Skim Lencana Kanak-Kanak

SKIM LATIHAN PENGAKAP KANAK-KANAK ini digubal berdasarkan yang telah disediakan pada tahun 1976 dan edisi 1992. Skim Baharu ini memberi penekanan yang lebih kepada kemahiran asas dengan isi kandungannya ditokok tambah di mana perlu.

Dalam kebanyakan topik Skim Latihan Baharu ini terdapat beberapa latihan kemahiran dan pengetahuan disampaikan secara bersepadu, dengan demikian Pengakap Kanak-Kanak dapat mempelajari berbagai-bagai kemahiran dan bidang pengetahuan yang disusun dalam setiap latihan. Untuk mengukuhkan penguasaan. kemahiran Pengakap Kanak-Kanak diberi program Iatihan, pengayaan, pengetahuan dan pelbagai jenis aktivti sokongan seperti aktivil keharmonian, keagamaan, kebudayaan, kesegaran, dan perkhidmatan.

Selain itu beberapa penyerapan mengenal topik-topik yang bersangkut paut dengan hal ehwal semasa yang hangat dibincangkan dan dilakukan dari semasa ke semasa dan perhatian kepada pemeliharaan alam sekitar, haiwan, tumbuhan dan perkhidmatan kemasyarakatan.

Setelah Pengakap Kanak-kanak melalui program latihan asas, ia dilatih pula dengan aktiviti pengayaan pengetahuan berdasarkan perkembangan kepintarannya melalui program berbagai-bagai aktiviti yang disediakan ini, diharapkan pada akhir latihan ini akan dapat memperkembangkan mental dan bakat, mempunyai semangat berdikari dan bekerjasama.

Jawatankuasa Teknikal Pasukan Latihan Negara merakamkan ribuan terima kasih kepada Ketua Setiausaha Eksekutif Persekutuan Pengakap Malaysia, Pesuruhjaya Program, Pesuruhjaya Ibu Pejabat Unit Pengakap Kanak-kanak, Pesuruhjaya Ibu Pejabat Tugas Khas dan Jurulatih jemputan kerana atas dorongan dan toleransi mereka semasa berbincang dan menggubal Skim Latihan ini hingga slap tersusun buku ini.

Jawatankuasa Pasukan Latihan Negara

Persekutuan Pengakap Malaysia

Pendahuluan

PENGAKAP KANAK-KANAK adalah bahagian pertama yang dialami seorang budak apabila ia memasud pergerakan Pengakap. Bahagian ini hanya satu bahagian sahaja dalam Persaudaraan Pengakap yang mengandungi beberapa bahagian lain iaitu Pengakap Muda, Pengakap Remaja dan Pengakap Kelana.

Untuk menjadi Pengakap Kanak-kanak, budak itu hendaklah telah berumur 8 tahun dan belum sampai 13 tahun. Ia tidak boleh terus kekal menjadi Pengakap Kanak-kanak apabila umumnya sampai 13 tahun dan bersekolah di Sekolah Menengah Rendah.

Bahagian ini dijalankan di bawah seorang Pemimpin Pengakap Kanak-kanak dengan dibantu oleh seorang atau beberapa orang Penolong Pemimpin Pengakap Kanak-kanak atau perempuan dewasa. Bahagian ini dibahagikan menjadi beberapa unit kecil, tiap-tiap satu terdiri dari Sekawan 6 hingga 8 orang dengan seorang daripadanya menjadi Ketua Sekawan.

Atas dasar inilah wujud Sistem Sekawan didalam Unit Pengakap Kanak-kanak. Sistem ini adalah asas kepada peringkat lebih atas iaitu Pengakap Muda dan Pengakap Remaja. Sistem Sekawan ini juga berdasarkan Sistem Patrol yang diamalkan di dalam Unit Pengakap Muda dan Unit Pengakap Remaja.

Setiap Sekawan dikenali dengan nama wama seperti Sekawan Biru, Sekawan Merah, Sekawan Hijau, Sekawan Kuning. Sekawan Kelabu dan Sekawan Perang. Sistem Sekawan menekankan kopada kepimpinan kanak-kanak berdasarkan kepada idea perkongsian kepimpinan. Kebanyakan kanak-kanak inginkan peluang untuk menjadi pemimpin dan adalah penting untuk Pemimpin Pengakap Kanak-kanak menyediakan peluang sedemikian Pengakap Kanak-kanak yang bertanggungiawab. diatas sekawan dipanggil Ketua Sekawan.

Ketua Sekawan akan dilantik oleh Pemimpin Pengakap Kanak-kanak berdasarkan kualiti kepimpinannya dan dibantu oleh seorang Penolong Ketua Sekawan.

Skim Lencana Pengakap Kanak-kanak

Skim Latihan Pengakap Kanak-kanak diadakan untuk membolehkan ahli-ahli Pengakap mengikuti aktiviti-aktiviti dan menunjukkan minat dalam berpengakap. Setelah menjalani latihan dengan aktiviti-aktiviti kemahiran berpengakap, Pengakap Kanak. kanak ini akan dianugerahi dengan lencana-lencana tertentu yang membuktikan bahawa dia telah menjalani ujian tersebut dengan jayanya.

Lencana wajib yang perlu diperoleh terlebih dahulu adalah Lencana Keahlian. Setelah memperolehi Lencana Keahlian, Pengakap Kanak-kanak tersebut perlu meneruskan latihan dengan memilh SATU Lencana Wajlb iaitu Lencana Penunggang Basikal ATAU Lencana Ahill Renang. Dalam peringkat Pengakap Kanak-kanak ini, TIGA (3) Lencana Kemajuan akan diberikan kepada seseorang ahtl yang berjaya mengikuti skim ini, iaitu:

1. Lencana Keris Gangsa

2. Lencana Keris Perak

3. Lencana Keris Emas

Disamping itu. Pengakap Kanak-kanak perlu juga memperolehi Lencana Kepandaian dengan DUA dalam Kategori Kegemaran, DUA dalam Kategori Pengetahuan dan DUA dalam Kategori Perkhidmatan.

1 Lencana Keahlian

Sebelum dilantik menjadi ahli serta mendapat Lencana Keahlian, seseorang budak itu akan diuji dalam perkara-perkara berikut bagi menentukan bahawa ia faham dan mengerti makna-makna setiap perkara tersebut. Untuk lulus Lencana Keahlian seseorang perlu LULUS ujian-ujian berikut:

1. Lambang Pengakap Malaysia & Lambang Pengakap Sedunia.

2. Persetiaan Pengakap & Undang-Undang Pengakap.

3. Lima Prinsip Rukun Negara

4. Hormat Pengakap & Cogan Kata Pengakap.

5. Sejarah Pergerakan Pengakap.

6. Cerita Hutan

7. Laung Agung

Lencana ini dianugerahkan kepada seseorang budak sebagai mengakuil bahawa ia adalah seorang Ahli dalam Persaudaraan Pengakap Malaysia dan Sedunia yang luas itu.

Lencana Keahlian Pengakap yang berupa Lambang Pengakap diatas latar biru tua ini dipakai pada saku kiri kemeja.

2. Lencana Wajib

2.1. Ahli Renang

Lencana in diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengaku pengetahuan dan kesungguhan dalam berenang dengan mengetahui peraturan keselamatan di air, kemahiran keselamatan diri, menunjukkan pelbagai kaedah berenang seperti kuak lontang, kuak kupu-kupu, gaya bebas dan mengapar menimbulkan diri (mushroom float).

1. Mengetahui peraturan keselamatan di air (teori)

2. Menunjuk cara memulakan berenang dan kemahiran keselamatan diri kepada Penilai / Pemeriksa cara turun di air, cara timbul tenggelam, cara tarik dan hembus nafas, menahan nafas (teonn) ATAU

3. Cara junam, terjun kaki lurus /junam depan layang (teori).

4. Cara luncur, meniarap, tendang keribas, cara gaya rangkak tangan di lutut / tangan di atas kepala: Gerak tangan, tondang rejang. meniarap, rangkaian meniarap (teori)..

5. Berenang dengan tidak berhenti-henti sejauh 20 meter dengan berpakaian seragam Pengakap Kanak-kanak yang lengkap (di dalam air aras pinggang).

6. Berenang mengapar menimbulkan diri (Mushroorm Float) Berenang menyeberang dengan cara terlungkup, terientang. dengan berbagai cara / gaya biasa. Bila sampai separuh jalan ke jalan yang dituju berbalik semula menghabiskan renangnya dengan gaya yang sama.

7. Mengetahul cara mengendalikan jeket keselamatan di air.

2.2. Penunggang Basikal

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakul pengetahuan dan kesungguhan dalam berbasikal dengan mengetahui undang-undang jalanraya. menjaga dan membaiki kerosakan kecil basikal dan mengamalkan peraturan berbasikal yang betul.

1. Menyatakan undang-undang jalanraya semasa berbasikal

2. Mengetahul dan menyatakan kepada Penilai 10 peraturan semasa menunggang. Basikal.

3. Menunjuk cara memberi isyarat tangan semasa berbakat

4. Menyebutkan 10 perkara yang menyebabkan kemalangan semasa berbasikal.

5. Menjaga basikal seperti membaiki kerosakan kecil dan menjaga kebersihannya.

6. Menunggang basikal dengan diperhatikan oleh Penilai / Pemeriksa mengikut jalan yang ditetapkan dan cukup faham mengenai peraturan jalanraya bag penunggang basikal dan mengetahui undang-undang jalanraya yang ditetapkan bagi penunggang basikal termasuk penggunaan jalan simpang. bulatan dan Lintasan pejalan kaki.

3. Lencana kemajuan - Keris Gangsa

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui minat dan pengetahuan tentang Persetian Pengakap, Rukun Negara, amalan Keagamaan, kesihatan

dan keselamatan serta pengurusan diri dan keluarga.

Sebelum layak mendapat lencana ini, seseorang Pengakap Kanak-kanak itù mestilah mendapatkan Lencana Keahlian dan Lencana Wajib terlebih dahulu.

A. Kesetian

1. Menyanyi Lagu Kebangsaan "NegaraKu" dan memahami bagaimana menghormati lagu itu ketika dimainkan.

2. Mengenai Bendera Malaysia dan Negeri di mana Pengakap Kanak-Kanak itu berada.

3. Mengetahui Lambang Pengakap Malaysia

4. Mengenal nama penuh Kuasa Penganjur / Guru Besar. Pemimpin dan Penolong Pemimpin Pengakap Kanak-Kanak kumpulannya.

5. Mengetahui agama-agama di Malaysia serta tempat-tempat ibadat di kawasan sekitar tempat tinggalnya.

B. Kesihatan Dan Keselamatan

1. Mengetahui kepentingan kesihatan dan kebersihan diri.

2. Mengetahui / menyedari bahayanya menelan apa jua jenis pil atau gula-gula yang diberi oleh orang yang tidak dikenal.

3. Mengetahul bahaya bermain benda-benda tajam.

4. Mengetahui bahaya bermain sebarang alat yang mengandungi bahan letupan seperti mercun, mercun buatan sendiri, meriam buluh dan bunga api.

5. Mengetahui bagaimana mendapat bantuan pertolongan jika berlaku kemalangan; mendapatkan alamat dan nombor telefon Balai Polis. Balai Bomba dan Penyelamat, Doktor dan Rumah Sakit, tempat kerja ibu bapa dan keluarga rakan sebaya yang tinggal berhampiran.

6. Mengetahui peraturan berjalan dan menyeberang jalan raya, di tempat menunggu bas, melintas jalan di lampu isyarat, berjalan melalui terowong, jejantas dan lintasan lain-lain

C. Kecekapan

1. Mengetahui Latihan Asas Kawad Kaki.

2. Mengetahui cara memanjat tali (tigi talitiak lebih dari 3 meter).

3. Mengetahui kedudukan tempat-tempat awam di kawasan tempat tinggalnya dan dapat menunjukkan arah tempat-tempat itu kepada orang yang memerlukan bantuan seperti : perhentian bas, kerelapi, teksi, Balai Bomba, hospital, Balai Polis, Pejabat Pos dan lain-lain.

4. Menunjukkan cara yang betul memakai dan nenjaga Pakaian seragam Pengakapnya dan mengetahui peraturan memakai lencana dan lain-lain seperti Lencana Keahlian, Lencana Malaysia, Lencana Wajib, Nombor Kumpulan, Nama Daerah dan Negeri.

5. Mengetahui segala Isyarat Pengakap dan mengetahui arah tempat yang hendak dituju dengan menggunakan tanda isyarat Sulit Pengakap seperti "ikut arah ini”, “iangan ikut arah ini", "di sini ada air", "tunggu di sini" dan "saya sudah pulang'.

6. Mengetahui cara mengikat Simpul Buku Sila dan kegunaanya.

D. Penyertaan

1. Menjadi ahli perpustakaan sekolah / perpustakaan awam tempatan; menunjukan Pengakap Kanak-kanak telah membaca sekurang-kurang TIGA (3) buah buku dan dapat menceritakan balik isi ceritanya kepada Pemimpin Pengakapnya.

2. Membuat satu barang permainan rekaan sendiri dari bahan terbuang.

3. Menjalankan SATU daripada aktiviti berikut; mengambil bahagian dalam persembahan pentas di sekolah ATAU membuka akaun simpanan.

E. Perkhidmatan

1. Membantu ibu bapa di rumah setiap hari dengan menyempurnakan tugasnya itu dengan memuaskan (pengesahan dan perakuan ibu bapa dalam buku log).

