Õpilasuurimus on õppija või õppijate poolt Rae Gümnaasiumi õppekava raames ette valmistatud kirjalik töö. Õpilasuurimus on algupärane, objektiivne ja süsteemne ning uurimuse tulemused on tõendatavad, mõtestatud ja selgitatud. Õpilasuurimus kajastab õpilase uurimistulemusi ja seisukohti ning ei piirdu üksnes refereerimisega. 

Praktiline töö on õppija või õppijate poolt õppekava raames loodud teos, õpilasfirma, tehnoloogiline lahendus, õppematerjal või projekt ja selle kirjalik kokkuvõte. Kirjalik kokkuvõte avab praktilise töö tausta, lähtealused ja eesmärgid ning kirjeldab kontseptuaalset lahendust, töö aktuaalsust, tööprotsessi ja töö tulemust. 

Õpilasuurimuse ja praktilise töö ettevalmistamisel ja hindamisel on eesmärgiks õppija loova eneseväljenduse, koostöö ja iseseisvalt töötamise oskuse arendamine ning järgmiste oskuste omandamine:

1. uuritava probleemi või loodava praktilise töö kohta taustinformatsiooni ja andmete kogumise ja analüüsimise oskus;

2. teoreetiliste teadmiste praktilise rakendamise oskus;

3. töö eesmärgi ja probleemile vastavate uurimisküsimuste sõnastamise ning sobiva meetodi  ja analüüsivahendite valimise ja rakendamise oskus;

4. tegevuse ajalise kavandamise ja kavandatu järgimise oskus;

5. teadusteksti koostamise (eelkõige õpilasuurimuse puhul) oskus;

6. oma tegevuse ja töö analüüsimise oskus;

7. töö korrektse vormistamise oskus;

8. kokkuvõtte ja resümee koostamise oskus;

9. töö kaitsmise oskus (Vabariigi Valitsus, 2011).