La accesibilidad es conseguir un mundo en el que sea

fácil de vivir.

La accesibilidad cognitiva es hacer el mundo

más fácil de entender.

Son las característica que tienen las cosas,

los espacios o los textos que hace

que los entiendan todas las personas.

Son los apoyos que se dan en los espacios donde

una persona vive y pasa su tiempo.

Por ejemplo:

Un documento fácil de entender sobre algo que te importa.

Más tiempo para hacer una actividad que te cuesta.

Una persona que te ayuda a preparar una charla

Tú puedes recibir y dar apoyos.

El apoyo activo es una forma de trabajar

con las personas con discapacidad intelectual

para que participen más.

Tiene 5 niveles: preguntar, explicar, incitar, mostrar y

guiar.

Son apoyos en los que las personas apoyadas

controlan y deciden

qué apoyo quieren, cómo lo quieren

y en qué se gasta el dinero para el apoyo.

Son los apoyos que se dan en los espacios donde

una persona vive y pasa su tiempo.

Por ejemplo: su casa, su barrio o su pueblo y el lugar

donde estudia o donde trabaja.

Un asistente personal es un profesional que te apoya

de forma individual.

Te apoya en situaciones de la vida cotidiana.

La asistencia personal no te hace las cosas.

Pero sí mejora la autonomía.

Consigue que más personas con discapacidad

puedan tener una vida independiente.

La asistencia personal es un derecho.

Capacidad de controlar, afrontar y tomar, por iniciativa

propia, decisiones personales sobre cómo vivir y cómo

desarrollar las actividades básicas de la vida diaria.

Capacidad de la persona para decidir y llevar a cabo

las actividades de la vida cotidiana, utilizando sus

propias habilidades y recursos.

La autonomía se puede favorecer adaptando la

tareas y el entorno y utilizando apoyos.

Es tener una buena vida

y que sea la vida que tú quieres.

Tiene que ser algo posible.

Para saber si tenemos calidad de vida

hay que fijarse en 8 cosas:

1. Bienestar físico.

2. Bienestar emocional.

3. Relaciones entre personas.

4. Bienestar material.

5. Desarrollo personal.

6. Autodeterminación.

7. Inclusión social.

8. Derechos.

Son los espacios donde una persona

vive y pasa su tiempo.

Por ejemplo: su casa, su barrio o su

pueblo y el lugar donde estudia o

donde trabaja.

Los centros de las entidades no son

contextos naturales.

Es un proceso o un camino para cambiar

poco a poco del modelo de las instituciones

a los apoyos en contextos naturales.

Es la vida y los apoyos en la comunidad.

Un entorno inclusivo es el que

asegura que todas las personas tienen

las mismas oportunidades

de participar en él.

Eso debe ser así

aunque las personas

tengan diferentes necesidades.

La planificación centrada en la persona

es crear un plan para ayudar

a las personas con discapacidad

a que tengan una mejor vida.

Se tiene en cuenta lo que la persona desea y su circulo

de apoyos

Conjunto de recursos y estrategias destinadas a

promover el desarrollo, los intereses, la calidad de

vida y la autonomía de las personas.

Es vivir en barrios, pueblos y ciudades y compartir

esa vida con otras personas de la comunidad.

Lo contrario a la vida en la comunidad es vivir en

residencias o pasar mucho tiempo en centros con

personas de un mismo tipo.

Situación en la que la persona con discapacidad ejerce

el poder de decisión sobre su propia existencia y

participa activamente en la vida de su comunidad

conforme a derecho al libre desarrollo de su

personalidad