2. Membantu guru / kakitangan sekolah dalam menjaga kebersihan dan keceriaan sekolah (pengesahan dan perakuan guru / kakitangan sekolah dalam buku log)

4. Lencana Kepandaian- Kategori Kegemaran

Setelah memperolehi Lencana Kemajuan Keris Gangsa, Pengakap Kanak-kanak itu dikehendaki meneruskan latihan dan ulian bagi mendapatkan DUA (2) Lencana Kepandaian dalam Kategori Kegemaran seperti dibawah mengikut minal dan kesukaannya dalam aktiviti-aktiviti lencana tersebut:

1. Ahli Koleksi Hobi

2. Ahli Kraf Tangan

3. Peladang Kecil

4. Pelukis

5. Pembaca Buku

6. Penghibur

4.1. Ahli Koleksi Hobi

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui minat dan pengetahuan dalam mengisi masa lapangnya seperti mengumpul pelbagai setem, matawang asing, sampul surat hari pertama, rantai kunci, lencana-lencana Pengakap dan sebagainya.

Memungut dan mengumpulkan benda-benda sebagai hobinya dan menyimpan dengan kemas dan tersusun serta mengetahui sedikit sebanyak mengenai koleksinya. Koleksi hobinya itu hendaklah pilihan Pengakap Kanak-kanak sendiri (bukan dicadangkan oleh Pemimpinnya).

Pilih SATU hobi seperti contoh di bawah:

1. Lima belas (15) jenis setem Malaysia yang berbeza.

2. Menghasilkan buku skrap berbagai tumbuhan / bunga / haiwan / binatang / sejarah / sukan / bangunan / buah-buahan dan lain-lain (pilih satu).

3. Berbagai bentuk pensil dan logonya (sekurang-kurangnya 15 jenis).

4. Berbagai contoh batu batan (sekurang-kurangnya 15 jenis).

5. Berbagai bentuk botol dan penutup botol (sekurang-kurangnya 15 jenis).

6. Rupa Mata wang asing sama ada kertas I syiling (sekurang-kurangnya 15 jenis).

7. Rantai kunci (key chain) berbagai jenis (sekurang-kurangnya 15 jenis).

8. Lencana-lencana Pengakap seperti lencana Perhimpunan, Korobori,Jambori dan koleksi lencana Pengakap antarabangsa dan lain-ain. (Sekurang-kurangnya 10 jenis). Menyediakan sebuah buku (buku hobi) menyatakan perkembangan koleksi hobinya.

9. Lain-lain hobi yang sesuai.

4.2. Ahli Kraftangan

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui minat dan kegemaran dalam membuat dan mereka bahan-bahan kraf seperti tikar anyaman, wogel,

penanda buku, alat permainan, layang-layang dan sebagainya.

1. Mengetahui asas kraf tradisional : Anyaman kelarai mata bilis, kelarai Siku keluang. (pelajaran anyaman ini boleh diubah sesuaikan mengikut keadaan dengan alam persekitaran kanak-kanak sendiri). Tahu bagaimana membuat simmpai (woggle) dari bahan yang ditentukan : 1 buluh, kain sulaman, tali nailon (nylon string), plastik dan lain-lain. Satu hendaklah dibuat untuk kegunaan sendiri dan satu lagi untuk dihadiahkan kepada teman sebaya atau kepada adik yang baru ATAU

2. Mengetahui dan membuat Penanda Buku selain dari bahan logam (tin), membuatnya dari bahan kulit, kawat, plastik dan daun. Penanda Buku ini hendaklah direka berbagai bentuk yang menarik dengan hiasan warna, mungkin ditulis dengan kata-kata hikmat. Membuat satu untuk kegunaan sendiri dan satu lagi untuk dihadiahkan kepada rakan sebaya atau kepada seseorang yang dikasihi. ATAU

3. Membuat rekaan dari kertas

   1. Rekan untuk kegunaan sehari-hari seperti sampul surat / beg / buku dan lain-lain.

   2. Rekaan binaan seperti topeng sarung kepala, keluarga "Mowoli”.

   3. Rekaan alat permainan seperti buat kapal dari kertas /burung ajaib (fantasi) dan lain-lain.

4.3. Peladang Kecil

Lencana ini diberikan kepada kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui minat dan pengetahuan dalam menjaga tanaman, memelihara haiwan ternakan, berkebun dengan kaedah-kaedah yang betul.

Pilih LIMA (5) sahaja daripada perkara-perkara berikut:

1. Menunjuk cara menyediakan tapak semaian dan memindahkan semaian ke batas yang telah disediakan.

2. Menyediakan batas yang berukuran 8x 3x 1 kaki untuk ditanam sayur-sayuran dari tapak semaian. Ambil kira cara membaja semasa penyediaan batas.

3. Menunjuk cara menjaga tanaman dari jenis sayuran / keratan / raizom yang telah ditanam di atas batas dan ambil kira cara membaja semasa pokok sedang ditanam.

4. Mengetahui dan menunjukan (kepada Penilai) bagaimana membuat junjung untuk tanaman sayur jenis pokok yang memanjat seperti pokok timun, kacang panjang dan lain-lain.

5. Tunjukan (Kepada Pemimpin / Penilai) yang Pengakap Kanak-kanak ada menanam / menjaga pokok pisang, betik atau pokok buah-buahan yang bermusim sama ada yang ditanam sendiri atau oleh ibu /bapa/ ahli keluarga sendiri.

6. Menunjukan (kepada Penilai / Pemeriksa) yang Pengakap Kanak-kanak ada menanam pokok-pokok tanaman yang berubi di dalam tanah seperti ubi keledek, kacang tanah dan sebagainya dengan subur.

7. (a) Memelihara / membela dengan jayaПya sekurang-kurangnya 10 ekor anak ayam sebagai ternakan asas.

ATAU

(b) Memelihara sekurang-kurangnya 10 ekor ikan air tawar di kolam sama ada di sekolah atau di rumah dengan usahasama rakan sebaya dari kumpulan enam sekawan atau bersendirian.

1. Menunjukkan bahawa Pengakap Kanak-kanak telah membantu dan membela haiwan ternakan.

2. Tunjukan Buku Log mengenai catatan ceramah yang Pengakap Kanak-kanak terima dari Pegawai Pertanian atau Guru Sains Pertanian yang programnya telah diatur oleh Pemimpin sendir.

   1. Musuh tanaman dan pembajan yang sesuai;

   2. Kesuburan tanah;

   3. Cara menanam sayuran sebelum ditanam dan cara mengalih anak semaian ke batas.

   4. Saiz petak / batas mengikut peraturan yang tertentu.

   5. Cara pemeliharaan sayur-sayuran dari mula bercambah hinga mendatangkan daun atau buah.

3. Menunjukkan Buku Log mengenai ceramah yang diterima daripada Pegawai Haiwan atau Guru Sains Pertanian mengenai program yang telah diatur oleh Pemimpin sendiri:-

   1. Pemeliharan / Pembelaan baka ternakan yang hendak dipelihara.

   2. Pemeliharaan binatang belan semasa kecil (anak-anak) seperti pemberian makanan dan pencegahan penyakit.

4.4. Pelukis

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui minat dan pengetahuan dalam mengisi masa lapangnya dengan melukis, kaedah mewarna yang betul,membina arca dan mempunyai koleksi lukisan yang menarik.

