คำชี้แจง ให้ผู้เรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

1 ค่าของ x ที่ทำให้สมการ = 18 – 5x เป็นจริงคือข้อใด

1. 13/4 2. 19/4 3. 23/4 4. 38/4 5. 43/4

2 ถ้า 2x + 5 = 10 แล้ว x มีค่าตรงกับข้อใด

1. 2 2. 2.5 3. 3 4. 3.5 5. 4

3 ประโยคสัญลักษณ์ข้อใดเป็นสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว

1. 3x – 9 = 21 2. 6x + 9 < 2 3. 4x + 6 > 20 4. 3y² + y = 4 5. 4y – 5 ¹ 6

4 คำตอบของสมการ 3(x – 1) + 2(x – 5) = 7(x + 11) คือข้อใด

1. -42 2. -43 3. -44 4. -45 5. -46

5 จำนวนในข้อใดแทนค่า y ในสมการ (5 + 5y) – 9 = 41 เป็นจริง

1. 19 2. 20 3. 21 4. 22 5. 23

6 ผลคูณของจำนวนคู่สามที่เรียงติดกันได้ผลลัพธ์เท่ากับ 10,560 ซึ่งมีผลรวมของจำนวนคู่ทั้งสามจำนวนเท่ากับ66 จงหาจำนวนที่มีค่าน้อยที่สุดตรงกับข้อใด

1. 14 2. 16 3. 18 4. 20 5. 22

7 ผลบวกของจำนวนคี่สามจำนวนที่เรียงติดกันได้ผลลัพธ์เท่ากับ 27 จงหาจำนวนที่มีค่ามากที่สุดตรงกับข้อใด

1. 5 2. 9 3. 11 4. 15 5. 18

8. สมการในข้อใดแทนข้อความ 2 เท่าของจำนวนหนึ่งมากกว่า 5 อยู่ 9

1. = 9 2. 5 – 2x = 9 3. 9 – 5 = 2x 4. 5 – 9 = 2 5. 2x – 5 = 9

9 สมชายมีเงินจำนวนหนึ่ง แบ่งให้กันยา 100 บาท และเหลือเงินอีก 120 บาท ถ้าให้จำนวนเงินของสมชายเป็น x บาท ข้อใดเป็นสมการที่สอดคล้องกับประโยคนี้

1. 100 = 120 – x 2. x + 120 = 100 3. x – 100 = 120 4. x = 2 5. x = 100/120

10 มีไข่ไก่ 40 ฟอง ไข่ไก่แตกไปจำนวนหนึ่ง เหลือไข่ไก่ 36 ฟอง ถ้าให้ y คือจำนวนไข่ไก่ที่แตก สามารถเขียนสมการตรงกับข้อใด

1. 40 = 36 – y 2. y + 4 = 0 3. y + 36 = 40 4. y = 36 + 4 5. y = 40/36

.................................................โชคดีนะคะ.......................................

คำชี้แจง 1. ให้นักเรียนทุกคนสรุปสมบัติการเท่ากันลงในกระดาษ A 4 ในรูป Mind mapping

2. ทั้งหมดในนักเรียนสรุปทั้ง 5 สมบัติพร้อมยกตัวอย่าง สมบัติละ 3 ตัวอย่าง

3. กำหนดส่ง นักเรียนกลุ่ม A 1 ส่ง วันที่ 13 - 17 ก.ค.2563

นักเรียน กลุ่ม A 2 ส่ง วันที่ 20 - 24 ก.ค. 256

4. คะแนนเต็ม 10 คะแนน ประเมินจาก ถูกต้อง 6 คะแนน

สวยงาม 2 คะแนน

ความคิดสร้างสรรค์ 2 คะแนน

คำชี้แจง ให้นักเรียนทำลงในหนังสือ หน้า 7-9

คำสั่ง 1. ให้นักเรียน ทำลงในหนังสือ หน้าที่ 11 - 13