Los Proyectos: son unidades curriculares de integración de saberes y contraste entre teoría y práctica, que involucran la realización de actividades de diagnóstico, prestación de servicio, arqueo y crítica de fuentes, crítica teórica o producción de bienes, vinculadas a las necesidades de las localidades y a los Planes de Desarrollo Económico y Social de la Nación correspondiente a cada periodo constitucional.

Los Proyectos Constituyen espacios de formación, creación intelectual y vinculación social que se articulan como el eje central de los PNF y comprenden la integración multidimensional de los saberes y conocimientos, su aplicación en la resolución de problemas, el desarrollo de potencialidades y el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades, las regiones y el país.

Con relación al diseño y ejecución de los proyectos socio-integradores en el PNFld, éstos deben responder a las necesidades socio-productivas desde la realidad geo-histórica de la nación.

- Cursos: Unidad de formación en la que se ofrece un conjunto estructurado de conocimientos teóricos y/o prácticos sobre una temática de proyección disciplinar o interdisciplinar.

- Seminarios: Los Seminarios son actividades académicas, caracterizadas por el estudio en profundidad de problemas vinculados a la profesión, considerando las dimensiones éticas, políticas, sociales, culturales, económicas y ambientales. Destacan en esta propuesta los seminarios de formación socio-crítica.

- Laboratorios: La actividad fundamental en los laboratorios, consiste en interactuar en espacios donde se efectúan trabajos experimentales o de pruebas y se realizan análisis y exámenes diversos acordes al área del campo de estudio.

- Talleres: Constituyen unidades curriculares que se administran en horarios concentrados. Un taller supone el trabajo grupal caracterizado por la investigación y el descubrimiento que comprende el acopio, sistematización y el uso de material acorde al área o tema para llegar a un resultado o producto tangible.