В ходе реализации технологии «детская журналистика», на мой взгляд, развиваются детско - родительские отношения. Тема «Детская журналистика» ориентирована на уникальные отношения «ребёнок-взрослый», предполагающие общение на равных, поскольку он выдвигает различные идеи, рассуждает, экспериментирует. Стало доброй традицией привлекать к работе над этой темой родителей моих воспитанников.

Составлен перспективный план работы с детьми и родителями по данному направлению. Взаимодействие с родителями планируется через следующие формы:

- участие родителей в сборе и изготовлении практического материала и атрибутики к занятиям;

- знакомство родителей с циклом коммуникативных игр;

- привлечение родителей к выпуску «Вестник «Дубравушки», «Детская журналистика».

Наши социальные партнеры в этом направлении – редакция газеты «Железногорские новости» и СТВ - студия телевидения. Во время экскурсий в редакцию газеты и на телевидение дети знакомятся с видами и жанрами журналистики, с профессиями и особенностями их творческого труда (журналист, специальный корреспондент, фоторепортер, звукооператор, художник, дизайнер, обозреватель, комментатор, актер, диктор). Юные журналисты учатся выделять понятия: «интервью», «репортаж», «корреспонденция», «диктор»; самостоятельно активно и целенаправленно брать интервью, последовательно рассматривать газетные жанры, соотносить увиденное с личным опытом.