3. ผลลัพธ์

3.1 เชิงปริมาณ

   - ผู้เรียนรายวิชาวิทยาการคำนวณเพิ่มเติม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ร้อยละ 90.67 ผ่านเกณฑ์การเรียนรู้ตามตัวชี้วัดการเรียนรู้หน่วยที่ 2

3.2 เชิงคุณภาพ

   - ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมให้มีความเข้าใจแนวคิดเชิงคำนวณมากยิ่งขึ้นและประยุกต์ใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีจริยธรรม และนำความรู้ที่ได้ไปเชื่อมโยงแก้ไขปรับประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวัน เพื่อใช้ในการแก้ไขตัดสินใจในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง