Новини

Метою семінару стало обговорення актуальних питань психологічної та методичної допомоги для налагодження конструктивної взаємодії між суб’єктами освітнього процесу в умовах війни

У семінарі взяли участь близько 130 керівників та заступників керівників з навчально-виховної роботи, педагогічних працівників, практичних психологів, соціальних педагогів закладів освіти Сумської області, які є учасниками Всеукраїнського проєкту «Розвиток соціальної згуртованості суб’єктів освітнього процесу», Всеукраїнського проєкту з адаптації, апробації та впровадження курсу «Культура добросусідства»

Модератором заходу виступила Алла Вознюк, доктор психологічних наук, професор, в.о. завідувача кафедри психології Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, керівник науково-дослідної лабораторії з організації роботи опорних закладів освіти КЗ СОІППО; обласний координатор та регіональний тренер Всеукраїнського проєкту «Розвиток соціальної згуртованості суб’єктів освітнього процесу»; регіональний координатор та регіональний тренер Всеукраїнського проєкту з адаптації, апробації та впровадження курсу «Культура добросусідства»

У рамках семінару було організовано роботу кількох освітньо-тренінгових майданчиків

Так, ведучою психологічного практикуму «Сучасні техніки та вправи для успішної комунікативної взаємодії учасників освітнього процесу в умовах війни» виступила Алла Вікторівна Вознюк, доктор психологічних наук, професор, в.о. завідувача кафедри психології Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, голова Сумського осередку Української Асоціації організаційних психологів та психологів праці, тренер з освіти дорослих, член громадської організації «Інформаційно-дослідний центр «Інтеграція та розвиток»»

У ході практикуму висвітлювались такі актуальні питання: «Хто є основними суб’єктами освітнього процесу?», «Що таке конструктивна взаємодія і на яких принципах вона ґрунтується?». Виокремлено та проаналізовано основні перешкоди налагодження конструктивної взаємодії між суб’єктами освітнього процесу, визначено основні вимоги для налагодження конструктивної взаємодії між суб’єктами освітнього процесу. Учасники ознайомилися з сучасними інструментами налагодження конструктивної взаємодії між суб’єктами освітнього процесу. Відпрацьовано навички  різних технік, прав, способів налагодження конструктивної взаємодії учасників освітнього процесу, зокрема: «4 квадрати», «Корабель», «Килимок ідей», «Листівка побажань»

З метою сприяння розбудові в Україні системи медіаосвіти заради забезпечення ефективної взаємодії особистості із сучасною системою медіа,  забезпечення медіаосвіти в умовах війни проведено методичні практикуми:

• «Медіатравматизація: рекомендації по самозахисту»

Ведуча: Петрова Лариса Григорівна, кандидат технічних наук, доцент, в.о. завідувача кафедри освітніх та інформаційних технологій Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, керівник науково-дослідної лабораторії з проблем медіаосвіти та медіаграмотності

• «Психологічні мішені інформаційної війни та критерії інформаційної шкоди»

Ведуча: Подліняєва Оксана Олександрівна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри освітніх та інформаційних технологій Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, член науково-дослідної лабораторії з проблем медіаосвіти та медіаграмотності

Сертифікати учасників

Метою семінару стало ознайомлення учасників з сучасними формами та методами особистісно-професійного самовдосконалення педагога

Участь у заході взяли науково-педагогічні працівники Інституту, педагогічні працівники, соціальні педагоги та практичні психологи закладів освіти Буринської міської ради Сумської області

Модератором науково-практичного семінару виступила Алла Вознюк, керівник науково-дослідної лабораторії з організації роботи опорних закладів освіти, в.о. завідувача кафедри психології Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, доктор психологічних наук, професор

У рамках першої частини роботи семінару відбулися виступи науково-педагогічних працівників кафедри психології КЗ СОІППО: «Підтримка та збереження здоров’я в умовах професійної діяльності педагога», Олена Василевська, кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології; «Розвиток «soft skills» – один з важливих чинників адаптації педагогів до сучасних викликів суспільства», Світлана Гальцова, кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри психології; «Особливості комунікативної компетентності педагога в умовах дистанційного навчання», Ольга Василега, викладач кафедри психології

У другій частині семінару Аллою Вознюк, керівником науково-дослідної лабораторії з організації роботи опорних закладів освіти, в.о. завідувача кафедри психології Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, доктором психологічних наук, професором, було проведено майстер-клас «Сучасні форми та методи особистісно-професійного самовдосконалення педагога»

З вітальним словом до випускників звернулися ректор інституту, доктор історичних наук, доцент Юрій Олександрович Нікітін, проректор з наукової роботи КЗ СОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент Сергій Михайлович Грицай та завідувач кафедри психології КЗ СОІППО, доктор психологічних наук, професор Алла Вікторівна Вознюк.

Дипломи магістрів з побажаннями випускникам реалізації власних творчих задумів урочисто вручили ректор Юрій Олександрович Нікітін та методист навчального відділу КЗ СОІППО Людмила Іванівна Удовенко.

Старші викладачі кафедри психології Наталія Андріївна Кулик та Лариса Леонідівна Гільова побажали випускникам натхнення, успіхів у саморозвитку та у становленні себе як фахівця. Із щирими і добрими словами вдячності виступили представники студентства, відзначивши професіоналізм, компетентність та фаховість викладачів, комфортну психологічну атмосферу, в якій вони провели роки навчання. Прозвучали слова подяки за те, що весь час навчання педагоги інституту ділилися власним практичним досвідом, що обов’язково, на думку студентів, стане у нагоді при вирішенні професійних завдань.

Маємо надію, що знання та досвід, отримані магістрами в стінах нашого закладу, допоможуть їм стати професіоналами в тій сфері, яку вони обрали для власної професійної реалізації.

Успіхів Вам, наші випускники!