Емоційний інтелект

Інформаційно-смисловий компонент:

1. Амплєєва О.М. Взаємозв'язок емоційного інтелекту з різними напрямками практичної психології. Молодий вчений. 2019. №2 (66). С. 145–149

2. Бикова С.В. Особливості емоційного інтелекту жінок та чоловіків. Наука і освіта : Науково-практичний журнал. Вип.10. Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського, 2015. С.126–130

3. Бреус Ю.В. Емоційний інтелект як чинник професійного становлення майбутніх фахівців соціономічних професій у вищих навчальних закладах : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук : 19.00.07. Київ : Київський університет імені Б. Грінченка, 2015. 20 с.

4. Власова О.І. Психологія соціальних здібностей: структура, динаміка, чинники розвитку : монографія. Київ : Видавничо-поліграф. центр «Київський університет», 2005. 308 с.

5. Верітова О.С. Розвиток емоційного інтелекту майбутніх педагогів вищої школи в процесі магістерської підготовки : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : 13.00.04. Запоріжжя, 2019. 23 с.

6. Ґоулман Д. Емоційний інтелект / пер. з англ. С.-Л. Гумецької. Харків : Віват, 2018. 512 с.

7. Дерев’янко С.П. Активізація розвитку емоційного інтелекту як спосіб оптимізації процесу соціально-психологічної адаптації особистості. Вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут». Філософія. Психологія. Педагогіка. 2009. №3. С. 91–98

8. Дерев’янко С.П. Теоретико-методологічні аспекти цілеспрямованого розвитку емоційного інтелекту. Теорія і практика сучасної психології. 2016. №1. С. 12–15

9. Дерев’янко С.П., Лавренко С.А. Емоційний інтелект як професійно важлива якість сучасного психолога. Березневий науковий дискурс 2023 на тему: «Детермінанти посилення ролі освіти у повоєнному відновленні України» : Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції для освітян (Чернігів, 22 березня 2023 р.). Чернігів : ГО «Науково-освітній інноваційний центр суспільних трансформацій», 2023. С. 214–216

10. Єфіменко С.М. Інтелектуально-творчий потенціал педагога: структура, зміст, шляхи діагностики та розвитку : навч.-метод. посіб. Кропивницький : КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2021. 104 с.

11. Животенко Л. Розвиток емоційного інтелекту засобами арт-методів (на прикладі діяльності гуртка «Весела карусель» у КПДю). Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. 2016. №1 (16). С. 68–74

12. Завязун Т.В. Ціннісні орієнтації педагогічного працівника в контексті викликів сучасності. Підготовка фахівців у контексті становлення Нової української школи : зб. наук. праць / за ред. В.Є. Литньова, Н.Є. Колесник, Т.В. Завязун. Житомир : ФОП «Н.М. Левковець», 2018. Ч. І. С. 212–216

13. Зарицька В.В. Емоційний інтелект як складова готовності особистості до професійної діяльності. Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Сер. «Психологія». 2014. Вип. 49. С. 42–51

14. Зарицька В.В. Соціально-психологічні чинники розвитку емоційного інтелекту. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія. 2021. Вип 2. С. 19–22

15. Зарицька В.В., Козарик С.О. Емоційний інтелект у структурі професійної діяльності. Теорія і практика сучасної психології : збірник наукових праць Класичного приватного університету. Запоріжжя, 2018. Вип. 5. С. 112–116

16. Карпенко Є.В. Психологія емоційного інтелекту в дискурсі життєздійснення особистості : дис. … д-ра психол. наук : 19.00.07. ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника». Івано-Франківськ, 2020. 497 с.

17. Клименко А.О. Шляхи розвитку емоційного інтелекту учасників освітнього процесу. ΛΌГOΣ. ОНЛАЙН. 2020. №15

18. Ковальчук З.Я. Вплив емоційного інтелекту на формування синдрому емоційного вигорання у вимірах дистанційного навчання. Психічне здоров’я особистості у кризовому суспільстві : зб. матеріалів VІІ Всеукр. наук.-практ. конф., 28 жовт. 2022 р. Львів : Львівський державний університет внутрішніх справ, 2022. С. 157–164

19. Костиря І.В., Круглова Ю.О. Емоційний інтелект як засіб успішної самореалізації сучасного фахівця-лідера. Лідери ХХІ століття : зб. матеріалів IV міжнародної наук.-практ. конф. 29-30 вересня 2020 р. Харків : НТУ «ХПІ», 2020. С. 48–50

20. Костюк А.В. Емоційний інтелект та шляхи його розвитку. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Психологічні науки. 2014. Вип. 2(1). С. 85–89

21. Котик Т.М. Нова українська школа: теорія і практика формування емоційного інтелекту в учнів початкової школи : навч.-методич. посіб. для вчителів початкової школи. Тернопіль : Астон, 2020. 192 с.

