ยินดีต้อนรับ

มาตรฐานการอาชีวศึกษา
ระดับ ปวช. ปวส. พ.ศ. 2561
มาตรฐานที่ 1

มาตรฐานที่ 2

มาตรฐานที่ 3

คุณภาพการศึกษาสถานศึกษาอาชีวศึกษาตาม     มาตรฐาน
การอาชีว 2561
ด้านผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษา ร้อยละ 50

ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน ร้อยละ10

ด้านครูผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา ร้อยละ20

ด้านการมีส่วนร่วม ร้อยละ10

ด้านปัจจัยพื้นฐาน ร้อยละ10
   
หน่วยงานมาตรฐานการศึกษา
> ระบบรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาอาชีวศึกษา
>สำนักมาตรฐานการอาชีวศึกษาและวิชาชีพ
>สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน)

ไฟล์แบบฟอร์ม

> แบบฟอร์มสรุปเล่ม PDCA 

คู่มือการเข้าใช้งานไซต์และการเข้าแนบข้อมูลในไดรฟ์  ระบบข้อมูลงานประกันคุณภาพฯ วิทยาลัยเทคนิคปัตตานี

เอกสาร
แนวทางการขับเคลื่อนและการประเมินสถานศึกษาอาชีวศึกษาคุณภาพ1 จังหวัด 1 สถานศึกษาอาชีวศึกษาคุณภาพ

กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

หลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติการประกันคุณภาพการศึกษา

การประเมินคุณภาพเพื่อจัดระดับคุณภาพสถานศึกษาอาชีวศึกษา

การดำเนินการตามมาตรการปรับปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2560

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2567

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2567

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562(ปรับปรุง พ.ศ. 2565)

ระเบียบการวัดผลและประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ.2556

ระเบียบการวัดผลและการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ.2557

พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2560

คู่มือจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ 

คู่มือการเขียนรายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา