Этапы проекта
Подготовительный
Подготовительный
"Будем знакомы"
"Будем знакомы"
На данном этапе обучающиеся подготовятся к выполнению заданий Основного этапа:
На данном этапе обучающиеся подготовятся к выполнению заданий Основного этапа:
- создадут сайт (блог) команды, используя шаблон;
- заполнят Дневник самоорганизации работы внутри команды;
- заполнят Визитку команды;
- Разместят на странице сайта команды “Документы команды” и все необходимые ссылки;
- Напишут приветственное слово участникам проекта на Детском форуме
- Заполнить Рефлексию по завершению подготовительного этапа
Основной
Основной
Данный этап включает в себя 3 подэтапа, каждый из которых поможет учащимся дать ответ на один из проблемных вопросов. Рассматривая частные вопросы, дети выполняют определенные задания: подбирают материал, проводят исследование, обсуждают полученные результаты, создают итоговый продукт. Это составные части работы над этапом.
Данный этап включает в себя 3 подэтапа, каждый из которых поможет учащимся дать ответ на один из проблемных вопросов. Рассматривая частные вопросы, дети выполняют определенные задания: подбирают материал, проводят исследование, обсуждают полученные результаты, создают итоговый продукт. Это составные части работы над этапом.
1-й этап
1-й этап
"Прикоснись к искусству"
"Прикоснись к искусству"
Изучив частные вопросы данного этапа:
Изучив частные вопросы данного этапа:
- Что такое искусство и какие виды оно имеет?
- Чем виды искусства связаны между собой?
- Какие чувства в большей мере способны пробудить у человека различные виды искусства?
учащиеся дадут ответ на проблемный вопрос:
учащиеся дадут ответ на проблемный вопрос:
Чем произведения искусства привлекают наше внимание?
Чем произведения искусства привлекают наше внимание?
2-й этап
2-й этап
"Величие искусства"
"Величие искусства"
Изучив частные вопросы данного этапа:
Изучив частные вопросы данного этапа:
- Какие художники, скульпторы обращались к творчеству писателей для создания своих произведений?
- Как искусство слова влияет на развитие киноискусства и мультипликацию?
- Каким образом композиторы воплощали идеи писателей в своем творчестве?
учащиеся дадут ответ на проблемный вопрос:
учащиеся дадут ответ на проблемный вопрос:
Как творчество писателей и поэтов связано с развитием различных видов искусства?
Как творчество писателей и поэтов связано с развитием различных видов искусства?
3-й этап
3-й этап
"Искусство слова"
"Искусство слова"
Изучив частные вопросы данного этапа:
Изучив частные вопросы данного этапа:
- Почему, изучая творчество писателей и поэтов, мы отдаем предпочтение искусству слова (литературе)?
- В чем состоит преимущество литературы перед другими видами искусства?
- Когда мы говорим, что книга - лучший друг?
учащиеся дадут ответ на проблемный вопрос:
учащиеся дадут ответ на проблемный вопрос:
Почему мы воспринимаем литературу как "живой организм"?
Почему мы воспринимаем литературу как "живой организм"?
Заключительный
Заключительный
"Подведем итоги"
"Подведем итоги"