Pilih EMPAT (4) sahaja.

1. Melukis di hadapan Pemeriksa / Penilai dengan apa jua bahan lukisan satu gambaran Marga dari Cerita Rimba "The Jungle Book" karangan Rudyard Kipling yang menjadi bahan penting dalam rancangan latihan Pengakap Kanak-kanak.

Buat SATU watak.

Watak

Marga

Perwatakan

Akela

Bagheera

Baloo

Adek Kelabu

Mowgli

Mysa

Shere Khan

Banderlog

Buldeo

Jakala

Sahi

Hathi

Kaa

Tabuqui

Messua

White Hood

Serigala Tungal

Harimau Kumbang

Beruang

Anak Serigala

Budak Lelaki

Seladang

Harimau Belang

Monyet

Pemburu

Buaya

Landak

Gajah

Ular Sawa

Rubah

Wanita

Ular Senduk

Pemimpin bijaksana

Jurulath mahir

Guru Undang-Undang

Keluarga Angkat

Kawan Marga

Pendengar baik

Pembuli

Pembohong

Samseng

Pura-pura

Penulis

Tokoh Hormat

Pemanjat

Pengampu

Ibu Angkat

Penjaga

1. Melukis pelangi dengan warnanya Serta menamakan tiap-iap warna itu dan satu rajah menunjukan pusingan warna (Colour Wheel).

2. Mengetahui warna yang dikatakan 'primary colours', dan 'secondary colours' serta menunjukan cara pengandunan wana cecair (Water Colour) yang menjadikan warna hijau, biru, oren,bi kundang. biru tua, hijau tua dll.

3. Melukis di hadapan Pemeriksa / Penilai dengan apa jua bahan satu gambaran dari satu peristiwa yang telah berlaku atau satu watak dalam sebuah cerita pendek yang diceritakan oleh Pemeriksa / Penilai. Lukisan itu dibuat di atas sekeping kertas berukuran 25 cm x 30 cm.

4. Membuat Kad Ucap Selamat ciptaan Pengakap Kanak-kanak sendiri yang menggambarkan satu daripada lima porayaan; Hari Raya Puasa, Tahun Baru Cina, Deepavali, Hari Kismas dan Hari Wesak.

5. Pilih SATU Kegiatan di bawah ini:-

   1. Membuat sebarang rekaan corak dari bahan terbuang sama ada cetakan, mozek, ubin tanah liat, mural, hiasan dinding. kola), yang motifnya berdasarkan tulisan huruf dan angka, corak tradisi, corak bebas, geometri dan rekaan manusia.

   2. Membentuk dan membuat binaan (dari bahan terbuang) seperti bentuk tiga dimensi, arca, asemblaj. topeng dan anyaman asas yang motifnya berdasarkan alat permainan, bentuk lembaga, bangunan, bentuk berdasarkan cerita dongeng, sejarah, fantasi dan haiwan.

   3. Memperkenalkan kraf tradisional dari bahan yang Pengakap Kanak-kanak sediakan sendiri seperti lukisan,ukiran, garisan dan tekanan yang motifnya berdasarkan yang terdapat dalam seni anyaman dan seni tembikar.

6. Menunjukan kepada Pemeriksa / Penilai. Buku Lukisan itu mesti mengandungi sekurang-sekurangnya 20 tajuk lukisan dari berbagai jenis.

4.5. Pembaca Buku

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Капак-kanak sebagai mengakui minat dan pengetahuan mereka dalam membaca dengan cekap pelbagai jenis buku seperti buku sastera kanak-kanak, kamus, ensaiklopedia dan menjadi Ahli Perpustakaan Sekolah atau Tempatan.

Pih EMPAT (4) sahaja.

1. Menyediakan daftar sekurang-kurang 8 buah buku yang dibaca serta faham melalui bahan sastera berikut :

   1. Prosa tradisional seperti hikayat hasil sastera dan sejarah.

   2. Prosa moden seperti petikan daripada buku-buku pengetahuan sains, sejarah, geografi, ekonomi dan sebagainya. Novel, cerpen, drama, pengumuman. pengisytiharan, akhbar, majalah, iklan dan rencana.

   3. Puisi tradisional seperti pantun, seloka, gurindam, syair, dan bahasa berirama (klasik).

   4. Puisi moden seperti sajak dan bahasa berirama moden.

   5. Prosa dan Puisi Bahasa Malaysia / inggeris / Bahasa ibunda.

2. Boleh membaca dengan cekap dengan menepati tanda-tanda bacaan. Melafazkan perkataan dengan menggunakan intonasi sewajarnya dan membuat bacan, dilahami serta berkesan.

3. Membuat kritikan atas isi petikan bacaan mengikut kemampuan umur dan boleh membuat telahan.

4. Boleh menerjemah petikan yang penting daripada bacanya secara lisan atau bertulis dengan meringkaskan perkataan yang panjangnya kira-kira 150 perkatan

5. Menghuraikan maksud petikan, ungkapan, kata-kata dan peribahasa.

6. Mengetahui menggunakan kamus, ensaiklopedia dan membuat kamus sendiri dan kata-kata baru yang dipelajari.

7. Menjadi ahli perpustakan sekolah / tempatan serta turut memberi khidmat sukarela seperti memelihara, mengemas dan menjaga kebersihan perpustakaan mengetahui mengapa perpustakaan harus dipelihara.

4.6. Penghibur

Lencana ini diberi kepada Ahi Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui minat dan pengetahuan dalam berhibur dengan menyanyi, bermain alat muzik, menari dan menjadi Juruacara Persembahan.

Pilih LIMA (5) sahaja.

1. Memilih dan memainkan tiga lagu dengan alat muzik berkut :-

   1. Lagu kanak-калак, jeaka, asli dan patun

   2. Lagu Tradisi Masyarakat : Lagu setempat sepeti Rasa Sayang' atau lagu asing

   3. Lagu Tarían Asli.

   4. Lagu Pengakap.

2. Boleh menyanyi dua buah lagu : Satu patriotik dan lagi satu lagu.

3. Mengajar dua buah lagu atau SATU tarian kepada sekawan Pengakap Kапак-kanak.

4. Mengambil bahagian dalam sekurang-kurangnya satu tarian tradisional atau taridra.

5. Mengetahui menggunakan alat perakam dan radio kaset.

6. Boleh bertindak sebagai Juruacara persembahan atau pertunjukan.

7. Boleh memainkan sekurang-kurang dua jenis alat muzik Genderang seperti kerincing. kastenet, simbal, kayu tok-tok, tamborin, dram samping, dram tenor,melodían, loceng rekoder dan serunai.

