ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОСТ
Педагогический мост — это путь, по которому знания соединяют сердца и умы, создавая будущее для каждого ребенка.
Embedded Files
«Педагогический мост» —
это место, где каждый может найти поддержку и вдохновение для развития своего ребенка. Мы верим, что раннее детство — это важный этап в жизни, и вместе мы можем создать яркую и увлекательную образовательную среду для наших детей.
«ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОСТ» - ПРО ДВИЖЕНИЕ
НОВОСТИ
Мой видеообзор на сайт. Представляю вашему вниманию сказку «Педагогический мост».
VTDG4425.MOVСайт Педагогический мост участника конкурса
Сайт Педагогический мост участника конкурса
«Лучший блогер 2025»
«Лучший блогер 2025»
Муниципальное казенное учреждение «Краснодарский методический центр информационно-коммуникационных технологий «Старт».
17 октября 2025г.
Работа с семечками. Подходит для различных занятий. Мы повторяли цвета, счет, развивали внимание и память: «Положи 2 семечки в самый маленький стаканчик», «Возьми много семечек в одну руку и положи их в красный стаканчик», и тд.
15 октября
Деревянные игрушки полезны для детей 3–4 лет благодаря их способности развивать мелкую моторику, стимулировать творческое мышление и развивать логическое мышление. Также важно, что деревянные игрушки безопасны — не содержат вредных химических веществ, что особенно важно для маленьких детей, которые тянут всё в рот.
IMG_5918 (2).MOV13 октября 2025г.
Вот наша чудесная осеняя выставка «в Гостях у осени» поделок. Участие принимали воспитанники детского сада и их родители!
8 октября 2025г.
8 октября 2025г.
Сегодня было проведено интересное занятие. Поделка на развитие мелкой моторики «Тучка».
Сегодня было проведено интересное занятие. Поделка на развитие мелкой моторики «Тучка».
10 октября 2025г.
Наша тема «Осенняя пора». Изучали краски осени и выполнили чудесную работу.
4 октября 2025г.
🟥Хотелось бы поделиться замечательной книгой, которая очень простая для восприятия. Считаю, что она эффективна в развитии вашего малыша.
1 октября 2025г.
Хотелось бы немного рассказать о развитии малыша по вальдорфской системе. Я, как начинающий педагог, изучив данную методику, выявила для себя некоторые принципы и способы воспитания детей 3-4 года по вальдорфской системе.
Изучив принцип «ритма» выявила для себя много полезного для ребят. Он основан на чередование в течение дня фазы «вдоха» и «выдоха». Фаза «вдоха» – занятие под руководством взрослого или чтение вслух. Фаза «выдоха» – самовыражение ребенка через свободную игру.
Также важна ритмичность дней недели.
Например, понедельник – день рисования, вторник – музыкальный, а пятница – день генеральной уборки и т. п.
Можно сделать вывод, что ежегодный ритм ознаменован праздниками и подготовкой к ним. Подобная ритмичность упорядочивает жизнь ребенка, делая ее понятной и предсказуемой, а самого малыша – спокойным и уверенным.
22 сентября 2025г.
22 сентября 2025г.
«Уход за растениями»
В рамках метода Монтессори детям, в том числе в возрасте 3-4 года, можно доверить уход за растениями.
Важно знать, когда ребёнок ухаживает за растениями, у него формируется чувство ответственности и эстетический вкус, развивается мелкая и крупная моторика.
15-19 сентября 2025г.
Эту неделю мы посвятили изучению и закреплению фруктов. Проводили занятия на данную тематику, учили стихи и песенки. Также играли в игры «Фрукт на дереве висел», «Угадай фрукт по тени», «Найди фрукт по цвету». Также с детишками нарисовали сочные яблоки, разных цветов. А в конце недели мы провели выставку работ «Фрукты в вазе».
Цели:
• Закрепить знания о фруктах, как они называются, как выглядят.
• Закрепить цвета :красный, зелёный, желтый.
• Развивать мелкую моторику рук
Воспитывать отзывчивость, доброжелательность.
4 сентября 2025 г.
4 сентября 2025 г.
В МАДОУ МО г. Краснодар "Центр - детский сад № 231" во второй младшей группе было проведено родительское собрание. Были обговорены все важные вопросы!
В МАДОУ МО г. Краснодар "Центр - детский сад № 231" во второй младшей группе было проведено родительское собрание. Были обговорены все важные вопросы!
10 сентября 2025г.
Было мной проведено занятие лепки. Методика Монтессори предлагает мять различные материалы для лепки: солёное тесто, пластилин, глину; отрывать кусочки пластилина, лепить шарики и «колбаски»; отрезать кусочки пластилина ножиком или ножницами.
22 августа 2025г.
Яркие краски России!
У нас было по-настоящему красочно — ребята раскрашивали матрёшек и делали поделку в цветах триколора, в рамках занятия, посвящённого Дню Государственного флага России!
11 августа 2025г.
Кляксография и воздушные гонки!
Сегодня у нас было весело! Сначала ребята создавали волшебные узоры с помощью кляксографии — превращали случайные пятна в сказочных существ и фантастические пейзажи.
2 августа 2025г.
Летний Лагерь «Юный техник». Моя группа дети 5-6 лет. Класс детей был оснащен «Дарами Фребеля».
«Дары Фребеля» — это обучающий (дидактический) материал для детей дошкольного возраста, который использовался в системе воспитания Марии Монтессори.
В набор входят разные по форме, величине и цвету предметы: шарики, кубики, мячи, цилиндры, палочки для выкладывания, полоски для плетения и другие.
12 июля 2025г.
Наше занятие было увлекательным, благодаря самым обычным крупам. В методике Монтессори большое внимание уделяется играм с крупой, бусинками, фасолью. Эти игры безумно нравятся детям и замечательно их развивают.
4 июля 2025г.
Интересное занятие по развитию речи для ребенка 3-4 года, из наших подручных материалов деревяное лото и логическая пирамидка. «За животных в домик».
Задачи:
1. Обогащение словарного запаса.
2.Развитие связной речи.
3.Воспитание любви к животным, формирование желания заботиться о них.
Мною использовались в занятиях деревянные игрушки, ведь Методика Монтессори выбирает деревянные игрушки по нескольким причинам:
Натуральные материалы. Это создаёт особую связь ребёнка с окружающим миром.
Простота дизайна и функциональность. Деревянные игрушки обычно обладают простым дизайном, что позволяет детям легко понимать и взаимодействовать с ними.
Многофункциональность. Многие деревянные игрушки в методике Монтессори разработаны таким образом, чтобы предоставлять несколько уровней сложности и обучать различным навыкам.
Сенсорное развитие. Деревянные поверхности обеспечивают приятное тактильное ощущение, способствуя сенсорному развитию детей. Они могут исследовать текстуры, формы и вес игрушек, что важно для развития моторики и чувства пространства.
Page updated
Google Sites
Report abuse