Мероприятия
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас на дистанционное открытое мероприятие по физическому развитию детей раннего возраста (2-3 года) «Путешествие в зимний лес».
Представляю вашему вниманию классическое физкультурное занятие, состоящее из трёх структурных компонентов:
вводная часть – приветствие, мотивация, разминка по кругу;
основная часть - ОРУ с шариками для сухого бассейна, ОВД с использованием нетрадиционного оборудования, игры различной подвижности с элементами строевой подготовки, игровой самомассаж;
заключительная часть – подведение итогов, завершение занятия.
В ходе мероприятия вас ждут увлекательные приключения, зажигательные танцы снеговиков, прогулка заячьими тропами, бегство от хитрой лисицы и медвежий самомассаж.
Наш паровозик отправится в путешествие 27 февраля в 13:00
со станции «Территория свободного общения».
Организатор путешествия Поплавская Мария Алексеевна
инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории
ГБДОУ д/c №4 «Росинка» Московского района.
Непосредственная образовательная деятельность музыкального руководителя с детьми старшей группы.
Ребята встречают пришельцев, которые просят им помочь узнать всё о доброте. В занятии использованы музыкально-ритмические движения, мимическая гимнастика, пение, игра на музыкальных инструментах, боди-перкуссия.
В данном мероприятии детям предстоит в игровой форме окунуться в запоминающееся путешествие в «лес» с девочкой Дашей на поиски зимующих птиц, для чего ребятам предстоит пройти несколько испытаний: сделать небольшую разминку перед походом, отгадать загадки про птиц, провести эксперименты с птичьими перьями и водой. Дети смогут ощутить себя настоящими орнитологами: научиться описывать отличительные черты у разных птиц, различать их виды и помочь Даше узнать, чем же питаются птицы в дикой природе. В завершении познавательной прогулки ребятам предстоит самостоятельно приготовить мультизерновое угощение для птиц.
Это удивительное приключение главного героя Карлсона, который прилетел к ребятам за помощью. У Карлсона есть друг Малыш, который любит собак, а живую собаку ему не разрешают завести родители. У Малыша сегодня день рождения, а подарка нет. Карлсон хочет порадовать своего друга в такой чудесный день, поэтому он просит совета у ребят. Что же получит Малыш на свой день рождения в качестве подарка? Это вы узнаете во время просмотра занятия.
«Путешествие в зимний лес» -НОД для детей 1 младшей группы (2-3 года).
Отправившись в увлекательное путешествие в зимний лес на лошадке, дети
в игровой, доступной форме осваивают элементарные танцевальные движения (прямой галоп, пружинка, полуприседания, притопы ногой, хлопки в ладоши), знакомятся с музыкальными инструментами (ложки, трещотка, барабан, металлофон) и их звучанием. С помощью взрослого экспериментируют со звуками, приобретают навык игры на колокольчиках.
Прослушивание музыкальных фрагментов при встрече с различными персонажами (зайчик, лисичка, белочка), способствует развитию тембрового слуха. Через звукоподражание происходит развитие элементарных певческих навыков.
В процессе практической деятельности дети приобретают опыт взаимодействия друг с другом, развивают навык общения со взрослыми.
Непосредственная образовательная деятельность музыкального руководителя с детьми средней группы.
Ребята находят «Волшебную книгу Зимы», которую пробуют прочитать с помощью музыки. В занятии использованы музыкально-ритмические движения, дыхательная гимнастика, пение, хор рук, мнемотехника, боди-перкуссия, импровизация.
Цирк- это маленький удивительный мир, где каждый попадает в сказку, а взрослый становится ребенком. Мы хотим подарить вам незабываемую встречу. Наши юные цирковые таланты покажут вам свое творчество. Так же вы узнаете: как раньше проверяли канат на прочность в Китае? Где появился первый каменный цирк? Чьим именем назван Санкт-Петербургский цирк? Кого дрессировал Чинизелли? Сюжетно-ролевая игра «На манеже цирка» плодотворна и многогранна. Приглашаю всех желающих в наш цирк!
В данном мероприятии ребята действительно будут добираться до места, где в корзинке спрятаны разноцветные мячи – они побегут; пойдут на носках и пятках; поползут на четвереньках и доберутся до того места, где их ждут разноцветные мячи и готовы с ними поиграть.
