Sabemos que para muitos professores a primeira semana de aula pode ser algo desafiador, tratando -se de uma nova turma onde terá conhecer seus alunos e colegas de trabalho.

Pensando nisso teremos a seguir dicas de dinâmicas que podem ser realizadas na primeira semana nas turmas de 1ª a 5ª ano do ensino fundamental 1.

Para a realização desta dinâmica, será necessário que o professor tenha em mãos os crachás prontos, pode ser realizado no primeiro ou no segundo dia, você escolhe a melhor situação para que esta seja realizada.

Materiais:

• crachás.

Espaço: Espaço aberto ou sala de aula (onde seja possível formar uma roda)

Objetivo: Interação e conhecimento dos alunos e professor, sondagem (verificar se os alunos reconhecem seu nome ou letras iniciais).

Duração: 10 á 15 min. (depende do tamanho da turma).

Descrição: Formar um circulo com os alunos, após todos se acomodarem , espalhar os crachás com nomes para cima , pedir que um aluno venha no meio da roda e pegue seu crachá, em seguida o mesmo pode falar seu nome e mostrar o crachá ao seus colegas de classe.

Para a realização desta dinâmica é necessário que você tenha os crachás prontos.

Materiais:

• crachá
• fita crepe ou durex.

Espaço: sala de aula.

Duração: 10 á 15 min. (depende do tamanho da turma).

Objetivos: Localização, reconhecimento de nome, reconhecimento de colegas, interação com alunos e professores.

Descrição da dinâmica: o objetivo desta dinâmica é pedir que o aluno localize seu lugar ou o lugar de um colega.

se for realizar a dinâmica depois de um tempo de inicio das aulas é importante que seja colocado o crachá em local diferente de onde o aluno se senta cotidianamente.

Para a realização desta atividade é necessário que o professor organize a sala para receber os alunos, então antecipe-se . Cole o crachá em cima da mesa, de uma forma que fica fácil a visualização dos nomes, deixe espaço para que os alunos consigam passar entre as mesas. Quando receber seus alunos dê as orientações para inicio da dinâmica.

Para a realização desta dinâmica é necessário um balão para cada aluno da turma.

Observação: Você pode distribuir os balões e os alunos enchem.

Materiais:

• balões coloridos.
• papel 10 x 5cm.
• música alegre (a sua escolha)

Espaço: sala de aula (ou espaço aberto)

Duração: 10 á 15 min. (depende do tamanho da turma).

Objetivos: Trabalho em equipe, socialização, entrosamento.

Descrição da dinâmica: O objetivo desta atividade é fazer com que a turma trabalhe em equipe.

Pedir para os alunos escreverem o nome no papel, dobrar pequeno e colocar dentro do balão e encher. Enquanto a musica tocar o balão não pode cair no chão. Quando a música parar de tocar, cada aluno pega um balão, pode estourar e segurar o papel. Com auxilio da professora identificar os colegas.

Organizar a turma em equipes.

Materiais:

• Papel colorido (kraft, cartolina ou equivalente para fazer o tronco)
• Canetinha, lápis , lápis de cor , borracha.
• cola branca, cola colorida.
• lantejoula, Glitter.
• Tesoura sem ponta.
• fita crepe ou durex.

Espaço: sala de aula (ou espaço)

Duração: Tempo necessário para realizar a atividade.

Objetivos: Trabalho em equipe, socialização, entrosamento, escrita, leitura. habilidades de coordenação motora fina.

Para esta atividade os alunos vão escrever seus sonhos, o que pretendem aprender no decorrer do ano, que será colocado em exposição em sala de aula.

Você também pode compartilhar seu desejo com os alunos.

Descrição da dinâmica: Dividir a turma em equipes, e distribuir os materiais para a realização da atividade, o professor deve mediar e auxiliar sempre que necessário, lembrando que é uma atividade de exploração e os alunos devem se sentir a vontade para realizar a atividade, a mediação é necessária para não virar bagunça. Depois que todos terminarem de escrever seus sonhos, junto com o professor devem montar a árvore que ficará em exposição na sala de aula.

Organizar a turma em equipes.

Materiais:

• Papel colorido, sulfite
• Canetinha, lápis , lápis de cor , borracha.
• cola branca, cola colorida.
• lantejoula, Glitter.
• Tesoura sem ponta.
• fita crepe ou durex.
• embalagem com tampa (pode ser uma pet)

Espaço: sala de aula.

Duração: Tempo necessário para realizar a atividade.

Objetivos: Trabalho em equipe, socialização, entrosamento, escrita, leitura. habilidades de coordenação motora fina.

A capsula será fechada no inicio do ano letivo e aberta ao termino do ano.

Descrição da dinâmica: Para a realização desta dinâmica os alunos irão responder as perguntas:

• Quais são suas principais dificuldades na escola?
• O que deseja aprender no decorrer deste ano?
• Quais são seus amigos?
• o que você mais gosta neles?
• Gostaria de ser amigo de outra aluno da sala.
• dividir a turma em equipes, e distribuir os materiais para a realização da atividade, o professor deve mediar e auxiliar sempre que necessário, lembrando que é uma atividade de exploração e os alunos devem se sentir a vontade para realizar a atividade, a mediação é necessária para não virar bagunça. Depois que todos terminarem de escrever, deixar livre para que possam compartilhar (não é obrigatório), colocar a produção dentro da capsula e fechar.