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LITERACIA DA INFORMAÇÃO
PAP - PROVA DE APTIDÃO PÚBLICA e RELATÓRIO - 2024/2025
Ambos os documentos foram produzidos por alunos do 3.º ano do Curso Profissional de Mecânico de Aeronaves e Material de Voo, sob orientação da professora Margarida Rodrigues, com o apoio da BE, em 2024/2025. São exemplos a seguir.
ELABORAÇÃO DE CARTAZES INFORMATIVOS - BIOLOGIA E GEOLOGIA 10.º ANO - 2022/2023
Estes são exemplos de trabalhos realizados em articulação com a disciplina de Biologia e Geologia de 10.ºano, em 2023/2024, integrados na formação WEIWE(R)BE.
Ainda revelam algumas incorreções na apresentação das referências bibliográficas e na organização da informação. Todavia, notou-se a intenção de fazer melhor.
LITERACIA DOS MEDIA
PROJETO LIDERA - Ler Informação Diária para Escolher, Refletir e Agir - 2025/2026
Nesta 2ª sessão do projeto LIDERA - Ler Informação Diária para Escolher, Refletir e Agir, o tema é "Revista de Imprensa: Comparação de informação e perspetivas". Os alunos do 11.º CT4 analisaram diferentes jornais (diários e semanais). Escolheram uma notícia do jornal que lhes foi atribuído para interpretarem segundo os itens pré-definidos. Como atividade final, criaram um momento de revista de imprensa sob a forma de um podcast ou de um vídeo.
Elaboração de publicações para as redes sociais - Curtas na BE: Sharenting - 2023/2024
Estas são algumas das publicações criadas pelos alunos no âmbito das "Curtas na BE". Nesta sessão, o propósito principal era alertar os alunos para os perigos da informação pessoal partilhada nas redes sociais, usando como recurso central a curta-metragem produzida pela Deutsche Telekom intitulada "Sharenting".
Como resultado da reflexão, visionamento e debate, os alunos foram desafiados a produzir um aviso/uma recomendação a ser divulgada nas redes sociais da BE.
Esta atividade foi dinamizada com duas turmas dos Cursos Profissionais.
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