22. Кравчук С.Л. Особливості зв’язку емоційного інтелекту зі схильністю до прощення. Габітус. Соціальна психологія. Юридична психологія. 2020. Вип. 19. С. 236–240

23. Кулик Н.А. Емоційний інтелект: аналіз сучасних західних досліджень. Проблеми сучасної психології : збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. 2018. Вип. 39. С. 79–90

24. Льошенко О.В. Емоційний інтелект та емоційна компетентність: проблеми співвідношення. Вісник КНУ імені Т. Шевченка. Серія : Психологія. Педагогіка. Соціальна робота. 2010. Вип. 2. С. 49–52

25. Лящ О.П. Генеза емоційного інтелекту в юнацькому віці : дис. … канд. психол. наук : 19.00.01 / Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, Київ. 2020. 457 с.

26. Майстренко Л.В. Вплив біологічних факторів на розвиток емоційного інтелекту. Молодий вчений : науковий журнал. Херсон : Гельветика, 2017. №4.1. С. 25–28

27. Марченко А.О. Поняття емоційного інтелекту: теоретико-психологічні підходи, дефініції і структура. Питання психології. Вісник Національного університету оборони України. 2011. Вип. 1, №20. С. 172–175

28. Марчук С.В. Теоретичний аналіз поняття емоційного інтелекту в психології. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Психологія. Ужгород : Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип. 3. С. 20–23

29. Матійків О.М. Емоційні уміння майбутнього фахівця професій типу «людина–людина»: результати експериментального дослідження. Вісник Львівського університету внутрішніх справ. Серія педагогічна. 2014. Вип. 1. С. 141–149

30. Міщенко Л.О. Емоційний інтелект – зaпорука успіху у професійній діяльності виховaтеля в умовах нової реaльності.  Емоційно-вольова саморегуляція як важлива умова збереження психічного та фізичного здоров'я педагога : Зб. матеріалів обл. наук.-практ. інтернет-конф. Черкаси, 2020. С. 13–21

31. Моргун В.Ф. Емоційний інтелект у багатовимірній структурі особистості. Постметодика : наук.-метод. пед. журн. Полтав. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти ім. М.В. Остроградського. 2010. №6. С. 2–14

32. Нагорна А.О. Стресозахисна функція емоційного інтелекту. Психологічні перспективи : журнал. 2012. №20. С. 161–171

33. Назарук Н.В. Онтогенетичні аспекти розвитку емоційного інтелекту. Теорія і практика сучасної психології : збірник наукових праць Класичного приватного університету. Запоріжжя, 2018. Вип. 3. С. 211–215

34. Носенко Е. Емоційний інтелект як соціально значуща інтегральна властивість особистості. Психологія і суспільство : український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. 2004. №4. С. 95–109

35. Носенко Е.Л., Четверик-Бурчак А.Г. Емоційний інтелект як чинник досягнення життєвого успіху : монографія. Київ : Вид-во «Освіта України», 2016. 182 с.

36. Павельчук С. Емоційний інтелект як феномен сучасної наукової та популярної психології. Проблеми гуманітарних наук. Психологія : збірник наукових праць Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. 2014. Вип. 33. С. 153–163

37. Параскевова К.Г. Емоційний інтелект в структурі професійно важливих якостей представників допомагаючих професій. Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Психологія. 2012. 43 (2), 192–200

38. Подофєй С.О. Емоційний інтелект особистості й особливості його становлення. Науковий вісник Херсонського державного університету. Психологічні науки. 2019. Вип. 1. С. 260–265

39. Роль соціального та емоційного інтелекту як найважливіших Soft skills XXI століття в освітньому процесі : матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації (6 березня – 16 квітня 2023 року, м. Одеса). Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2023. 472 с.

40. Санько К.О. Роль емоційного інтелекту в формуванні психологічної адаптації сучасної молоді : Вісник ОНУ ім. І. І. Мечникова. Психологія. 2016. Т. 21, Вип 3 (41). С. 213–220

41. Федорчук В.М., Комарніцька Л.М. Емоційний інтелект як важливий чинник успішної підготовки психологів. Інклюзія і суспільство:науковий журнал. Кам’янець-Подільський : Навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут», 2023. Вип. 1. С. 108–114

42. Фогель Т.М.  Емоційний інтелект вчителя як запорука ефективності навчального процесу. Науковий часопис НПУ імені П.М. Драгоманова. 2018. Вип 60. С. 200–202

43. Фролова Г.С. Наукові підходи до визначення феномену «емоційний інтелект». Теорія і практика сучасної психології. 2018. №1. С. 107–111

44. Цвєткова Г.Г. Емоційний інтелект: ментальна основа професійного самовдосконалення викладача вищої школи. Наука і освіта. 2017. №8. С. 49–59

45. Четверик-Бурчак А.Г. Механізми впливу емоціного інтелекту на успішність життєдіяльності особистості : дис. … канд. психол. наук : 19.00.01. Дніпропетровський національний університет ім. О. Гончара. Дніпропетровськ, 2015

Діагностичний компонент (система діагностичних методик для визначення рівня розвитку емоційного інтелекту та чинників, які впливають на нього):

