Педагогіка партнерства як умова реалізації завдань розвитку особистості в контексті Нової української школи
РАДИМО ОЗНАЙОМИТИСЯ
ОСВІТА УКРАЇНИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
ІННОВАЦІЙНИЙ ОСВІТНІЙ ПРОЄКТ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО РІВНЯ
«ШКОЛА ПАРТНЕРСЬКОЇ КООПЕРАЦІЇ» (с. 40)
Педагогіка партнерства: як успішно взаємодіяти з батьками
Педагогіка партнерства: соціально-психологічна підтримка дітей та батьків в умовах воєнного стану
Педагогіка партнерства. практичні методи реалізації
Педагогіка парнерства в освітньому просторі Нової української школи
ЗБІРНИК МАТЕРІАЛІВ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ
НАУКОВО-ПРАКТИЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ
У виданні опубліковані тези доповідей учасників конференції із 16 регіонів України.
Укладачі:
Олександр ЖОСАН, завідувач кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти, кандидат педагогічних наук;
Валентина ВОЙТКО, старший викладач кафедри, кандидат педагогічних наук. Видання адресоване науковим, науково-педагогічним, педагогічним працівникам.
Партнерство школи та батьків здобувачів освіти
Реалізація принципів педагогки партнерства в умовах упровадження концепції "Нова українська школа"
Що таке педагогіка партнерства: правила сучасного викладання
Педагогіка партнерства: практики доброчесності
Проєктне навчання як інструмент педагогіки партнерства в Новій українській школі
Педагогіка партнерства у Новій українській школі
Меморандум співпраці батьків, учнів та педагогів
Педагогіка партнерства: соціально-педагогічна підтримка дітей та батьків в умовах війни