มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด

คำอธิบาย 

ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดจำแนกแยกแยะใคร่ครวญไตร่ตรอง พิจารณาอย่างรอบคอบ โดยใช้ เหตุผลประกอบการตัดสินใจ มีการอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล 

 ประเด็นพิจารณา 

1. ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ 

2. ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ 

3. ผู้เรียนมีความสามารถในการอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น 

4. ผู้เรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล 

1.การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด

ผู้เรียนมีความประพฤติด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม จิตสังคมและจิตสำนึกตามที่สถานศึกษากำหนด เป็นผู้เรียนที่ดี เช่น การปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของสถานศึกษา โดยเฉพาะการเข้าแถวเคารพธงชาติและปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ แต่งกายเหมาะสมและมีมารยาทงามอย่างไทย การเดินผ่านครูและผู้ใหญ่อย่างสุภาพเรียบร้อย มีความกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ และจากผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในปีการศึกษา 2566 ทั้ง 2 ภาคเรียน พบว่า ผู้เรียนมีผลการประเมินด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับ ดี ขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 97.23   ซึ่งสูงกว่าเป้าหมายร้อยละ 80

1.