitán: es el responsable del equipo, les motiva, crea cohesión y, si falta un día un compañero del equipo, asume ese rol.

• Analista: analiza la situación del equipo, cómo van en liga, la estadística de victorias y derrotas, y propone mejoras al entrenador para el equipo.

Pretemporada

• Creación de los equipos de competición.

• Elección de logos y saludo de equipo.

Temporada

• Competición de los equipos en formato de liga. 

• Puntuación en los partidos:

  • +3 por victoria.

  • +2 por empate.

  • +1 por derrota. 

Clausura

• Finalización de la competición deportiva.

• Comunicación de los ganadores.

¿En qué consiste el trabajo?

Tenéis que escribir una reflexión sobre lo trabajado en la liga de voleibol y los roles aplicados. 

Máximo 2 caras u hojas de extensión.

¿Cómo hacer el trabajo?

Responde a todos los puntos expuestos:

• Justifica críticamente cómo le ha ido a tu equipo en la liga de voleibol, dificultades y oportunidades que tu equipo ha tenido.

• Define brevemente cuál era tu rol, objetivo y tus responsabilidades.

• Haz una auto valoración de tu rol. Es decir, justifica críticamente, de forma breve y objetiva cómo has aplicado tu rol:

  1. 1. Si eres preparador físico, entrega un resumen de los ejercicios que proponías diariamente para calentar. Además, justifica cómo has trabajado tu implicación con tu rol.

     2. Si eres entrenador técnico, explica cómo has ayudado a tu equipo a mejorar a nivel técnico: por ejemplo, si habéis entrenado, si te ponías con algún compañero a ayudarle, etc. Además, justifica cómo has trabajado tu implicación con tu rol.

     3. Si eres entrenador táctico, explica cómo has organizado a tu equipo cuando jugaban los partidos, en qué detalles te fijabas y qué tenías en cuenta para dirigir los aspectos tácticos (rotaciones y roles del equipo). Además, justifica cómo has trabajado tu implicación con tu rol.

     4. Si eres árbitro, explica en qué puestos del arbitraje has estado cuando has arbitrado, qué tenías en cuenta para llevarlo a cabo y las dificultades con las que te has encontrado cuando tenías que arbitrar. Además, justifica cómo has trabajado tu implicación con tu rol.

     5. Si eres analista, reflexiona si el sistema de fichajes ha funcionado para equilibrar el nivel de los equipos o si, por el contrario, ha sido perjudicial. Reflexiona qué propuestas de mejora incluirías en este modelo de fichajes. Además, justifica cómo has trabajado tu implicación con tu rol.

     6. Si eres capitán, redacta una reflexión sobre la importancia de trabajar la cohesión en un equipo y el trabajo en equipo. Además, justifica cómo has trabajado tu implicación con tu rol.

Formato de entrega:

El formato será un documento Word, exportado a PDF. Elaboración de máximo 2 caras u hojas. 

El trabajo hay que adjuntarlo en esta tarea de Teams. 

Si el PDF es online, se comparte con un enlace compartido en PÚBLICO. Para comprobar si está en público y se puede ver, abre una pestaña en tu navegador como "modo incógnito" y pega ahí el enlace, o pruébalo en otro navegador diferente al que estás usando. 

Componentes del trabajo:

Individual y cada uno ateniendo a su rol de trabajo.

Consejos para su realización:

• Redacta sin faltas de ortografía ni gramaticales, con buen diseño, se claro, conciso y responde a lo que se pide.

• El trabajo debe ser de autoría propia, sin plagios, inteligencia artificial ni similar. Hay IA online que pueden verificar esto... así que cuidado.

• Respeta los formatos de entrega solicitados.

Voleibol

¿En qué consiste el trabajo?

1. Debes diseñar un documento Word en el que respondas a las siguientes cuestiones:

   • Define el concepto de "voleibol" de forma resumida.

