VŠECHNY CÍLE BY MĚLY BÝT ZVOLENÉ METODOU S.M.A.R.T.
S výběrem cílů ti pomůže i tvůj vedoucí, který tě celým programem provede, bude tě koučovat/mentorovat, spolu si nastavíte cíle a dovede tě až k ceremonii a certifikátu.
Příklady typů překážek/důvodů, proč tvůj cíl nemusí být reálný:
Nemám učitele, který by mě mohl naučit tuto dovednost a být mým hodnotitelem.
Nejbližší lektor je příliš daleko od místa mého bydliště a já nemohu cestovat tak daleko.
Necítím se dostatečně motivován/a k této činnosti/činnost není dostatečně náročná.
Provádět mnou zvolenou činnost není vůbec bezpečné.
Chci dosáhnout tohoto cíle, ale mám z toho strach.
Časově omezené: Bude tento cíl splněn v požadovaném časovém horizontu? Jaký časový rámec/termín si dáš pro dosažení cíle?
PŘÍKLADY DOBRÝCH CÍLŮ NASTAVENÝCH METODOU SMART
Dovednost
Malování na sklo: Jsem začátečník v malování na sklo. Každé dvě tři sezení po tréninku vytvořím jednu malbu na sklo a pokaždé se vyzvu na těžší úroveň (těžší vzory ). existují začátečníci, střední a mírně pokročilí. Budu nahrávat obrázky každého obrazu a budu schopen dokončit tuto výzvu tím, že budu chodit jednou týdně po dobu 3 měsíců.
Klavír: V současné době se snažím složit zkoušku z klavíru. Mým cílem je složit ji s vyznamenáním. Mám již za sebou stupně 1-8 a nyní se připravuji na ten závěrečný. Většinu z nich jsem složil s vyznamenáním a ostatní s prospěchem. Na klavír hraji již 10 let a doufám, že svého cíle dosáhnu.
Jazyk: Během 26 týdnů se chci zdokonalit v arabštině. S využitím internetu se chci dostat od nulové znalosti arabštiny k tomu, abych byl schopen číst a psát v malém množství arabštiny, kterému by rozuměl rodilý mluvčí. Mým cílem je umět o sobě napsat krátkou esej v arabštině, které bude rozumět můj hodnotitel, který je rodilým mluvčím arabštiny.
Online školení: Zdokonalím se v tvorbě animací a krátkých filmů v programech Adobe after effects a Premiere. To bude probíhat prostřednictvím online kurzů na webu udemy.com. Po dobu následujících 26 týdnů budu trávit alespoň jednu hodinu týdně a můj hodnotitel (učitel informatiky v naší škole) bude pravidelně kontrolovat můj pokrok. Pokud kurz dokončím za méně než 26 týdnů, pak po konzultaci se svým vedoucím ocenění a hodnotitelem zahájím navazující kurz.
Kytara: Chtěl bych pokračovat ve hře na kytaru a dosáhnout zlepšení. Potřebuji také získat jistotu ve hře akordu c moll, který se vyskytuje v jedné z mých vybraných písní, a také v teoretické práci.
Sport
Plavání: Plavu od svých osmi let, ale závodně a vážně jsem začal plavat až v jedenácti. Mým cílem je (1) zlepšit čas na 50 m polohový závod ze 75 sekund na 60 sekund, (2) zlepšit čas na 50 m motýlkový závod z 80 sekund na 65 sekund.
Silová chůze: Mým cílem je ujít 8 000 kroků denně. V současné době ujdu 3 000 kroků denně. Za 26 týdnů budu schopen ujít přibližně 5 km/hod. Ke kontrole a zaznamenávání kroků budu používat aplikaci heath na svém iPhonu.
Běhání: Během 26 týdnů se chci zlepšit v běhání tréninkem a pomocí internetu. Mým cílem je uběhnout do konce 26týdenního období 7,5 km za jednu hodinu.
Jóga: Naučit se alespoň 15 ásan (pozic) a na konci 6 měsíců umět 35 surya namaskarů (pozdravů slunci). Jednou týdně si určím čas na cvičení jógy, a to alespoň na 1 hodinu týdně.
Fotbal: Mým cílem je zlepšit své fotbalové schopnosti, zejména útočnou hru, včetně přihrávek a střelby, a také zlepšit kondici, čehož chci dosáhnout prostřednictvím..... Abych toho dosáhl, budu se jednou týdně účastnit fotbalového tréninku.
Badminton: Budu navštěvovat školní badmintonový kroužek jednou týdně po dobu následujících 26 týdnů. Jsem začátečník a nemám v tomto sportu žádné znalosti. Nejdříve se chci naučit základní pravidla badmintonu, a jak budu získávat dovednosti, chci se naučit podávat (krátké a dlouhé podání) a také smečovat a zahazovat údery. Na konci kurzu poskytnu videozáznam, jak tyto tři údery provádím.
Dobrovolnictví
Doučování/pomoc ostatním: Budu pomáhat na základní škole tím, že budu poslouchat čtení žáků 5. ročníku a pomáhat jim rozvíjet jejich čtenářské dovednosti. V tomto směru mi pomůže paní knihovnice. Při pomoci žákům budu pokládat otázky týkající se znalostí, porozumění a aplikace textu žákům, kteří mají problémy. Svého cíle budu schopen dosáhnout tím, že budu chodit na hodinu týdně. Budu vědět, že jsem tohoto cíle dosáhl, pokud bude učitel spokojen s pokroky, které děti dělají, a uvede to v hodnotící zprávě.
Mentoring/koučink: Mým cílem je pomoci hráčům do 8 let zlepšit jejich fotbalové schopnosti, včetně týmové spolupráce, útočení a bránění, a vybudovat si vztah s malými dětmi hrajícími v klubu do stanoveného termínu. Za tímto účelem budu jednou týdně navštěvovat klub a pracovat s dětmi.
Životní prostředí/ Práce na úklidové kampani: Zapojím se do ekologického kroužku. Jsem začátečník a budu sbírat všechny láhve a papíry z prvních dvou pater v mé škole pak je přidám do kontejnerů na tříděný odpad (láhve nejprve zmačkám, aby zabíraly méně místa ). Mým hodnotitelem bude paní XY . Jako důkaz poskytnu minimálně 6 fotografií a 1 video.
Školní ročenka: pomáhat při řízení, plánování a vydávání školní ročenky. To bude zahrnovat návrh stránek, plánování obsahu a také týdenní schůzky a shromažďování informací a fotografií s týmem novinářů, kteří budou stanovovat úkoly na následující týden. Naším cílem je vydat ročenku do dubna příštího roku. V průběhu celého procesu budu nahrávat ukázky stránek, které budu navrhovat.
Školní časopis: Budu pomáhat s vydáváním školního časopisu. Budu zajišťovat promyšlené články, které budu dělat ve svém volném čase, ve volných hodinách a o přestávkách. Redakční tým se bude scházet jednou týdně, aby naplánoval další číslo a rozdělil si úkoly. Budu také pomáhat s fotografováním a natáčením rozhovorů a akcí. Fotografie, články a videa poskytnu jako důkaz svého nasazení a služby.