pred nama je još jedno povijesno putovanje. Vremenska kapsula je spremna!
Zajedno s vama putovat će i vaša učiteljica.
Za sat Povijesti potreban vam je:
udžbenik KLIO 7, bilježnica za pisanje (predlažem format A4),
pribor za pisanje (olovka, gumica, drvene bojice, trokutić ili ravnalo)
DOBA PROSVJETITELJSTVA
Doba prosvjetiteljstva
PROSVJETITELJSTVO - kulturni i intelektualni pokret u 18. stoljeću čiji su ciljevi napredak čovječanstva, opće obrazovanje i jednakost
17. i 18. st. - u VB i Francuskoj - širi se u S Ameriku
prosvjetitelji - pripadnici visokog građanstva i plemstva
prosvjetitelji: VOLTAIRE - ROUSSEAU - DIDEROT
ENCIKLOPEDIJA = knjiga koja sadržava opća znanja u sažetom obliku, prva u VB (Cyclopaedia, poznatija francuska L'Encyclopedie)
AKTIVNOSTI ZA UČENIKE - uz pomoć udžbenika:
Teorije i smjerovi: liberalizam, merkantilizam, fiziokratizam - objasni pojmove
Isaac Newton i John Locke - navedi postignuće/značaj
Prosvijećeni apsolutizam
PROSVIJEĆENI APSOLUTIZAM = sustav vlasti u kojemu apsolutistički vladar provodi reforme u duhu prosvjetiteljstva
pruski kralj Fridrik II., ruska carica Katarina II. Velika, habsburška carica Marija Terezija i njezin sin Josip II.
želja za poboljšanjem statusa kmetova - problem s plemstvom
HRVATSKE ZEMLJE U VRIJEME DVORSKOG - PROSVIJEĆENOG APSOLUTIZMA
Hrvatske zemlje u 18. stoljeću
prostor današnje Hrvatske bio je razjedinjen:
1. Banska Hrvatska - pripada Habsburškoj Monarhiji, ima određeni stupanj samostalnosti - ima vlastita tijela vlasti: Hrvatski sabor i bana
Hrvatski sabor:
3 staleža: svećenstvo, plemstvo, treći stalež
glavnu riječ: svećenstvo i plemstvo
ban:
predlaže ga Sabor, imenuje vladar Monarhije
vrhovni upravitelj, sudac i vojni zapovjednik u Hrvatskoj
2. Vojna krajina - pripada Habsburškoj Monarhiji, uprava središnje vojne vlasti u Beču
3. Istra i Dalmacija - pripada Mletačkoj Republici
4. Dubrovačka Republika - samostalna država
ISTAKNUTI HRVATSKI PROSVJETITELJI:
Matija Antun Relković - godine rođenja i smrti - djelo
👉 ISTRAŽI I ZAPIŠI ✍
Tituš Brezovački - godine rođenja i smrti - djelo
Andrija Kačić Miošić - godine rođenja i smrti - djelo
Ruđer Bošković - godine rođenja i smrti - djelo
👉🏻 Ponavljanje
Vladavina Marije Terezije i Josipa II. - Habsburška Monarhija
Marija Terezija
dinastija Habsburg, vladavina: 1740. - 1780. g.
na vlast dolazi Pragmatičkom sankcijom - Rat za austrijsko nasljedstvo (1740. - 1748.)
urbar - zbirka zakonskih propisa, uredila obveze kmetova prema feudalcima; poboljšali položaj kmetova
reforme u školstvu - 1774. opća školska obveza (obrazovanje djece svih staleža)
osnovala 1767. g. Kraljevsko vijeće za Dalmaciju, Hrvatsku i Slavoniju (hrvatska vlada) - na čelu ban odgovoran Bečkom dvoru; središte Kraljevskog vijeća najprije Varaždin (do požara 1776. g.), a potom Zagreb (do 1779. g. ukinuto i funkciju preuzima Ugarsko kraljevsko vijeće)
Josip II.
suvladar, vladanje 1780. - 1790. g.
