Search this site
Embedded Files
Національно-патріотична складова в системі роботи бібліотеки закладу освітиСайт без назви
  • Головна сторінка + Модуль 1
  • Модуль 2
  • Модуль 3
  • Модуль 4.
Національно-патріотична складова в системі роботи бібліотеки закладу освітиСайт без назви
  • Головна сторінка + Модуль 1
  • Модуль 2
  • Модуль 3
  • Модуль 4.
  • More
    • Головна сторінка + Модуль 1
    • Модуль 2
    • Модуль 3
    • Модуль 4.

Модуль 4.   

Цифрові технології та інтернет-сервіси  у  створенні й популяризації інформаційно-ресурсного фонду патріотичного спрямування: майстерня бібліотечного досвіду 

(13.50-15.10)

Креативні ідеї від Світлани ПОЛТАВЕЦЬ,

бібліотекаря комунального закладу

«Компаніївський ліцей»Компаніївської селищної ради


Перегляд за покликанням: 

https://padlet.com/svitlanapoltavec2020/padlet-3iwaz560zch6oyv

Майстерня досвіду креативних бібліотекарів 

"Презентуємо творчі бібліотечні ідеї з національно-патріотичного виховання"

перехід за покликанням: https://padlet.com/nadin051/padlet-c122rnh9kccy

              На запропонованій онлайн-дошці Вам необхідно опублікувати  Ваші матеріали  у вибраних колонках (не менше 2-х колонок), серед них:

  • Популяризуємо сучасні твори українською (у форматі презентацій, буклетів, постерів тощо);

  • Дослідницькі проєкти (онлайн-подорожі рідним краєм, відео, міфи, легенди, дослідження щодо відомих особистостей, а також культурної спадщини України: мирного часу та під час війни);

  • Пізнаємо Україну інтерактивно: патріотичні онлайн-ігри та вправи (колекції ігор чи вправ із зазначенням вікової категорії дітей);

  • "Все буде Україна!" - Презентуємо національно-патріотичний контент бібліотеки (тематичні сторінки блогів чи сайтів);

  • Творимо історію сьогодні і для нащадків (тематичні підбірки: пісні, вірші, відео, фільми, книжки народженні героїчною боротьбою українського народу проти російських загарбників).  

До уваги учасників практикуму! 

По завершенню  навчання та опрацювання матеріалів прохання заповнити форму-опитальник https://forms.gle/CuC4X9H2poy63rVXA

Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse