Інформаційний кейс для вчителів 

щодо самовідновлення та надання психологічної підтримки учням різного віку в ситуації стресу

Лабораторія морального, громадянського та міжкультурного виховання ІПВ НАПНУ розробила гайд по уникненню синдрому професійного вигорання для освітян. Вчителі, як правило, люди з високою стресостійкістю: несподівані зміни, нові завдання, умови і вимоги, робота з різними дитячими колективами, – здається – вони можуть все, проте, зрозуміло, ще це не так і ресурс вчителя – не безкінечний. Де ж взяти ту наснагу для професійної діяльності? Як розпізнати ту межу, де «Я стомилася (ився)» переходить в розуміння: «стоп! потрібен відпочинок», і як при цьому уникнути докорів того «внутрішнього голосу», який наполегливо нагадує: «Ти – вчитель! Ти мусиш це зробити!». Синдром професійного вигоряння. Сьогодні інформація саме про нього і про те, як у складні часи вчителі можуть встояти на «передовій» просвітницької діяльності.

Джерело: http://ipv.org.ua/