Lencana Kemajuan Keris Perak

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak, sebagai mengakui pelbagai kemahiran, kegiatan luar dengan memperkenalkan asas berdikari dan perkhidmatan seperti kebersihan diri, rumah dan persekitaran.

A. Kesetiaan

1. Mengetahui nama penuh D.YM.M. Seri Paduka Baginda Yang Di Pertuan Agong. D.Y.M.M. Raja Permaisuri Agong, D.YM.M. Sultan dan Sultanah atau T.Y.T. Yang Di Pertua Negeri dan Isterinya. Perdana Menteri Malaysia dan Menteri Besar atau Ketua Menteri negeri berkenaan.

2. Mengetahui dan mengenali Pesuruhjaya Daerahnya.

3. Mengetahui rukun sembahyang agama masing-masing.

B. Kesihatan dan Keselamatan

1. Mengetahui cara menjaga kebersihan diri dan persekitaran.

2. Mengetahui faedah senaman.

3. Mengetahui cara memberhentikan darah yang keluar dari hidung.

4. Mengetahui bahaya aliran elektrik dan gas dan cara mengelakannya bila menggunakan alat elektrik di rumah seperti seterika, kipas angin, pembakar roti, dapur gas dan lain-lain. Mengenal dan mengetahui kegunaan isi kandungan peti pertolongan cemas.

C. Kecekapan

1. Mengukuhkan pengetahuan asas kawad kaki Lencana Keris Gangsa dan mengetahui Latihan Asas Perbarisan :.

   1. Buka Barisan

   2. Tutup Barisan

2. Mengukuhkan asas ikatan Buku Sila dan mengetahui cara mengikat Bunga Geti dan Simpul Sentak serta Kegunaannya.

3. Mengetahui cara memasang, mengibar, menurun dan melipat bendera.

D. Penyertaan

1. Mengetahui 5 jenis haiwan dan sifat hususnya.

2. Mengetahui cara tumbuhan mendapalkan makanan serta cara menyimpan makanan.

3. Mengetahui cara mengelakkan makanan menjadi tercemar.

4. Mengetahui asas penggunaan komputer. Mengetahui penggunaan telefon awam / persendirian dengan menggunakan wang sling/ kad telefon ketika mendail dan faham mengunakan Buku Panduan Telefon,

E. Perkhidmatan

1. Mengetahui dan memahami isyarat wisel,

2. Mendengar syarahan atau ceramah dan membuat catatan.

3. Mengetahui cara memberi pertolongaЛkepada seseorang di air dengan mengunakan peralatan. (ingatan: Perfolongan ini adalah latihan asas sahaja)

6. Lencana Kepandaian - Kategori Pengetahuan

Setelah memperolehi Lencana Kemajuan Keris Perak, Pengakap Kanak-kanak itu dikehendaki meneruskan latihan dan ujian pagi mendapatkan DUA (2) Lencana Kepandaian dalam Kategori Pengetahuan seperti dibawah mengikut kemahiran dan pengetahuannya dalam aktiviti-aktiviti lencana tersebut:

1. Ahli Olahraga

2. Ahli Pasukan Permainan.

3. Ahli Sains

4. Pencinta Alam Semulajadi

5. Pembaca Peta

6. Pemeliharaan Alam Sekitar

7. Pengembara.

6.1. Ahli Olahraga

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan dalam bidang kesukanan dan olahraga dengan mengambil bahagian dalam acara seperti berlari, melompat tinggi, melontar peluru dan sebagainya.

1. Mengetahui apakah MSSD / MSSM / SUKMA dan Majlis Sukan Negeri serta menerangkan secara ringkas mengapa majlis-majlis diadakan dan bagaimana Pengakap Kanak-Kanak boleh membantu, khasnya bagi peringkat Sekolah Rendah.

2. Mengetahui jenis makanan vang membina kesihatan untuk bersukan.

3. Mengambil bahagian dengan tiga percubaan bagi acara sukan:

   1. Lari 100 meter 20 saat

   2. Lari 200 meter 50 saat

   3. Lompat tinggi 0.8 meter

   4. Lontar peluru 6 paun 5 meter

Catatan: Wakil sekolah ke peringkat daerah boleh dianugerah lencana ini.

6.2. Ahli Pasukan Permainan

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak dalam sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan bidang pasukan permainan seperti bola sepak. bola tampar, Sepak takraw, pingpong dan sebagainya dan mewakili pasukan di peringkat sekolah, daerah atau negeri.

1. Mengetahui undang-undang dan peraturan mengenai SATU jenis permainan berikut : bola sepak, bola tampar, badminton, rounders, hoki, sepak takraw, ping-pong, bola baling dan bola jaring.

2. Membuktikan yang Pengakap Kanak-kanak itu boleh bermain sekurang-kurang dua (2) permainan pasukan.

3. Menunjukan yang ia terlibat sebagai pemain dalam peringkat rumah sukan, sekolah, daerah / negerinya.

4. Menunjukkan yang ia bermain dengan jujur dan mencontohkan semangat kesukanan dalam pasukan permainanya.

5. Mengetahui cara menjaga dan menyimpan alat permainan pasukannya setelah digunakan.

6. Mengetahui cara membersihkan badan setelah bermain.

6.3. Ahli Sains

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan dalam ilmu sains seperti membuat ujikaji, membuat kamera lubang halus, menyambung litar; elektro magnet dan sebagainya.

Plih EMPAT (4) sahaja.

1. Menunjukkan satu eksperimen bahawa api yang menyala itu memerlukan udara.

2. Membuat pelangi tiruan dengan memecahkan cahaya yang mengandungi spektra

3. Menunjukkan bagaimana menyambungkan litar elektrik dengan bateri dan menghubungkan litar itu ke bateri dan bagaimana mengawal aliran eiektrik dengan menggunakan suis dan bagaimana menggunakan lampu isyarat.

4. Membuat kamera lubang halus dan menyatakan sebab yang menjadikan bayang gambar atau area yang dilihat pada layar kamera itu menjadi terbalik.

5. Membuat teropong intip yang mudah dengan menggunakan dua keping cermin

6. Membuat elektro - magnet yang mempengaruhi kemagnetan pada sekeping besi dan menerangkan apa akan terjadi pada besi jika arus elektrik tidak mempengaruhi kegunaannya lagi.

7. Membuat arus elektik yang mudah didapati dari bateri.

8. Membuat teropong besar atau teropong pembesar yang menggunakan dua keping cermin kanta lensa.

9. Menunjukkan bagaimana berlaku tekanan udara dan air.

6.4. Pencinta Alam Semulajadi

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan dalam menjaga dan mencintai alam semulajadi seperti membersihkan kawasan sungai, mengutip sampah di tepi pantai dan sebagainya.

Pilih TIGA (3) sahaja.

