Nivel A1
Módulos : Principiante - UNO
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¿Que voy a aprender?
¿Que voy a aprender?
En cada nivel desarrollarás habilidades específicas y aprenderás a usar el idioma en cada posible contexto. Varios factores influenciarán lo rápido que podrás aprender un idioma. Sin embargo, como referencia, al culminar este nivel satisfactoriamente puede que estés de acuerdo que tienes las siguientes habilidades y conocimientos:
Principiante
Principiante
Este curso te lleva a la etapa donde puedes comunicarte en un nivel básico de inglés.
Escuchar (Comprensión oral)
Escuchar (Comprensión oral)
Puedo comprender preguntas e instrucciones cuando se me hacen despacio y con claridad.
Puedo seguir indicaciones sencillas y cortas.
Puedo comprender los números básicos y las letras del alfabeto.
Leer (Comprensión escrita)
Leer (Comprensión escrita)
Puedo comprender los datos principales sobre personas (lugar de residencia, edad, etc.).
Puedo localizar un concierto o una película en la cartelera o en anuncios y enterarme de dónde tendrá lugar y a qué hora empieza.
Puedo comprender un cuestionario (formulario de un registro de entrada o del registro de un hotel) lo bastante bien como para dar la información personal más importante (nombre, apellidos, fecha de nacimiento, nacionalidad).
Puedo comprender mensajes sencillos en tarjetas postales o de felicitación
Hablar
Hablar
Puedo presentar a alguien y utilizar expresiones sencillas de saludo y despedida.
Puedo hacer y contestar preguntas sencillas. Construyo frases sencillas sobre asuntos de necesidad inmediata o muy familiares.
Puedo hacerme entender de forma sencilla, pero necesito que mi interlocutor esté dispuesto a repetir más despacio, a reconstruir con otras palabras mis expresiones y a ayudarme a decir lo que quiero.
Puedo hacer preguntas personales (dónde vive una persona, qué gente conoce, qué cosas tiene, etc.) y contestar ese tipo de preguntas si se me hacen despacio y con claridad.
Puedo dar información personal (dirección. número de teléfono, nacionalidad, edad, familia y aficiones).
Puedo describir el sitio donde vivo.
Escribir
Escribir
Puedo rellenar cuestionarios con mis datos personales) profesión, edad, dirección, aficiones).
Puedo escribir frases y expresiones sencillas sobre mí mismo por ejemplo, dónde vivo y a qué me dedico.
Además, has estudiado y practicado las siguientes estructuras del idioma detalladas abajo. (Ver Gramática)
Gramática
Gramática
I/my, you/your, he/his, she/her, a/an
Be singular y plural
This/that/ these/those
There is/are
A, some y any
El Presente simple
El Posesivo ‘s
Pronombres objetos
Adverbios de frecuencia
Can y can’t
Preguntas con Wh-
Pasado simple de be
Pasado simple de verbos regulares/irregulares
Pasado simple en negaciones y preguntas
And y but
Want to, going to
Vocabulario
Vocabulario
Ocupaciones
El alfabeto
Números del 0-100
Países y nacionalidades
Lugares
Alimentos y bebidas
Adjetivos comunes
Sitios en una ciudad
Preposiciones
Miembros de la familia
Objetos personales
Gustos
Actividades de esparcimiento
Rutinas diarias
Expresiones temporales
Días de la semana
Partes del cuerpo
Cantidades
Hechos vivenciales
Verbos irregulares
Frases en vacaciones
Cosas que compres
Colores y tamaños
Pronunciación
Pronunciación
Acentos
Énfasis en la oración
Contracciones
Sustantivos plurales
/ə/ and /ə/
El Posesivo ‘s
Formas del presente simple
Días de la semana
Can y can’t
Cantidades
Was/wasn’t y were/weren’t
Verbos Regulares e irregulars
Meses
Formas débiles de to
¿Cómo seré evaluado?
¿Cómo seré evaluado?
Serán evaluados en las cuatro habilidades (leer, escribir, escuchar y hablar) a todo lo largo del curso. Tu profesor o profesora usará los resultados de las pruebas para tener evidencia de si estás en capacidad de progresar al siguiente nivel y te lo hará saber otorgando una nota general al final del curso:
• A: Muy bueno en el nivel
• B: Bueno en el nivel
• C: Aprobado
• RT: Retomar
Se espera que obtengas al menos una nota de C en todas las pruebas para poder pasar el nivel. Sin embargo, si no pasas una prueba, tu profesor o profesora podrá, a su discreción, pasarte al próximo nivel si considera que podrás desenvolverte bien en él.
Si el profesor o profesora piensa que puedas no pasar el nivel, te lo informará hacia mediados del curso y te dará consejos constructivos para ayudarte a mejorar.
Finalmente, esperamos que disfrutes tu curso y que aproveches al máximo el nivel
¿Puedo ayudarme a mí mismo de otra manera?
¿Puedo ayudarme a mí mismo de otra manera?
¡Sí! Se utilizará algún tiempo en clase para aprender técnicas de aprendizaje independiente. Tu profesor te enseñará este y otros recursos online. Es una excelente idea que aproveches tu tiempo, utilices estos recursos y estudies por tu cuenta o, aún mejor, con tus compañeros de clase.
Nivel Uno
Nivel Uno
Este curso te lleva a la etapa donde puedes comunicarte con mayor facilidad en un nivel básico de inglés.
Escuchar (Comprensión oral)
Escuchar (Comprensión oral)
Puedo comprender si me hablan despacio, de forma clara y con pausas suficientemente largas para que pueda captar el sentido. Puedo entender frases y oraciones relacionadas con mis áreas prioritarias (por ejemplo: información personal y de familia muy básica, compras, geografía local, empleo) siempre que sean dichas clara y lentamente.
