Undergraduate
PSY3122 Psychological Statistics (심리통계)
PSY3170 Data Science for Psychology (심리 데이터 사이언스) with Prof. Hanjoe Kim
Graduate
PSY6100 Advanced Psychological Statistics (고급심리통계)
PSY6103 Bayesian Statistics for Psychology (심리학을 위한 베이지안 통계)
연구실에서는 매 학기 계량심리학 공부에 관심 있는 학부생들과 함께 스터디를 진행하고 있습니다.
본교 심리통계 수준의 통계 지식을 가진 학생들이라면 누구나 참여 가능합니다.
스터디 시간: 평일 저녁 7시 시작 (보통 화요일이나, 변동 가능성 있음)
스터디 참가는 연구실 RA 활동으로 간주하여, '심리학연구실습' 강의에 등록하고 학점을 취득하실 수 있습니다.
자세한 사항은 아래 2026-1학기 스터디 안내 및 Q&A를 확인해주세요.
스터디 주제
2026-1학기 (예정): 인지모델링 (Cognitive Modeling)
2025-2학기: 문항 반응 이론 (Item Response Theory)
현대 심리 및 교육 측정의 핵심 이론 중 하나로 여러 잠재 변수 모형을 포괄
2025-1학기: 베이지안 통계 (Bayesian Statistics)
사전 정보와 자료 정보를 결합하여 사후 정보를 얻고, 이를 통해 모집단에 대해 추론하는 대안적 관점의 통계적 접근법
2024-2학기: 고전 검사 이론 (Classical Test Theory)
현대 교육 측정 방법론들의 근간이 된 고전 검사 이론 혹은 진점수 이론 (True Score Theory)
2024-1학기: 심리측정학 입문 (Psychometrics)
심리적 구성개념 (psychological construct)을 다루기 위해 필요한 기본 개념인 잠재 변수 (Latent Variable), 그리고 이를 활용한 심리측정 모형들에 대한 입문
2026-1학기 스터디: 인지 모델링 (Cognitive Modeling)
교재 (구입하실 필요 없음):
Computational Modeling of Cognition and Behavior
Simon Farrell and Stephen Lewandowsky
https://www.cambridge.org/core/books/computational-modeling-of-cognition-and-behavior/A4A90098E7CB9A58E5D030F408639D04#fndtn-information
스터디 Q&A
진행 시간은 어떻게 되나요?
3월 초중순부터 개시 예정입니다. 2월 말-3월 초에 참가 멤버를 확정하고 스케줄링을 시작합니다.
학기 중 참가자들의 가능한 시간을 토대로 진행 시간을 결정합니다.
참가자들의 수업 스케줄이 제각각이기 때문에, 보통 저녁 시간에 진행됩니다.
2026-1학기 스터디는 지난 학기와 비슷하게 화요일 저녁 시간에 진행될 가능성이 큽니다.
각 스터디 세션은 1시간 반 - 2시간 정도 진행이 됩니다.
스터디 참가 요건이 있나요?
다른 무엇보다 한 학기 동안 스터디 세션에 성실히 참여할 수 있어야 합니다.
배경 지식으로는 기본적인 통계 개념들을 어느 정도 이해하고 있어야 하고, 통계 프로그램 R의 기초에 대한 경험이 있어야 합니다.
본교에서 심리통계 강의를 수강하셨다면 충분할 것으로 예상합니다.
스터디는 어떤 방식으로 진행하나요?
스터디 초기에는 담당 교수가 몇몇 기본적인 내용을 다루게 됩니다.
이후에는 참가자들이 위 교재의 특정 챕터들을 발제하는 식으로 스터디가 진행됩니다.
발제 담당자는 담당 주차 직전 주에 교수와 발제 관련 면담을 갖습니다.
이는 발제의 원활한 진행을 돕기 위한 것으로, 발제 내용에 대해 질문을 하고 발제 방향을 교수와 논의해보실 수 있는 시간입니다.
스터디로부터 무엇을 배울 수 있을까요?
선택을 하거나 의사결정을 내리는 인간의 심리적 과정에 대한 이론을 수리적으로 표현하고 통계적 모형으로 만들어 나가는 과정을 배웁니다.
심리 실험의 자료로부터 집단 차이를 분석하는 것을 넘어, 보다 정교한 심리 모델링을 접합니다.
자료의 요약 통계치에 입각한 분석에서 벗어나, 수리/계산 모형을 토대로 응답자의 심리적 능력, 성향 등을 나타내는 인지적 지표를 정량화하는 방법을 접합니다.