   • Nombra todos los elementos de técnicas que encontramos en voleibol. Escoge 1 elemento de técnica y explícalo de forma justificada.

   • Nombra todos los roles de un equipo de voleibol. Escoge 1 rol y explícalo de forma justificada.

   • Nombra todos los elementos de recepeción que encontramos en voleibol. Escoge 1 sistema y explícalo de forma justificada.

   • Webgrafía o bibliografía: de donde has sacado toda la información.

Formato de entrega:

Redacta el trabajo en Word, expórtalo a PDF y adjúntalo por Teams en la tarea que se creará.

Componentes del trabajo:

Individual

¿Qué voy a evaluar?

• El trabajo debe ser de autoría propia, sin plagios, inteligencia artificial ni similar. 

• Respeta los formatos de entrega solicitados.

• Redacción ortografía y gramática adecuadas, sin faltas de ortografía. 

• Adecuación en contenido con lo solicitado en la tarea.

Elementos técnicos

¿En qué consiste el trabajo?

1. Debes diseñar un documento Word en el que respondas a las siguientes cuestiones:

   • Diseña 3 ejercicios para el trabajo de los siguientes elementos técnicos:

     • • Saque de mano baja.

       • Pase de antebrazos.

   • Explica todo de forma justificada y bien argumentado: cómo se trabaja, materiales empleados, espacio, etc.

   • Webgrafía o bibliografía: de donde has sacado toda la información.

Formato de entrega:

Redacta el trabajo en Word, expórtalo a PDF y adjúntalo por Teams en la tarea que se creará.

Componentes del trabajo:

Individual

¿Qué voy a evaluar?

• El trabajo debe ser de autoría propia, sin plagios, inteligencia artificial ni similar. 

• Respeta los formatos de entrega solicitados.

• Redacción ortografía y gramática adecuadas, sin faltas de ortografía. 

• Adecuación en contenido con lo solicitado en la tarea.

Elementos técnicos

¿En qué consiste el trabajo?

1. Debes diseñar un documento Word en el que respondas a las siguientes cuestiones:

   • Diseña 3 ejercicios para el trabajo de los siguientes elementos técnicos:

     • • Remate.

       • Colocación de dedos.

   • Explica todo de forma justificada y bien argumentado: cómo se trabaja, materiales empleados, espacio, etc.

   • Webgrafía o bibliografía: de donde has sacado toda la información.

Formato de entrega:

Redacta el trabajo en Word, expórtalo a PDF y adjúntalo por Teams en la tarea que se creará.

Componentes del trabajo:

Individual

¿Qué voy a evaluar?

• El trabajo debe ser de autoría propia, sin plagios, inteligencia artificial ni similar. 

• Respeta los formatos de entrega solicitados.

• Redacción ortografía y gramática adecuadas, sin faltas de ortografía. 

• Adecuación en contenido con lo solicitado en la tarea.

Elementos técnicos

¿En qué consiste el trabajo?

1. Debes diseñar un documento Word en el que respondas a las siguientes cuestiones:

   • Diseña 2 ejercicios para el trabajo de los siguientes elementos técnicos:

     • • Saque mano alta.

       • Pase de dedos.

   • Diseña 1 ejercicio para el trabajo del siguiente elementos de táctica:

     • • Sistema de recepción en W.

   • Explica todo de forma justificada y bien argumentado: cómo se trabaja, materiales empleados, espacio, etc.

   • Webgrafía o bibliografía: de donde has sacado toda la información.

Formato de entrega:

Redacta el trabajo en Word, expórtalo a PDF y adjúntalo por Teams en la tarea que se creará.

Componentes del trabajo:

Individual

¿Qué voy a evaluar?

• El trabajo debe ser de autoría propia, sin plagios, inteligencia artificial ni similar. 

• Respeta los formatos de entrega solicitados.

• Redacción ortografía y gramática adecuadas, sin faltas de ortografía. 

• Adecuación en contenido con lo solicitado en la tarea.