¿Qué vamos a hacer?
Vamos a aprender a bailar Sevillanas y a diseñar en grupos de trabajo bailes de Sevillanas.
¡Nos prepararemos para el día de Andalucía!
Sesiones 1-4:
Explicación del proyecto, formaremos los grupos de trabajo que expondrán los bailes de sevillanas (5 grupos).
Aprenderemos las diferentes sevillanas (la 1º, 2º, 3º y 4º), veremos sus características principales y su historia.
Además, cada a grupo se le asignará aleatoriamente una parte de las sevillanas para exponerla en clase. El grupo se organizará para exponer un baile de sevillanas.
Se hará 1 exposición por día. Cada grupo tendrá responsabilidades o roles y cada rol será asignado por un máximo de 2 personas. Aunque esto no es un trabajo por roles, por lo tanto, no se evaluarán como tal.
Bailarín: baila las coreografías y dirige el ritmo de la clase.
Supervisores: supervisan el desarrollo de la la sesión, la implicación de los compañeros y posibles conflictos de clase.
Gestor: del tiempo, los materiales y posibles conflictos de clase.
Informador: explicará y dará toda la información pertinente de la exposición.
Sesiones 5-9:
Finalizaremos la situación de aprendizaje con la entrega de los trabajos por Teams y las exposiciones de las coreografías de baile de los grupos.
Es un baile popular de Andalucía y que aporta una gran riqueza a la cultura andaluza y la danza.
Las sevillanas se dividen en sevillana o coplas.
Cada copla se divide en 3 tercios (1/3 + 2/3 + 3/3).
El paso básico de la sevillana se denomina paso, paso sevillana o paseillo.
El paseillo se comienza con la pierna derecha y la pasada la iniciamos con la pierda izquierda.
1º SEVILLANA O COPLA
2º SEVILLANA O COPLA
3º SEVILLANA O COPLA
1º COPLA
1/3
5 paseillos + pasada
2/3
1 paseillo + 4 laterales + 1 pasada
3/3
1 paseillo + 4 pasadas + 1 vuelta
2º COPLA
1/3
1 paseillo + 5 marcajes + 1 vuelta + 1 pasada
2/3
1 paseillo + 5 marcajes+ 1 vuelta + 1 pasada
3/3
1 paseillo + vuelta lenta con la pareja + 1 vuelta
3º COPLA
1/3
1 paseillo + 1/2 paseillo + 1 vuelta + 3 marcajes + 1 vuelta + 1 marcaje + 1 pasada
2/3 (zapateao)
1 paseillo + zapateo corto + zapateo corto + zapateo largo + 1 vuelta + 1 pasada
3/3
1 paseillo + 1 pasada + 4 marcajes (cambio de sitio al frente con la pareja) + vuelta
Entrega del proyecto final
¿En qué consiste el trabajo?
Tenéis que rellenar el documento word que se adjunta explicando la sesión que vais a exponer y trabajar en clase.
Expondréis de forma práctica dicha sesión en clase, en la pista polideportiva. Más adelante se hará el sorteo de la 1º, 2º y 3º sevillana o copla y se asignará una de estas a cada grupo de exposición.
¿Cómo hacer el trabajo?
Hay que rellenar el siguiente documento word. Primero, lo descargáis y luego lo editáis.
Word: ENLACE
Cuando lo tengáis rellenado, exportáis a PDF y se entrega por la tarea de Teams.
Para la exposición del trabajo, tenéis que atender a la siguiente estructura:
Explicación de la sesión: explicamos la sesión que haremos y la sevillana que trabajaremos.
Breve calentamiento: no más de 5' y trabajamos lo que consideréis oportuno para la activación vegetativa del cuerpo.
Parte central: trabajo como tal de la enseñanza de la sevillana que os ha tocado.
Vuelta a la calma: recogida de material y beber agua Además, podéis incluir alguna de las siguientes partes (opcionales, no se evaluará, pero sube nota si queréis incluirlo):
Estiramientos.
Relajación y bajada de pulsaciones.
Breve discusión y reflexión sobre lo trabajado.
Formato de entrega:
El documento entregado será el solicitado anteriormente, en FORMATO PDF. Si no se respeta este formato, SE INVALIDARÁ EL TRABAJO Y NO SE CORREGIRÁ.
Si el PDF está digital subido en la nube, compártelo con un enlace en PÚBLICO. Para comprobar si está en público y se puede ver, abre una pestaña en tu navegador como "modo incógnito" y pega ahí el enlace, o pruébalo en otro navegador diferente al que estás usando.
Componentes del trabajo:
Grupos de trabajo y baile de sevillanas (están puestos en Teams).
¿Qué voy a evaluar?
El trabajo debe ser de autoría propia, sin plagios, inteligencia artificial ni similar.
Respeta los formatos de entrega solicitados.
Redacción ortografía y gramática adecuadas, sin faltas de ortografía. No debe superar las 6 faltas gramaticales, ortográficas, de acentuación o puntuación. Sino, se invalidará el trabajo.
Adecuación en contenido con lo solicitado en la tarea.
NO SE CORREGIRÁ EL TRABAJO Y QUEDARÁ INVALIDADO SI NO RESPETA LOS ANTERIORES PUNTOS EXPUESTOS.
Estudiantes exentos de ejercicio físico.
Los estudiantes que que algún día no han podido hacer ejercicio físico y el profesor les ha mandado hacer un trabajo, deben rellenar el documento Word que se encuentra en este enlace: WORD.
Para editar el documento Word, tenéis que descargarlo primero, rellenarlo atendiendo a todo lo que se pide y exportarlo a PDF. Luego, se adjunta el trabajo en esta tarea de Teams.
Caso práctico 1
SEVILLANAS
¿En qué consiste el trabajo?
Debes diseñar un documento Word en el que respondas a las siguientes cuestiones:
Nombre y apellidos.
a
Webgrafía. Bibliografía, de donde has sacado toda la información.
Formato de entrega:
Redacta el trabajo en Word, expórtalo a PDF y adjúntalo por Teams en la tarea que se creará.
Componentes del trabajo:
Individual
¿Qué voy a evaluar?
El trabajo debe ser de autoría propia, sin plagios, inteligencia artificial ni similar.
Respeta los formatos de entrega solicitados.
Redacción ortografía y gramática adecuadas, sin faltas de ortografía. No debe superar las 6 faltas gramaticales, ortográficas, de acentuación o puntuación.
Adecuación en contenido con lo solicitado en la tarea.
NO SE CORREGIRÁ EL TRABAJO Y QUEDARÁ INVALIDADO SI NO RESPETA LOS ANTERIORES PUNTOS EXPUESTOS.