VISITA PREPARATORIA DE GALLARATE

En la semana del 24 al 28 de noviembre hemos recibido la visita de la directora y dos profesoras de Gallarate (Italia), En dicha visita hemos preparado las actividades que realizaremos en ambos centros durante el presente curso. Las actividades realizadas durante la semana han sido:

• Lunes 24

  • • Reunión de atención a la diversidad: con María y Amaia, en dicha reunión se han centrado en las distintas acciones que realizamos en ambos centros para atender al alumnado con dificultades de aprendizaje.

    • Reunión con el Equipo Directivo: se han centrado en la organización y funcionamiento del centro, así como en las distintas plataformas oficiales utilizadas por el mismo para la realización de nuestra labor educativa (Séneca, Moodle..)

    • Actividades de Inglés en Diversificación: Guillermo ha realizado, junto al alumnado de diversificación de 4º ESO actividades para el trabajo de los verbos irregulares, utilizando el RAP como medio de motivación para el alumnado.

• Martes 25

  • • Ensayo del musical Mamma Mía: Jorge y Mariángeles han realizado un ensayo del musical junto al alumnado del 4º ESO incluyendo la interpretación de las diferentes canciones por parte del alumnado participante.

    • Actividd de flamenco: el profesor Jorge, junto al alumnado de 3º ESO han interpretado diferentes canciones y las profesoras han tenido la oportunidad de aprender a tocar el cajón flamenco.

    • Actividad Contra la Violencia de Género: la coordinadora de Igualdad ha realizado una actividad de relatos, dentro de la programación de actividades contra la violencia de género.

• Miércoles 26

  • • Visita a la Ahambra: Elena, profesora de historia de nuestro centro ha guiado a las profesoras en una visita al monumento más importante de nuestra ciudad. Se ha utilizado la guía realizada en italiano que nuestros alumnos elaboraron en cursos anteriores.

• Jueves 27

  • • Escape Room de medio ambiente y educación física: la profesora Mariángeles, junto al alumnado de 4º de ESO han realizado un escape room de cinco pruebas para el curso de 1º A, donde el alumnado ha realizado actividades de concienciación sobre el cuidado de nuestro planeta.

    • Mesa Redonda; el equipo directivo y la coordinadora ERASMUS se ha reunido para determinar las actividades a relizar por ambos centros cuando se produzcan las visitas con el alumnado, tratando temas de arte, música, medio ambiente y actividad física y salud, como eje central del programa previsto.