1. Menyimpan catatan harian berkeПan dengan kejadian harian selama tidak kurang dari empat bulan mengenai satu daripada perkara di bawah ini :

   1. Tumbuh-tumbuhan

   2. Kehidupan burung

   3. Kehidupan di tepi pantai, perigi, kolam dan kehidupan dalam sungai.

   4. Pelbagai jenis batu fosil dan batu lontar.

   5. Kupu-kupu, rama-rama, gegat dan lain serangga

   6. Kawan dan musuh pokok tanaman di kebun

   7. Pokok pakis rumput-rampai lain-lain.

2. Memelihara binatang belaan dan ternakan sekurang-kurang 3 bulan dan menyimpan catatan mengenainya. Pengakap Капак-kanak boleh membicarakan perhatianya seperti kegemaran dan makanan binatang tersebut.

3. Mengambil bahagian dalam satu projek di bawah bersama Pengakap Muda atau bersama sekawan sendiri (Pilih SATU (1) sahaja):

   1. Membersihkan tempat perkelahan, tepi jalan, pantai, tepian tasik

ATAU

1. Menanam pokok bersama Pengakap Muda. Pokok hiasan atau pokok rimbun di sekitar tempat tinggal / kawasan sekolahnya.

ATAU

1. Membersihkan kawasan rumah dan halaman / kebun di belakang rumah dan sekolah.

   1. Membuat carta cuaca di dalam Buku Log selama 1 bulan dan dapat menerangkan bagaimana dengan keadan tumbuhan dan alam sekitar teribat dengan cuaca.

   2. Membuat Buku Skrap mengenai Pencemaran Alam Sekitar.

6.5. Pembaca Peta

Lencana ini diberi kepada Ahli PengakapKaПak-kanak sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan dalam ilmu geografi seperti arah mata angin, bearing, jenis-jenis peta dan menggunakan kompas.

Pilih TIGA (3) sahaja.

1. Melukis Mata angin 8 pecahan dan menunjukkan arah kedudukan mata angin itu dengan berpandukan arah matahari terbit dan matahari terbenam.

ATAU

Melukis mata angin 16 pecahan yang menunjukan mata angin utama yang terdapat dalam sebuah kompas. Mengetahui arah mata angin yang 16 itu dengan berpandukan arah utara.

1. Melukis Petunjuk dengan menggunakan simbol dan warna pada sebuah peta,

   1. Jalan raya, jambatan

   2. Jalan keretapi

   3. Bangunan (kediaman, masid, gereja, tokong, kui .

   4. Sungai dan tali air.

   5. Tumbuhan (getah, nanas, kelapa, padi, kelapa sawit dan hutan).

2. Melukis sebuah peta kasar sekitar tempat kamu tinggal, tandakan petunjuk seperti bangunan, tanaman sungai dan lain-lain.

3. Mencari sudut bearing : Melukis dengan menggunakan alat geometri : sudut 075°, 025°, 120°, dan 245° dan lain-lain.

4. Berjalan kaki sejauh 5 kilometer bersama sekawan di kawasan persekitaran: sekembalinya memberi laporan atas perkara yang ditetapkan (seperti mendapatkan maklumat dari satu tempat yang ditetapkan) dan membuat lakaran berkenaan.

6.6. Pemeliharaan Alam Sekitar

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan dalam memelihara, menjaga dan mencintai alam sekitar seperti membersihkan taman rekreasi, kawasan sekolah dan mengamalkan kaedah kitar semula.

Pilih TIGA (3) sahaja.

1. Jawab satu sahaja dai (a)(b) dan ©

   1. Menyatakan kepada Penilal / Pemeriksa sama ada secara lisan atau bertulis dengan bantuan rajah, apakah yang dikatakan "Alam Sekitar".

   2. Apakah yang dikatakan"Kitaran Oksigen' (Oxygen Circle).

   3. Menyatakan apakah yang dikatakan "Kitaran Air~ (Water Circle).

2. Isikan dalam Buku Log Peribadi beberapa rajah dan gambar tentang bagaimana cahaya, air, udara dan mineral (galían) tumbuhan dan haiwan menghasilkan makanan untuk kehidupan manusia.

3. -

   1. Senaraikan nama benda-benda yang ditemui dalam ekspedisi yang dirancangkan seperti benda-benda hidup, haiwan, tumbuhan ke dalam Buku Log Peribadi

   2. Keluar ke satu kawasan tanah lapang bersama rakan sebaya sama ada dalam atau bersama Pengakap Muda dan menerangkan di dalam Buku Log (Kepada Penilai / Pemeriksa) sekurang-kurang 8 jenis binatang yang kamu temui (binatang kehidupan luar) seperti mamalia, repilia, burung / unggas dan moluska.

(Karangan laut seperti kerang,siput, lintah, tiram dan lain-lain).

1. Keluar mengembara ke satu kawasan bersama rakan sebaya dalam Pek atau Patro! Pengakap Muda dan membuat penyiasatan kehidupan pokok-pokok saka / rendang. Gunakan daun pokok yang disiasat untuk ditampal ke dalam buku log. Tulis maklumatnya.

1. Menerangkan kejadian hujan serta menunjukkan kepada Pemeriksa satu carta cuaca yang telah disediakan sekurang-kurangnya dalam tempoh masa tidak melebihi dua minggu ; menyatakan dalam Buku Log Peribadi apakah kesan udara terhadap alam di tempat sendiri.

2. Menerangkan (kepada Pemeriksa) sekurang-kurangnya 6 maklumat yang dipetik dari akhbar / majalah mengenai berita semasa yang menjadi masalah kepada manusia berkaitan dengan pencemaran alam sekitar ini.

3. Buat buku skrap mengenai SATU daripada perkara berikut-

   1. Pembuangan bahan sisa kilang

   2. Pembuangan Sampah-sarap

   3. Pembuangan bangkal

   4. Pembuangan atau tumpahan minyak

Nyatakan punca yang menyebabkan pencemaran alam sekitar berkenaan.

1. Mengarmbl bahagian dalam SATU aktiviti benikul -

   1. Memberi perkhidmatan sukarela berkenaan pemeliharaan alam sekitar seperti membersihkan taman rekreasi kanak-kanak, kawasan sekolah, kawasan rumah dan masjid / rumah ibadat.

   2. Memelihara pokok atau berkebun di kawasan sekitar rumah sendiri atau kawasan sekolah.

2. Menerangkan kepada Pemeriksa aktiviti pemerhatian dan pengecaman dan nyatakan segala maklumat yang ditemui. Catatkan di dalam Buku Log. Dan nyatakan penyesuaian bagi keselamatan tumbuhan.

3. Menyenaraikan di dalam Buku Log tugas berkaitan dengan Pemeliharaan Alam Sekitar yang telah disempurnakan.

   1. Bagi diri sendiri

   2. Bagi Keluarga

   3. Bagi masyarakat

5.7. Pengembara

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan dalam mengambil bahagian pelbagai jenis pengembaraan dan mengetahui cara-cara berkhemah.

