QTN計劃目標
是項計劃的目標是促進小學常識科的課程及初中科學課程。透過活的科學活動及動手創新從而促進中小學創意STEAM教育 。加強中小學於科學知識及經驗上,深入交流及支援。
小學將由第二學習階段(KS2)小四(計劃第一年)至第二學習階段小六(計劃第三年),而中學將由第三學習階段(KS3)中一(計劃第一年)至第三學習階段中三(計劃第三年)。
QTN計劃目標
是項計劃的目標是促進小學常識科的課程及初中科學課程。透過活的科學活動及動手創新從而促進中小學創意STEAM教育 。加強中小學於科學知識及經驗上,深入交流及支援。
小學將由第二學習階段(KS2)小四(計劃第一年)至第二學習階段小六(計劃第三年),而中學將由第三學習階段(KS3)中一(計劃第一年)至第三學習階段中三(計劃第三年)。
營造活的科學活動
•運用科學套件、微型電腦板及傳感器,把STEAM教育帶到中學及小學提升老師和學生學習科學的興趣,營造活的科學活動。
共建STEAM課程
•透過培訓計劃,使老師們能運用科學套件、微型電腦板帶到課堂,並同共建科學及常識課程。
設立科學探究遙距實驗室
•設立科學探究遙距實驗室網上平台,讓學生能於跨地域進行科學實驗或數據收集
STEAM老師專業發展項目
•透過老師專業發展項目,將不同學校QTN設計教學成果分享予學界。
QTN計劃支援策略
教師科學工作坊
共同備課
課程策劃會議
觀課及課堂推展
課堂設計分享及反思會
QTN分享會及成果展
QTN計劃顧問
馮立榮校長
謝智剛教授
2021-2022學年 計劃展覽 (需利用Spatial.io)