Puedo entender por lo general el tema que se esté tratando a mi alrededor cuando se esté hablando lenta y claramente.
Puedo entender y extraer la información esencial en pasajes grabados que traten sobre temas cotidianos predecibles cuando se haga lenta y claramente.
Puedo pescar el punto principal al oír mensajes cortos, claros y sencillos. Puedo entender direcciones sencillas para dirigirme de X a Y a pie o en transporte público.
Leer (Comprensión escrita)
Leer (Comprensión escrita)
Puedo tener una idea del contenido de material informativo más sencillo y de descripciones cortas y sencillas, especialmente si hay apoyo gráfico. Puedo entender textos cortos sencillos con el vocabulario de más alta frecuencia que incluya una porción de vocablos conocidos internacionalmente.
Puedo identificar información específica en materiales escritos más sencillos tales como cartas, folletos y artículos cortos de periódico que describan hechos. Puedo ubicar información específica que sea predecible en materiales sencillo cotidianos como anuncios, prospectos, menús, lista de referencias y horarios.
Hablar
Hablar
Puedo describirme, qué hago, dónde vivo. Puedo describir mi familia, cómo vivo, mi educación, mi trabajo actual o más reciente.
Puedo presentarme y usar expresiones básicas de saludo y despedida. Puedo decir lo que me gusta o no me gusta. Puedo participar en conversaciones cortas en contextos de rutina sobre tópicos de interés.
Puedo hacer y contestar preguntas sobre mí mismo y otras personas, dónde vivimos, la gente que conocemos, las cosas que tenemos. Puedo dar o solicitar información personal. Puedo preguntar o contestar preguntas sobre el trabajo o mi tiempo libre. Me puedo comunicar durante tareas sencillas rutinarias que requieran un intercambio sencillo y directo de información.
Puedo contestar preguntas sobre detalles personales en una entrevista si se hacen muy lenta y claramente usando lenguaje directo no idiomático.
Puedo conversar de manera sencilla sobre temas prácticos cotidianos si se me habla directa, clara y lentamente.
Puedo ordenar una comida. Puedo solicitar y obtener información sencilla sobre viajes, usar transporte público: buses, trenes y taxis; dar y recibir direcciones y comprar boletos.
Puedo establecer contacto social básico usando las más sencillas formas corteses de saludo y despedida, presentaciones, decir por favor, gracias, disculpe, etc. Puedo desenvolverme en intercambios sociales cortos usando las formas usuales de saludo y trato.
Puedo dar una presentación corta y básica, previamente practicada sobre un tema conocido.
Puedo contar una historia o describir algo usando una lista sencilla de puntos.
Escribir
Escribir
Puedo escribir una serie de frases y oraciones sencillas enlazándolas con conjunciones tales como ‘and’, ‘but’ y ‘because’.
Puedo pedir o dar por escrito detalles personales.
Puedo escribir sobre mí mismo o sobre personas imaginarias, dónde viven y qué hacen.
Puedo escribir acerca de mi familia, cómo vivo, educación, mi trabajo actual o más reciente.
Puedo escribir acerca de personas en biografías imaginarias y poemas sencillos.
Además, has estudiado y practicado las siguientes estructuras del idioma: (Ver Gramática)
Gramática
Gramática
be: nombres, países, información personal y preguntas
Artículos: a y an, the and zero
this, that, these, those
have got
Posesivos
Presente simple: afirmación, negación y pregunta.
Adverbios de frecuencia
can and can’t
There is y there are
some y any
How much y How many
Pasado simple: was/were, verbos
regulares/irregulares
Vocabulario
Vocabulario
Nombres y Países
Nacionalidades
Ocupaciones
Objetos cotidianos
Vocabulario de familia
Verbos comunes
Rutinas diarias
Actividades
Transporte
En el aeropuerto
Alimentos (sustantivos contables e incontables)
Años, décadas, siglos
Pronunciación
Pronunciación
Formas cortas
Énfasis en la oración en preguntas y respuestas
cortas
Acento en una palabra
Énfasis y entonación al preguntar
this, that, these, those
Transmitir cortesía
Énfasis en la oración
Formas verbales de la tercera persona
can y can’t
Enlazar
Palabras internacionales
Pasado del verbo be
Formas del pasado simple de verbos regulares
Énfasis en la oración al hacer preguntas
¿Cómo seré evaluado?
¿Cómo seré evaluado?
Serán evaluados en las cuatro habilidades (leer, escribir, escuchar y hablar) a todo lo largo del curso. Tu profesor o profesora usará los resultados de las pruebas para tener evidencia de si estás en capacidad de progresar al siguiente nivel y te lo hará saber otorgando una nota general al final del curso:
• A: Muy bueno en el nivel
• B: Bueno en el nivel
• C: Aprobado
• RT: Retomar
Se espera que obtengas al menos una nota de C en todas las pruebas para poder pasar el nivel. Sin embargo, si no pasas una prueba, tu profesor o profesora podrá, a su discreción, pasarte al próximo nivel si considera que podrás desenvolverte bien en él.
Si el profesor o profesora piensa que puedas no pasar el nivel, te lo informará hacia mediados del curso y te dará consejos constructivos para ayudarte a mejorar.
Finalmente, esperamos que disfrutes tu curso y que aproveches al máximo el nivel
¿Puedo ayudarme a mí mismo de otra manera?
¿Puedo ayudarme a mí mismo de otra manera?
¡Sí! Se utilizará algún tiempo en clase para aprender técnicas de aprendizaje independiente. Su profesor te enseñará este y otros recursos online. Es una excelente idea que aproveches tu tiempo, utilices estos recursos y estudies por tu cuenta o, aún mejor, con tus compañeros de clase.
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