Pilh LMA (5) sahaja.

1. Menerangkan (kepada Pemeriksa) persediaan yang perlu dibekalkan untuk sehari mengembara dan menjelajah ke kawasan luar bandar atau ke pinggir kampung: membuat peruntukan perbelanjaan, pakaian yang patut dan sesuai, alas kaki, bekalan peribadi, lain-laín alat dan alatan ubatan untuk pertolongan cemas dan makanan.

2. Mengambil bahagian dalam pengembaran jauh. (Pengembaraan Pengakap Kanak-kanak.

3. Menghidupkan api di luar / di tempat lapang dengan menggunakan bahan bakaran yang djumpai dan membuat minuman panas.

4. Merintis jalan ke satu tempat yahg jauhnya satu kilometer dengan berpandukan pedoman isyarat sulit pengakap yang dibuat ditulis di atas tanah.

5. Mengetahui cara mengisi barang keperluan ke dalam beg untuk mengembara supaya semua peralatan nampak kemas dan senang dibawa.

6. Mengetahui cara mendirikan khemah ringkas untuk berteduh dan menurunkan khemah ponco dan mengetahui sebelum mendirikan khemah itu, kedudukan arah angin, arah cahaya matahari.

7. Mengetahui undang-undang jalan raya berkaitan dengan kemalangan semasa di jalan raya dan peraturan berjalan kaki.

7. Lencana Kepandaian - Kategori Perkhidmatan

Setelah memperolehi Lencana Kepandaian- Kategori Pengetahuan, Pengakap Kanak-kanak itu perlu meneruskan latihan dan ujian bagi mendapatkan DUA (2) Lencana Kepandaian dalam Kategori Perkhidmatan seperti dibawah mengikut kemahirannya dalam aktivi-aktiviti lencana tersebut:

1. Pekerja Am

2. Pengurus Rumah

3. Penyelamat Nyawa

4. Ahli Pertolongan Cemas

7.1. Pekerja Am

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan memberikan perkhidmatan dalam perkara pekerjaan am seperti menyusun atur peralatan pertukangan, membersihkan alat perkebunan, mencuci pakaian,mengecat dan sebagainya.

Lakukan LIMA (5) bahagian sahaja dari 12 bahagian yang dicadangkan.

1. Mencuci kenderaan seperti motokar, motosikal atau skuter dengan tunjuk ajar orang dewasa.

2. Dengan tunjuk ajar orang dewasa membantu orang dewasa menukar tayar basikal.

3. Mengetahui menukar mentol lampu basikalnya, menegangkan rantai.

4. Menunjukan cara bagaimana menggunakan alat pertukangan seperti tukul besi, gergaji, spana, pelayar, pisau, kapak dan bagaimana memelihara alat itu selepas digunakan

5. Membuat satu benda permainan kanak-kanak daripada kayu dengan menggunakan alat pertukangan.

6. Mengetahui cara membersihkan dan memasang sumbu lampu minyak dan sumbu dapur minyak.

7. Menjahit butang pada baju atau pada seluar, atau menjahit lencana Pengakap di baju dengan sempurna,

8. Mencuci rumah termasuk longkang, tandas dan membersihkan sekeliling rumah.

9. Menunjukan bagaimana persediaan untuk persiapan kerja mengecat di permukaan yang tegak dan mengetahui bagaimana mencuci berus cat yang telah digunakan.

10. Mencuci dan menggosok baju dengan setrika.

11. Membersihkan alat perkebunan seperti cangkul tajak, pongkes dan lain-lain selepas digunakan.

12. Menyusun-atur alat pertukangan dan alat perkebunan dalam bilik simpanan istor untuk menjaga keselamatan kanak-kanak.

7.2. Pengurus Rumah

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak mengakui pengetahuan dan kesungguhan sebagai memberikan perkhidmatan dalam perkara pengurusan rumah seperti menyediakan minuman panas, memasak nasi, menyiapkan hidangan, menyapu sampah, mengemaskan bilik tidur dan sebagainya.

Plih LIMA (5) sahaja.

1. Menyediakan SATU jenis minuman panas seperti seteko kopi, teh, milo dan lain-lain sama ada bersusu atau tidak; menunjukkan cara menghidangkanya kepada tetamu.

2. Menyediakan SATU jenis minuman yang menyegarkan seperti air limau manis, limau nipis atau air nenas, air tembikai, air kelapa dan lain-lain.

3. Menyediakan sup (rebusan) yang tingkas dari bahan makanan segera atau menggoreng telur, merebus telur, bahan makanan segera seperti Burger dan Hotdog.

4. Memasak nasi atau bubur atau nasi goreng untuk hidangan dua orang.

5. Menggoreng ikan / udang / sardin / keledek / pisang / tauhu untuk hidangan dua orang.

6. Membantu menyiapkan hidangan di meja makan, mencuci pinggan mangkuk, periuk belanga dan lain-lain.

7. Мепуарu, mengibas habuk dan mengemaskan bilik tempat tidur.

8. Mencuci pakaian seragam Pengakap dan pakaian sekolah sendiri serta pakaian peribadi seperti seluar dalam, stokin, kasut dan lain-lain.

7.3. Penyelamat Nyawa

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui pengetahuan dan kesungguhan memberikan perkhidmatan menyelamat nyawa seperti memulihkan pernafasan CPR,berenang. Memadam kebakaran dan meminta pertolongan pihak BOMBA DAN PENYELAMAT, POLIS dan JPAM.

1. Pemegang Lencana Ahli Renang.

2. Menunjukkan cara terjun ke air dengan cara luncur meniarap dan tendang keribas (bantuan tenaga Pengajar diperlukan semasa tunjuk cara ini dan berenang Sejauh sekurang-kurangnya 50 meter).

3. Menunjukan cara berenang gaya tangan di atas kepala, rangkaían meniarap, kual dada di dalam air.

4. Menunjukan cara membantu orang lemas dalam air dengan cara:

   1. a) Memegang rambut si malang dari belakang:

   2. Mengangkat kepala si malang dari belakang

   3. Memegang baju si malang :

   4. Menyelamat menggunakan tali :

   5. Melontar tali, kayu pendayung dan sebarang kayu.

5. Menunjukkan cara memulihkan pernafasan (CPR) dari mulut ke mulut.

6. Mengetahui cara menyelamat diri bila berlaku kebocoran paip tangki yang beracun, memahami cara meminta pertolongan dan bantuan daripada pihak yang sewajarnya.

7. Memahami / mengetahui cara menyelamat dari api : Memahami isyarat kebakaran di bangunan besar dan cara memecahkan kaca pengera kebakaran.

