Ensino

Professor – Governo do Estado de São Paulo

Santo André/SP – 2014 a 2023

Atuação no ensino de Língua Portuguesa, Língua Espanhola, Tecnologia e Inovação.

Condução de aulas presenciais e remotas, integrando ferramentas digitais e metodologias

ativas.

Produção e adaptação de conteúdos para ambientes virtuais (AVA, Google Classroom,

Moodle).

Orientação de estudos online e acompanhamento de itinerários formativos digitais.

Nesta seção compartilho experiências, materiais e reflexões sobre o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no ensino de Língua Portuguesa e Espanhola. O objetivo é apoiar alunos, professores e interessados em práticas inovadoras que unem conhecimento, tecnologia e aprendizagem significativa.

221: Língua Portuguesa

Resumo interativo: Classes gramaticais com exemplos do cotidiano

Exercício prático (Google Docs): Redação com apoio de IA

Indicação de ferramenta: Kahoot para revisão de literatura

321: Língua Espanhola

Guia de estudo: Expressões idiomáticas em espanhol

Atividade prática: Podcast gravado pelos alunos para treinar pronúncia

Indicação de ferramenta: Duolingo Stories para leitura rápida

421: Projetos com TDIC

Produção de Podcasts em Espanhol: os alunos criaram pequenos áudios em grupo para praticar pronúncia e vocabulário.

Resumos Colaborativos no Padlet: turma de Português construiu um mural digital para revisar conteúdos de gramática.

Gamificação com Kahoot: competição saudável para reforçar conceitos de análise sintática.

521: Tutoriais Práticos

Como usar o Google Docs para escrita colaborativa.

Como criar quizzes interativos no Kahoot.

Como utilizar dicionários digitais e tradutores de forma crítica.