Модуль 2. «Использование Лаборатории Интернета вещей на уроках естественно-научного цикла»

Модуль 2. «Использование Лаборатории Интернета вещей на уроках естественно-научного цикла» (Драчёв Александр Владимирович, учитель математики и информатики МБОУ "СОШ №2" ПГО)

Тема 2.1. "Использование Лаборатории Интернета вещей на уроках биологии"

Паспорт учебной ситуации (проекта) - шаблон

Инструкция

Работа1

Задание 1: выполнить проект «Измерение параметров микроклимата на территории школьного микрорайона (кабинет начальных классов, информатики, физики, спортзал, технологии(мастерские)).» Полученные данные представить в табличной форме( работа1_шаблон ) . Заполнить паспорт учебной ситуации. Ссылку поместить в таблицу результатов.

Тема 2.2. "Использование Лаборатории Интернета вещей на уроках физики"

Задание 2: выполнить лабораторную работу «Измерение сопротивления проводника при помощи датчиков измерения тока и напряжения Автономной лаборатории». Полученные данные представить в виде презентации(пример) . Заполнить паспорт учебной ситуации. Ссылку поместить в таблицу результатов.

Тема 2.3. "Использование Лаборатории Интернета вещей на уроках естественно-научного цикла"

Задание 3: выполнить проект-исследование «Профилактика вредного влияния электромагнитного излучения" с использованием датчика электромагнитного поля(на примере бытовых приборов: холодильник, электрическая печь, микроволновая печь, пылесос, чайник, телевизор, компьютер и т.п.). Полученные данные представить в виде исследовательской работы(рекомендации к оформлению) . Ссылку поместить в таблицу результатов.