1. Виявлення схильності до емпатії (за методикою І. Юсупова)

2. Методика діагностики емоційного інтелекту МЕІ М. Манойлової

3. Методика дослідження рівня розвитку емоційного інтелекту В.В. Зарицької

4. Методика «Тест на визначення рівня емоційного інтелекту» Н. Холла (презентована Є. Ільїним)

5. Модифікований тест-опитувальник емпатичних тенденцій, розроблений А. Мехрабіеном і Н. Епштейном

6. Тест емоційного інтелекту Дж. Мейєра, П. Селовея і Д. Карузо

7. Тест емоційного інтелекту Шутте

8. Тестова методика MSCEIT (Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test)

Корекційно-розвивальний компонент (вправи/техніки розвитку емоційного інтелекту):

1. 6 способів навчитися емпатії та поліпшити якість власного життя

2. 7 вправ для розвитку емоційного інтелекту

3. 80 запитань і вправ для саморефлексії та інтроспекції

4. Великий антистресовий гід: вправи, техніки, поради

5. Вправи для зняття стресу та емоційної напруги

6. Вправи для розвитку емоційного інтелекту 

7. Вправи та ігри для розвитку емпатії

8. Вчимося керувати емоціями. Поради практичного психолога

9. Емоційний інтелект, освіта без дискримінації та digital-навчання

10. Ігри-вправи на розвиток рефлексії, розуміння себе

11. Ігри та вправи для розвитку емоційного інтелекту 

12. Ігри та вправи для тренінгів (зі скарбнички неформальної освіти)

13. Кейс вправ на розвиток емоційного інтелекту під час проведення ранкового кола

14. Керування емоціями: ефективні методи та поради

15. Методичні рекомендації до тренінг-курсу «Soft Skills»

16. Розвиваємо навички керування емоціями: 6 дієвих вправ

17. Тренінг емоційної компетентності

18. Тренінгова програма «Емоційний інтелект як умова успіху»

19. Як взаємодіяти з власними емоціями: чому важливо їх проживати

20. Як навчитись керувати власними емоціями

Картки-пам’ятки:

1. Вчимося відстежувати свій емоційний стан

2. Емоційний інтелект: здоров’я безпека та добробут

3. Колесо емоцій Плутчика

4. Люди з високим рівнем емоційного інтелекту

5. Поради для педагогів

6. Розвиток емоційного інтелекту в закладі освіти

7. Чинники розвитку емоційного інтелекту

8. Що свідчить про низький рівень емоційного інтелекту

Корисне відео для розвитку емоційного інтелекту:

1. Вебінар «Психолого-педагогічні чинники розвитку емоційного інтелекту»

2. Вправи для розвитку емоційного інтелекту

3. Емоційний інтелект: методи та способи зняття нервової напруги

4. Емоційний інтелект: три способи справитись з емоціями

5. Емоційний інтелект:  що таке емоційний інтелект та як його розвивати

6. Емоційний інтелект: що це і чому він важливий для розвитку спілкування

7. Емоційний інтелект: як впливає на життя та як його розвивати? – Психотерапевтка Дар'я Селіванова

8. Методи саморефлексії: кроки знайомства з собою

9. Перші кроки до розвитку емпатії

10. Про емоції та інтелект. Подкаст з Д. Гоулманом

11. Розвиваємо емоційний інтелект

12. Розвиток емоційного інтелекту. Корисні поради

13. Техніки розвитку емоційного інтелекту

14. Технології розвитку емоційного інтелекту дітей. Практикум

15. Чи є межа у емпатії?

16. Чи є у вас 7 ознак емоційного інтелекту?

17. Як розвивати емоційний інтелект та справитися з емоціями

Корисні поради та психологічні рекомендації щодо розвитку емоційного інтелекту:

1. 30 порад як розвивати емоційний інтелект

2. Емоційний інтелект: 20 лайфхаків для розвитку

3. Методики розвитку емоційного інтелекту та емпатії

4. П’ять порад для розвитку емоційного інтелекту

5. Що таке емоційний інтелект: як його розвинути

6. Як розвивати емоційний інтелект

Методичний матеріал (тренінги, майстер-класи, корисні рекомендації щодо розвитку емоційного інтелекту):

1. Використання засобів арттерапії у розвитку емоційного інтелекту підлітків

2. Інтерактивна презентація «Емоційне здоров’я та саморозвиток»

3. Майстер-клас «Емоційний інтелект»

4. Майстер-клас «Техніка звільнення від небажаних емоцій» 

5. Практикум «Емоційний інтелект та навички для успішного майбутнього»

6. Розробка психолого-педагогічного семінару «Емоційний інтелект – важлива компетентність сучасного педагога»

7. Семінар з елементами тренінгу «Психологічна кав’ярня»

8. Тренінг «Емоційний інтелект»

9. Тренінг «Емоційний інтелект керівника»

10. Тренінг емоційної компетентності

11. Тренінг з елементами арттерапії «Пізнай себе»