ข้อสั่งการและแนวทางปฏิบัติของ รมว.ศธ 6 ด้าน
ข้อสั่งการและแนวทางปฏิบัติของ รมว.ศธ 6 ด้าน
ประเด็นการติดตามที่ ๑ ผู้บริหารในสังกัดนำนโยบายสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม( Action Plan )
วันที่ 14 มีนาคม 2567 จ่าสิบเอกชัยยงค์ จันทร์โสดา ผู้อำนวยการโรงเรียนกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา สพป.บุรีรัมย์ เขต 2 เป็นประธานการประเมินผลการปฏิบัติงานตามบันทึกข้อตกลง ( PA ) ของผู้อำนวยการสถานศึกษาและรักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา ในสังกัดกลุ่มโรงเรียนประโคนชัย 1 และกลุ่มโรงเรียนประโคนชัย 8 ซึ่งได้แก่ รร.ประโคนชัยวิทยา รร.อนุบาลประโคนชัยฯ รร.วัดแจ้งฯ รร.บ้านศรีถาวร รร.บ้านหนองม่วง รร.บ้านแสลงโทน รร.บ้านสารภี รร.บ้านหนองบอน รร.บ้านโคกเพชรไสยา และ รร.บ้านสี่เหลี่ยม พร้อมด้วยนายวัชเรนทร์ สุตะนนท์ ผู้อำนวยการโรงเรียนโรงเรียนวัดบ้านเมืองโพธิ์ในฐานะกรรมการ และนายมานพ นิพรรัมย์ ผู้อำนวยการโรงเรียนโรงเรียนบ้านมะขามทานตะวัน ในฐานะกรรมการและเลขานุการ ณ โรงเรียนอนุบาลประโคนชัย อำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ บรรยากาศการประเมินเป็นไปด้วยดี ทุกประการ
ประเด็นการติดตามที่ 2 ดำเนินการป้องกันและปราบปรามการทุจริต
โรงเรียนบ้านหนองม่วง ได้จัดทหลักสูตรต้านทุจริต เป็นหลักสูตรรายวิชา "การป้องกันการทุจริต" และได้ส่งเสริมให้คุณครูจัดการเรียนการสอนรายวิชาเพิอมเติมนี้อย่างจริงจัง และมีการวัดประเมินผลผู้เรียนอย่างสม่ำเสมอ
ประเด็นการติดตามที่ 3 น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ
ประเด็นการติดตามที่ 4 ร่วมกันรักษาสิ่งแวดล้อม และมุ่งสู่การใช้พลังงานสะอาด
โครงการโลกสวยด้วยมือเราเป็นโครงการที่มุ่งส่งเสริมให้นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองม่วงทุกคนรู้เอาใจใส่ ดูแลรักษาสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน มีความรับผิดชอบ และรูจักการเห็นคุณค่าของสิ่งแวดล้อม
โครงการโลกสวยด้วยมือเราเป็นโครงการที่มุ่งส่งเสริมให้นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองม่วงทุกคนรู้เอาใจใส่ ดูแลรักษาสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน มีความรับผิดชอบ และรูจักการเห็นคุณค่าของสิ่งแวดล้อม
โครงการโลกสวยด้วยมือเราเป็นโครงการที่มุ่งส่งเสริมให้นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองม่วงทุกคนรู้เอาใจใส่ ดูแลรักษาสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน มีความรับผิดชอบ และรูจักการเห็นคุณค่าของสิ่งแวดล้อม
ประเด็นการติดตามที่ 5 ส่งเสริมการอ่านการเขียน และการคิดอย่างเป็นกระบวนการ
นางภัทราภรณ์ สิทธิวงศ์ ครุโรงเรียนบ้านหนองม่วง ได้คิดค้นนวัตกรรมชื่อ พยัญชนะไทยพาเพลินใจใฝ่เรียนรู้ โดยมีวัตถุประสงค์ 1.เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตัวพยัญชนะไทย 44 ตัว 2 เพื่อให้เด็กสามารถจับคู่พยัญชนะ และเสียงของพยัญชนะได้อย่างถูกต้อง 3 เพื่อนำไปสู่การเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ต่อไป
โรงเรียนมีรูปแบบ แนวทาง หรือนวัตกรรม ที่ส่งเสริมพัฒนาคุณภาพการสอนภาษาไทยให้มี คุณภาพ มีการรายงานผลการดำเนินงานอย่างเป็นระบบ
วิธีคำเนินการ
ค้นพบปัญหาว่าเด็กรู้จักพยัญซนะไม่ครบทั้ง 44 ตัว
ปัญหาการออกเสียงพยัญชนะไม่ถูกต้องหลายตัว และ
ปัญหาเด็กและครูร่วมกันอภิปรายสาเหตุของปัญหา
2 ดำเนินการแก้ไขปัญหา โดยจัดกิจกรรมการฝึกการอ่านพยัญชนะใหม่ที่ละตัวช้าๆชัตๆ โดยหัตอ่านตามครูก่อน และอ่านพยัญซนะและเสียงของพยัญชนะโดยให้เด็กอ่านตาม หลังจากนั้นให้เต็กอ่านเองจนกว่าจะคล่อง
ประเด็นการติดตามที่ 6 ลงพื้นที่ตรวจราชการหรือตรวจเยี่ยม
การประเมิน PA2567
การประเมิน PA2567
การประเมิน PA2567
การประเมิน PA2567