จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนชั้นอนุบาล2 ส่วนใหญ่การใช้กล้ามเนื้อมือ ยังไม่ค่อยแข็งแรงส่งผลให้เวลาทำกิจรรมต่างๆการใช้กล้ามเนื้อมือยังไม่คล่องแคล่วเท่าที่ควรการส่งเสริมการใช้กล้ามเนื้อมือไม่เพียงแต่จะพัฒนากล้ามเนื้อนิ้วมือให้แข็งแรงเท่านั้นแต่ยังส่งเสริมความสามารถในการใช้สายตากับมือให้สัมพันธ์กันด้วยความสัมพันธ์ระหว่างตากับมือก็จะช่วยส่งเสริมให้เด็กมีความพร้อมที่จะทำแบบฝึกลีลามือซึ่งเป็นพื้นฐานของการเขียนได้ดีในช่วงชั้นที่สูงขึ้นครูจึงส่งเสริมพัฒนาการกล้ามเนื้อมือของนักเรียนชั้นอนุบาล2โดยการการพัฒนากล้ามเนื้อมือโดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ ศิลปะการปั้น