У рамках роботи науково-дослідної лабораторії «Центр психологічної підтримки та допомоги учасникам освітнього процесу у воєнний та повоєнний періоди», яка діє при кафедрі психології Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 08 квітня 2025 року було проведено психологічний практикум на тему «Теоретичні й практичні аспекти безбар’єрності та інклюзивності в сучасних умовах»

Ведуча – Борцова Муза, старший викладач кафедри психології комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, член лабораторії інклюзивного та інтегрованого навчання

Модератором заходу виступила Алла Вознюк, доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедри психології КЗ СОІППО, керівник науково-дослідної лабораторії «Центр психологічної підтримки та допомоги учасникам освітнього процесу у воєнний та повоєнний періоди»

Учасниками психологічного практикуму стали науково-педагогічні працівники кафедри психології; студенти та випускники спеціальності С4 Психологія

Основна мета психологічного практикуму – аналіз базових понять «безбар’єрність» та «інклюзтвність»

Основні завдання психологічного практикуму: розкрити сутність понять «безбар’єрність» та «інклюзтвність»; сформувати розуміння важливості поєднання безбар’єрності та інклюзивності в роботі практичного психолога; окреслити шляхи реалізації безбар’єрності та інклюзивності в сучасному суспільстві

Фідбек від учасників практикуму:

Котвицька Дар’я Олександрівна: «Стільки існує тонкощів та нюансів, про які раніше не замислювалася. Музо Володимирівно, дякую, що посприяли розширенню моєї картину світу 🙏»

Чхайло-Тоцька Юлія Анатоліївна: «Я хочу подякувати. Адже це дуже важлива тема сьогодення. Особливо те, що у майбутньому нас чекає багато діток з інклюзією, а також ветеранів війни»

Баня Аліна Олегівна: «Дякую, Муза Володимирівна, за чудовий виступ💐. Дуже важливо знати і розуміти, як вести себе, про що можна говорити з людьми з особливими потребами»

Мартиненко Алла Володимирівна: «Дякую за змістовне заняття! Актуальна тема та необхідні у роботі знання!»

Кузьменко Олена Миколаївна: «Дуже дякую за таке чудове заняття!!! Дуже важлива тема!!!! Потужний мульфільм...до мурашок»

Гончар Алла Миколаївна: «Дуже вдячна за таке змістовне заняття. Тема глибока та нелегка, почула багато інформації, яка змусила замислитися та звернути увагу на свої слова та дії. Дякую, Музо Володимирівно, за цікаву подачу матеріалу»

Рудик Ірина Анатоліївна: «Вдячна Аллі Вікторівні, Музі Володимирівні за актуальну «нелегку» для сприйняття тему. Сподобались тактовні і слушні зауваження, щодо спілкування з людьми. На даному етапі переглядаю та записую для себе інформацію з сайту «Щоденник безбар’єрності» від О. Зеленської, бо півроку тому зрозуміла, що не маю достатньо знань та навичок у спілкуванні. Лекції даного формату потрібно доносити до кожної людини. Слушне зауваження, що освіта, здебільшого, у нас не для життя, а для «оціночок» і це турбує, бо люди мало пристосовані до реального життя. Нажаль. Дякую за приділений час та бажання поділитись знаннями та досвідом. Слова мають силу. Кожне слово, кожна позитивна дія, бажання поділитись знаннями, крапля по краплі, і наше суспільство буде становитись більш толерантним та буде більше розуміння, та співчуття один до одного. Бажаю вам натхнення і бажання отримувати знання, і ділитись ними з охочими та бути в ресурсі»

Шевченко Ольга Петрівна: «Музо Володимирівно, дякую за розкриття актуальної теми сьогодення. Це був екскурс у світ толерантності та мудрої турботи про кожного, бо всі ми маємо в чомусь особливі потреби. Дуже приємно почути що є дієві програми та реалізовані проекти в сфері інклюзивності та безбар’єрності не тільки в Україні а і в Сумах. Дякую  за професіоналізм та небайдужість»