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En el área de investigación del Colegio Padre Manyanet de Chía, se implementan diversas metodologías para desarrollar los proyectos de todos los grados. Aquí podrás descubrir más sobre cada uno de los proyectos de investigación y conocer en detalle sus características.
PRIMARIA
PRIMARIA
Pre-escolar: Descriptivo
Pre-escolar: Descriptivo
El enfoque descriptivo que se basa en observar y explicar cómo son las cosas tal y como se ven. Sirve para aprender más sobre algo, describiendo sus características y cómo funciona, sin hacer cambios.
Primero: Exploratorio
Primero: Exploratorio
Este enfoque se utiliza para investigar temas poco conocidos, permitiendo identificar problemas, generar ideas y establecer bases para estudios más profundos.
Segundo: Predictivo
Segundo: Predictivo
Este enfoque se centra en analizar datos existentes, patrones y tendencias para anticipar posibles eventos futuros. Su propósito es proporcionar información útil que permita tomar decisiones de manera más informada y con tiempo suficiente para planificar estrategias.
TEMA: FIESTAS Y CARNAVALES DE COLOMBIA
Tercero: Acción participación
Tercero: Acción participación
Estrategia colaborativa en la que investigadores y participantes trabajan juntos para analizar problemas, tomar acciones y promover cambios sociales. Es cíclico (planificación, acción, reflexión) y combina investigación teórica con práctica para resolver problemas reales.
TEMA: Las mascotas y mi salud emocional
Cuarto: Experimental
Cuarto: Experimental
Es un enfoque científico que permite comprobar hipótesis mediante la manipulación de una variable independiente y la observación de sus efectos en una variable dependiente. Generalmente incluye un grupo experimental, donde se aplica la intervención, y un grupo control, para comparación. Este método es esencial para establecer relaciones de causa y efecto, proporcionando resultados basados en evidencia empírica.
TEMA: Visiòn de las abejas ultravioleta
Quinto: Metodo científico
Quinto: Metodo científico
El método científico es un proceso sistemático utilizado para investigar fenómenos, resolver problemas y generar conocimiento basado en evidencia. Consiste en observar un fenómeno, formular una pregunta, proponer una hipótesis, diseñar y realizar experimentos para probarla, analizar los datos obtenidos y sacar conclusiones que confirmen o refuten la hipótesis. Este método asegura objetividad y precisión en la búsqueda del conocimiento.
TEMA: Experimentos Electromagneticos
BACHILLERATO
BACHILLERATO
Enfoque correlacional: Tipo I y Tipo II
Enfoque correlacional: Tipo I y Tipo II
Sexto: Tipo I
Sexto: Tipo I
Su propósito es analizar el grado de relación entre dos variables, sin asumir una relación de causa y efecto. Es ideal para observar cómo los cambios en una variable podrían estar relacionados con los cambios en otra.
Séptimo: Tipo II
Séptimo: Tipo II
Su propósito es analizar el grado de relación entre más de dos variables, sin asumir una relación de causa y efecto. Es ideal para observar cómo los cambios en una variable podrían estar relacionados con los cambios en otra.
Octavo: Explicativo
Octavo: Explicativo
Se centra en identificar las causas y efectos de un fenómeno, buscando comprender el "por qué" y el "cómo" de los eventos. Este tipo de investigación está orientado a establecer relaciones de causalidad entre variables y, a menudo, utiliza diseños experimentales para controlar y manipular factores específicos. Su objetivo es profundizar en el conocimiento, predecir comportamientos y, en algunos casos, proponer estrategias de control.
Noveno A/B: FAMONUC
Noveno A/B: FAMONUC
Los estudiantes de noveno grado trabajan en su proyecto de FAMONUC, en el cual cada comisión se dedica a tratar diversas problemáticas de alcance global.
Emplean el enfoque histórico, el cual se fundamenta en el análisis y comprensión de eventos pasados, sus causas y consecuencias, con el objetivo de identificar patrones, lecciones aprendidas y cómo estos influyen en las problemáticas actuales o en la toma de decisiones futuras.
Para mas informacion, visitar la pagina:
MEDIA
MEDIA
Decimo: Etnográfico
Decimo: Etnográfico
En grado décimo se profundiza en distintas facultades y divisiones académicas, organizadas en estudios realizados por los estudiantes.
La investigación etnográfica analiza y describe un campo social o cultural, explorando sus dinámicas, valores y prácticas específicas.
Undécimo: Tesis
Undécimo: Tesis
En grado undécimo, la elaboración de la tesis permite a los estudiantes explorar un tema basado en sus gustos e intereses personales. Este proceso no solo fomenta la investigación y el pensamiento crítico, sino que también les ayuda a definir áreas de interés para su futuro académico o profesional. Al centrarse en lo que les apasiona, pueden descubrir posibles vocaciones y desarrollar habilidades clave para su camino después del colegio.
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