8. Menunjukan cara menyelamat diri dalam kebakaran.

7.4. Ahli Pertolongan Cemas

Lencana ini diber kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak sebagai mengakui pengetahuan dan

kesungguhan memberikan perkhidmatan pertolongan cemas seperti memberhentikan pendarahan, membalut luka, menjaga peti pertolongan cemas dan membuat anduh

1. Mengetahui isi kandungan dan mengetahui menggunakan serta menjaga peti pertolongan cemas.

2. Mengetahui keupayaan memberi pertolongan cemas dan mengetahui mustahaknya mendapatkan bantuan atau pertolongan dari orang dewasa yang beГpengalaman.

3. Mengetahui cara bertindak member rawatan sementara kepada mangsa kemalangan yang dalam keadaan terkejut (shock). Terangkan kepada Pemeriksa l Penilai sekurang-kurangnya cara yang diperlukan.

4. Menunjukan bagaimana memberhentikan darah keluar dari hidung.

5. Mengetahui sekurang-kürangnya 5" tempat nadi terpenting dan tahu cara menahan darah yang keluar daripada badan pesakiL. Sebagai perawat sementara. Pengakap Kanak-капак hendaklah menunjukkan cara penahan darah keluar dari bahagian arten paha, lengan, selangka, leher, muka, pelapis, belakang dan kepala.

6. Mengetahui bagaimana mencuci dan membalut luka dan mengetahui menggunakan jenis pembalutan termasuk pembalut tiga segi dan membuat anduh.

7. Menunjukan cara merawat pesakit (dalam) hal memberi kerehatan, keselesaan keriangan.

8. Mengetahui cara memadamkan pakaian yang terbakar dan merawat secara kecemasan kulit yang terbakar atau melecur.

9. Mengetahui cara mengubati gigitan dan sengatan serangga selain dari gigitan ular, jengking dan semburan beracun.

10. Mengetahui cara menolong orang pengsan / pitam selain dari terkena kejutan elektrik.

11. Mengetahui cara membuat panggilan kecemasan kepada Pemeriksa / Penilai seperti memanggil Polis, Bomba dan Ambulan dengan jelas dan betul serta mengetahui tindakan yang perlu diambil apabila menemui kemalangan aau lain-lain kecemasan pelangaran kenderaan yang menyebabkan kemalangan.

8. Lencana Kemajuan Keris Emas

SeteLah meperolehi kesemua Lencana Kepandalan iaitu Kalegori Kegermaran (2) Pengetahuan (2) dan Perkhidmatan (2), Pengakap Kanak-kanak itu perlu meneruskan latihan dan ujian bagi mendapatkan Lencana Kemajuan Keris Emas seperti dibawah mengikut aktiviti-aktiviti lencana tersebut:

Lencana ini diberi kepada Ahli Pengakap Kanak-kanak, sebagai mengakui kebolehan dan keberanian serta penghargaan diri dalam menjalankan tanggung jawab dan kepemimpinan seperti Kepimpinan Ketua Enam Sekawan, khidmat Masyarakat, aktiviti luar dan Pertolongan Cemas.

A. Kesetiaan

1. Menyanyi sekurang-kurangnya 2 buah lagu patriotik

2. Mengenali Jata Negara dan lambang negeri masing-masing.

3. Mengetahui nama dan mengenali tokoh tempatan.

4. Mengetahui nama penuh dan mengenali Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negeri dan Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara.

5. Mengamalkan ajaran agama masing-masing.

B. Kesihatan dan Keselamatan

1. Mengetahui sekurang-kurangnya LIMA peraturan hidup sihat dan bahagia.

2. Mengetahui bagaimana mengalasi sakit selsema dan menjauhkannya.

3. Mengetahui maksud pertolongan cemas dan cara mendapatkan bantuan kecemasan.

4. Mengetahui bagaimana membuat anduh;(kepala, tangan, tapak tangan, lutut dan kaki).

5. Menghasilkan sebuah Buku Skrap dari media suratkhabar, majalah atau internet yang ada mesej: Anti Dadah ATAU Bahaya Merokok, ATAU Keracunan Makanan.

C. Kecekapan

1. Mengukuhkan Latihan Asas Perbarisan Lencana Keris Gangsa dan Perak da seterusnya mengetahui perintah "Langkah ke Sebelah" "Cepat Jalan", "Berhenti' dan "Hormat".

2. Mengetahui lathan asas Ala Komando seperti : Merangkak, merangkak di bawah jaring /jala, bergayut pada tali, meniti kayu dan bergayut, gayut monyet.

3. Mengukuhkan kemahiran ikatan : Buku Sila (Keris Gangsa), Bunga Geti dan Simpul Sentak (Keris Perak). Mengetahui cara mengikat simpulan Tindih Kasih, Simpul Manuk dan Lilit Dua Simpul serta kegunaannya.

4. Demontrasi sendiri dan menurunkan khemah serta melipatnya dalam sekawan,

D. Penyertaan

1. Menyatakan 5 jenis pokok hutan dan kegunaanya kepada manusia.

2. Membuat SATU daripada perkara-perkara di bawah, mengikut pilihan Pengakap Kanak-kanak sendiri :

   1. Sebuah kotak tempat menyimpan alat-alat Pertolongan Cemas atau sebuah kotak untuk surat-surat atau sebuah kotak untuk menabung wang semuanya dibuat dari bahan terbuang.

ATAU

1. Membuat patung sarung jari pupet / patung puppet bertali yang boich digerak- gerakan dan membuat panggung puppet.

ATAU

1. Membuat layang-layang yang boleh dinaikan ke udara.

ATAU

1. Mengetahui membaiki sekurang-kurangnya satu jenis permainan kanak-kanak yang menggunakan bater.

1. Menyanyi sekurang-kurangnya DUA buah lagu Pengakap Malaysía.

E. Perkhidmatan

1. Bersama sekawan / Pek membersihkan kawasan rumah / sekolah / rumah ibadat / tempat awam.

2. Membantu Pemimpin untuk persiapan Pek Bercuti/Perkhemahan

3. Melukis peta lakar kawasan tempat tinggal sendiri.

9.Tanda Cemerlang Rambu Pengakap Kanak-Kanak - Anugerah Ketua Pesuruhjaya Negeri

Setelah mendapat Lencana Kemajuan Keris Emas dah TUJUН Lencana Kepandaian iaitu SATU Lencana Wajib, DUA Lencana Kegemaran, Pengakap Kапаk-kanak itu layak memakai Tanda Cemerlang Rambu Pengakap Kanak-kanak (Anugerah Ketua Pesuruhjaya Negeri) dengan syarat:

1. Telah memakai Lencana Keris Emas selama 1 bulan.

2. Berkelakuan baik

3. Menuniukkan sikap kepimpinan yang boleh dicontohi

4. Dicalonkan oleh Pemimpin Kumpulan.

Catatan: Rambu Pengakap Kanak-калак ini boleh dipakai sehingga Pengakap mendapat Anugerah Rambu Pengakap Muda. Anugerah Rambu dan Sijil dikeluarkan oleh Persekutuan Pengakap Negeri masing-masing dan ditandatangani oleh Ketua Pesuruhjaya Negeri.