📮屏榮高中附設國中部最新活動訊息

113學年度新生入學

屏榮高中附設國中部 Q&A問答集 

一、 考上資優班，後來選擇就讀本校，是否有加碼的獎學金?

歡迎符合通過鑑定的資優生或錄取資優班的學生參加本校113年3月2日(六)學校舉辦的適性學習能力檢測活動，挑戰高額入學獎學金！

二、 若考上數理資優班，本校師資及政府經費怎麼安排?

       依據屏東縣國民中學學術性向資賦優異學生鑑定申請簡章規定：本校無提供資優資源相關安置服務。

          故鼓勵錄取數理資優班的孩子，選擇就讀本校，在人生這場馬拉松當中，學習得到「成長的能力」。

三、 如果不參加檢測可以嗎？

適性學習能力檢測成績結果在入學管道僅具檢定作用，因此如果考生沒有參加適性學習能力檢測是可以的。

但是提醒家長與同學：如果沒有適性學習能力檢測成績，適性分組學習時就無法依據適性學習能力檢測考察結果為學生進行最適合其學習能力的組別。 例：語文考科全卷不同題型主要可考察學生閱讀不同素材、不同篇幅文本的能力。

四、 如果多元展能曾獲得多項佳績，會不會增加獎學金？

本校113學年度獎學金主要可分為以下三種：新生入學獎學金、在校生優秀獎學金及會考榜首獎學金等優渥的獎學金內容，教務處註冊組皆有提供獎學金的資訊，抑或不定時透過校網公告相關資訊，建議大家平時可以定期瀏覽相關網站，掌握最新消息！

五、 除了縣議長獎學金、檢測活動成績優良之外，還有沒有其他獎學金？

除了本校提供的獎學金外，也有許多非清寒獎學金可申請，主要可分為以下幾種：企業獎學金、宮廟獎學金、優異成績獎學金以及特殊表現獎學金。

企業獎學金如國泰卓越獎助計劃獎學金，除了成績優異外，若在校期間有特殊表現也有可申請的獎學金，如：通過指定證照、代表學校爭取特殊榮譽等，或對於家庭經濟狀況或背景有特殊境遇的學生，許多宮廟或企業單位都有提供「特殊境遇助學金」給予協助，學生事務處（學務處）、生活輔導組（生輔組、輔導室）都有提供獎學金的資訊，抑或不定時透過校網公告相關資訊，建議大家平時可以定期瀏覽相關網站，掌握最新消息！

六、 如果在校學業成績不好，還可以入學嗎？

現行太重考試分數的升學系統，不但對許多孩子是不公平的，也導致了國、高中教育偏向符號及記憶的學習，創意的、合作的、主動的、相互尊重的教育機會因此消失。本校秉持陪伴學生成為迎接挑戰、自信及正向的學習者，形塑勤懇、智慧解決問題，與人合作的屏榮人課程之架構下，即使學業成績未盡理想，依然鼓勵學生選擇本校，協助學生全方位學習進而多元發展。

如果您對報名、入學程序或任何相關問題，歡迎來電詢問～
            上班時間08:00~16:30，將會有專人受理並為您解答。                      

屏榮高中國中部成立，積極推動12年國教課程。12年國教課程理念強調素養教育，核心素養教育是強調一個終身學習者，要能發展出三大面向：
自主行動(自發)、溝通互動(互動)、社會參與(共好)，簡稱「自動好」。
一、核心素養教育：
  （一）自主行動(自發)：對應條目包括身心素養與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變。
  （二）溝通互動(互動)：對應條目包括符號運用與溝通表達、科技資訊與媒體素養、藝術涵養與美感素養。
  （三）社會參與(共好)：對應條目包括道德實踐與公民意識、人際關係與團隊合作、多元文化與國際理解。

    這三大面向與九年一貫課程強調人與自我、人與人、人與社會有相互輝映的溝通模式，在社會大環境的生活情境中實踐。

二、本校國中部核心素養與對應條目及開設之活動及彈性課程：
  核心素養三大面向與九項對應條目，本校開設之活動與彈性課程，如意象圖示:
  （一） 自主行動
　　　   1.身心素養與自我精進:有自主學習與輔導活動等課程。
　　　   2.系統思考與解決問題:有國英數自加強課程。
　　　   3.規劃執行與應變創新:有技藝教育課程。
  （二）溝通互動
　　　   1.符號運用與溝通表達:有程式語言與英日語會話。
　　　   2.科技資訊與媒體素養:有AI人工智慧。
　　　   3.藝術涵養與媒體教育:有多媒體教育課程。
  （三）社會參與
　　　   1.道德實踐與公民意識:有班週會與自治活動。
　　   　2.人際關係與團隊合作:有社團活動與童軍及戶外教育。
　　　   3.多元文化與國際理解:有英日語國際教育及服務學習。

本校國中部課程按照12年國教精神在國中第四學習階段中除了實施部訂領域課程之外，在彈性課程中將發展:

一、AI程式設計應用

二、程式語言課程

三、英語特色課程-強調英語聽力及會話

四、第二外國語-日語課程

五、技藝教育及記憶探索

六、國、英、數、自加強及補救教學

    希望學生在基本課程能夠卻席學習之外，在生活教育方面要培養學生成為有朝氣活潑而且有生活能力的人。

特別在12年國教強調素養方面，不僅強調知識學習、探索技能，而且要培養學生具有良好的學習態度，讓學生成

為五育並重的現代國民。面對108新課綱綽綽有餘