Inclusive education: tackling with classroom diversity and early school leaving

Obiectiv: participarea la cursul de formare ,,Inclusive education: tackling with classroom diversity and early school leaving”

Furnizor de formare: IDEC S.A., Grecia

Perioada și durata:19-23 iulie 2021

Număr de participanți: 4

Locul de desfășurare: Piraeus, Grecia

Scopul: Managementul diversității în clasă și susținerea elevilor cu CES prin PIP adaptat nevoilor lor în vederea reducerii riscului de părăsire timpurie a școlii.

În urma participării la acest curs profesorii vor putea:

• să identifice elevii cu dificultăți în învățare și care sunt nevoile de învățare ale acestora;

• să identifice metodele de predare potrivite nevoilor elevilor;

• să proiecteze diferențiat curriculumul/lecțiile;

• să elaboreze PIP;

• să dezvolte planul de acțiune pentru reducerea riscului de părăsire timpurie a școlii;

• să colaboreze cu ceilalți profesori și cu părinții pentru a sprijini toți elevii.

Activități concrete de învățare:

• diversitatea in clasa-educatie incluziva si de sprijin;

• sprijinerea invatarii elevilor cu CES;

• întocmire Plan de intervenție personalizată;

• strategii utilizate in invatarea elevilor cu CES;

• monitorizarea,inregistrarea datelor si evaluarea invatarii elevilor;

• colaborare familie-scoala-comunitate-consilieri scolari;

• dezvoltare plan de actiune la nivelul clasei/scolii.

Modalitati de evaluare a rezultatelor invatarii: participanții completeaza Raport de activitate

Modalitati de recunoastere si transfer: diploma de participare; certificat Europass Mobility Document, Europass Certificate

Supplement

Participarea la acest curs va permite:

• organizarea de activități diferentiate cu PIP adaptat real nevoilor elevilor cu CES;

• integrarea acestora in colectiv;

• cresterea motivatiei pentru invatare si a rezultatelor scolare, reducandu-se riscul de abandon scolar al acestora.