Встреча №2 "Среда, как третий учитель"

Цель: познакомить педагогов с требованиями ФГОС ДО к образовательной среде и к РППС группы в частности, рассмотреть современные взгляды на организацию РППС способствующей реализации основных принципов дошкольного образования, в ходе практической работы закрепить навык оценки РППС группы с целью дальнейшего ее усовершенствования.

Встреча №3 "Организация образовательной деятельности в ДОУ посредством технологии "Сказочные лабиринты игры" В. В. Воскобовича

Цель: дать представление об особенностях организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста посредством технологии "Интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" В. В. Воскобовича.

В ходе встречи педагоги уточнили особенности организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, познакомились с технологией интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" В. В. Воскобовича, рассмотрели ряд особенностей игр и пособий данной технологии и на основе универсальных игровых средств учились составлять "быстрые сказки" (игры).

Открытое занятие по ФЭМП детей младшего дошкольного возраста посредством технологии "Сказочные лабиринты игры" В. В. Воскобовича "Как Черепашки гуляли по Фиолетовому лесу".

Цель: повышение компетентности молодых специалистов в организации образовательной деятельности детей младшего дошкольного возраста.

Встреча №4 "Организация образовательной деятельности в ДОУ посредством технологии "Сказочные лабиринты игры" В. В. Воскобовича"

Цель: продолжить знакомить педагогов с особенностями организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста посредством технологии "Интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" В. В. Воскобовича,

В ходе встречи педагоги продолжили обзор особенностей организации образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста посредством технологии интеллектуально-творческого развития детей "Сказочные лабиринты игры" В. В. Воскобовича (предоставили разработанные "Быстрые сказки", разобрали алгоритм составления конспектов занятий), а в ходе практической деятельности смогли апробировать ряд конструктивных игровых средств.

Открытое занятие по ФЭМП детей младшего дошкольного возраста посредством технологии "Сказочные лабиринты игры" В. В. Воскобовича "Как команда Гуся Капитана путешествовала за чудо-яблоками".

Цель: повышение компетентности молодых специалистов в организации образовательной деятельности детей младшего дошкольного возраста.