Данное мероприятие четко покажет 3 основные части спортивного занятия, оно направлено на развитие мелкой моторики и ловкости, ориентации в пространстве; тренирует координацию и глазомер, а также укрепляет мышечный корсет.
НОД построена с учетом возрастных особенностей детей данного возраста и включает в себя двигательную активность, которая проводится в игровой форме, соблюдается временной регламент мероприятия.
В ходе мероприятия каждый ребенок станет участником игровой ситуации.
В гости к ребятам пришла мышка Шуша и конечно же приготовила сюрприз - чемоданчик! А вот, что в нём? Вы узнаете, когда посмотрите занятие «Музыкальный чемоданчик».
Хотите окунуться в русский фольклор, послушать потешки, вспомнить русские народные песни и поиграть в хороводные игры? Посмотрите занятие "С котиком и кошкой поиграем мы немножко".
В рамках образовательного процесса дети старшей группы ГБДОУ №28
побывают в «Мире удивительных звуков».
Благодаря «Природным часам», ознакомятся со звуками окружающего нам
мира и воплотят их в шуточных оркестровых номерах, игровых ситуациях.
Будет представлена ярмарка народных умельцев - мастеров природных
инструментов, как результат скоординированной работы семьи и ДОУ.
Мероприятие «Два весёлых гуся!» с детьми раннего возраста (1-2 года) про гусей, которые спрятались от бабушки и очень её огорчили. Дети помогают бабушке найти гусей и покормить их. Благодаря совместной музыкально - игровой деятельности, каждый ребенок становится активным участником действия (игровой ситуации), а не зрителем (пассивным наблюдателем). Дети смогут применить накопленные в течении учебного года знания, полученные на музыкальных занятиях и решить проблемную игровую ситуацию.
НОД построена с учётом возрастных особенностей детей раннего возраста и включает в себя музыкальную, познавательно - речевую деятельность, двигательную активность, проводится в игровой форме, соблюдается временной регламент мероприятия.
Упражнения с гимнастической палочкой для детей раннего возраста 2-3 года. В данном мероприятии четко просматриваются три основные части спортивного занятия, оно направлено на профилактику плоскостопия и формирование правильной осанки маленького ребенка, а также укрепление мышечного корсета и выполнение дыхательных упражнений в конце занятия.
Занятие для детей 6-7 лет с применением игровых, здоровьесберегающих, ИКТ технологий. Создание детьми мультфильма в группе и его презентация на экране.
Мир полон запахов, красок, звуков. Удивителен мир звуков, окружающий нас: ярких и тусклых, прозрачных, бархатных, хрустящих, сияющих и колючих. Это целый звуковой космос, который является неотъемлемой частью нашей жизни: мяукает кот и тонко позванивает хрусталь, таинственно шуршат под ногами листья, визжит тормозами машина и торжественно “звучат” звезды Вселенной. Мы все знаем, какого цвета небо, ночь, огонь... А как звучит ночь? Переливается бархатно-черными звуками рояля или искрится сияющим звездным дождем колокольчиков и хрустальных стаканчиков? Может быть, она певучая и прохладная, как звуки металлофона? Задавайте себе и детям подобные вопросы как можно чаще — из ответов на них рождается чарующая детская музыка!
«И Шорох к Стуку поспешит» — модель для озвучивания стихотворного текста шумами — звуками бумаги различного качества, природными материалами (маракасами из гороха, крупы, желудей и т.п.) потиранием ладошек и т.п. Первый раз декламирую стихотворение по строчкам, сопровождая его по своему усмотрению соответствующими звуками (графическая запись). Затем предлогаю сделать то же самое детям , часть из которых будет «шорохами», а часть «стуками». (концентрирую внимание детей на очень тихом тембровом звучании. Его, действительно надо услышать, в чем и состоит главный педагогический смысл данной модели).
Мероприятие «Обучение технике плавания «кролем на груди» и «кролем на спине» содержит не только спортивно-оздоровительные приемы, которые способствуют укреплению здоровья и совершенствованию физического развития, но и образовательные, такие как знания морских обитателей и их признаков. Каждый ребенок становится активным участником образовательного процесса, принимает участие в решении проблемной ситуации. Дети применяют накопленные в течение учебного года навыки, осваивают новое упражнение «плавание кролем на груди с движениями рук»