centralizirao je vlast u Monarhiji - staleški parlamenti u habsburškim pokrajinama (i Hrvatski sabor) izgubili su ovlasti - ukinuo je podjelu Banske Hrvatske na županije (uvodi oblasti)
provodio je germanizaciju - njemački jezik postaje službeni
kmetovima dao osobnu slobodu
ograničio je moć Crkve - stavlja je pod nadzor države, ukida neke crkvene redove - donosi Patent o vjerskoj toleranciji 1781. g. = omogućena ravnopravnost katolika, pravoslavaca, protestanata i Židova
nezadovoljstvo Crkve i plemstva reformama + rat s Osmanlijama 1788. g - teško stanje u državi - povlači većinu reformi
👉🏻 Ponavljanje - esfera
REVOLUCIJE I NACIONALNI POKRETI
I. Uzroci Američkog rata za neovisnost
· 17. st. - nastanak 13 britanskih kolonija u Sjevernoj Americi
· nezadovoljstvo kolonista: gospodarska ograničenja, porezi
· vođa američke vojske:
George Washington
· Deklaracija neovisnosti - prvi državni dokument koji sadrži ljudska prava, autor: Thomas Jefferson, 4. 7. 1776. - Dan državnosti
Aktivnosti za učenike:
Deklaracija neovisnosti, U/28, povijesni izvor - odgovoriti na pitanja
II. Uređenje SAD-a
SAD - republika i federacija
USTAV - temeljni državni zakon - 1787. g. u Philadelphiji
George Washington - prvi američki predsjednik
politička prava nemaju crnci, robovi, žene, Indijanci
vlasti u SAD-u: zakonodavna, izvršna, sudska
Aktivnosti za učenike:
· crta vremena - nacrtati u bilježnicu: Bostonska čajanka, početak Rata za neovisnost, Deklaracija neovisnosti, konačna pobjeda američkih snaga - Yorktown, kraj rata (mir u Parizu)
Aktivnosti za učenike:
Širenje granica SAD-a prema zapadu, povijesni izvori (usporedba i sučeljavanje), U/32
Francuska revolucija
Aktivnosti za učenike:
Uzroci i početak Francuske revolucije, karikatura francuskog društva uoči revolucije, U/36-37 - odgovoriti na pitanja
Napad na Bastille
Sloboda vodi narod, Eugene Delacroix
Napoleonovo doba
Napoleon Bonaparte - časnik u francuskoj vojsci tijekom Revolucije
- DIREKTORIJ
👉 pohod na Italiju - 1797. g. ukinuo je Mletačku Republiku 👉 (neuspješan) napad na Egipat 1798. g.
👉 1799. g. izvršio je državni udar - Konzulat (Napoleon je prvi konzul)
👉 1804. g. postaje car - Napoleon I. - iste godine donosi Građanski zakonik
👉 1805. g. pomorska bitka kod rta Trafalgar (H. Nelson) - engleska dominacija na moru
👉 francuske pobjede na kopnu protiv Austrije, Pruske, Rusije, osvajanje Španjolske
👉 kontinentalna blokada Engleske
👉 1812. g. pohod na Rusiju - Napoleonov poraz 👉 nastaje novi protufrancuski savez - 1813. g. "bitka naroda" (Leipzig) – Napoleon I. 1814. g. abdicirao je u korist Luja XVIII. (dinastija Bourbon) te zatvoren na Elbi
👉 1815. g. Napoleonov povratak na vlast - 100 dana - bitka kod Waterlooa 👉 1815. - 1821. prognan na Svetu Helenu
Hrvatske zemlje pod francuskom vlašću
nacrtaj crtu vremena te na njoj označi godine francuske vlasti u hrvatskim zemljama (1797. - 1813.)
na točno mjesto na crti vremena upiši događaje: ukinuta Mletačka Republika (mletački posjedi pripali Habsburškoj Monarhiji), bitka kod Austerlitza (Dalmacija, dio Istre, kvarnerski otoci i Boka kotorska pripali Francuskoj), Ilirske pokrajine (sjedište u Ljubljani, Auguste Marmont)
dopuni:
Francuska uprava - 1805. - 1809.: ____________________________ upravitelj: Vicenzo ___________________, __________________ upravitelj: Auguste __________________________ - kasniji upravitelj Ilirskih pokrajina
Ilirske pokrajine - 1809. - 1813.
_______________ godine - hrvatski jezik uveden je u _________________
Kraglski Dalmatin - prve ______________________ na _______________________ jeziku; dvojezične - talijanski naziv: _______________ _____________________________
najvažnija cesta: ___________________________________ - povezivala Karlovac i _________________________, duga oko _________ km
👉🏻👉🏻👉🏻 Aktivnost za učenike 1 - u pisanom obliku napiši u bilježnicu
Nakon neuspješnog pohoda na Rusiju Napoleon I. je rekao: "Slave svih mojih pobjeda ništa ne vrijede prema gorčini ovog poraza. Osjećam da je to kraj."
Napiši rečenicu u bilježnicu i komentiraj Napoleonove riječi. Je li ga osjećaj prevario? (odgovori u zaključku sastavka)
Opiši njegov pohod na Rusiju te objasni što je sve pridonijelo porazu njegove vojske u Rusiji.
Uputa: Za pronalaženje odgovora istraži sadržaj u udžbeniku i na e-sferi: Napoleonovo doba.
👉🏻👉🏻👉🏻 Aktivnost za učenike 2 - crta vremena
Napoleonova osvajanja - nacrtaj crtu vremena na kojoj ćeš kronološki prikazati najvažnije događaje vezane za Napoleonova osvajanja (godina i KRATAK opis događaja). Na crti vremena treba biti navedeno najmanje 5 događaja koje dopuni crtežom ili isprintanom sličicom.
Crtu vremena nacrtaj uredno na papir A4.
Možeš napraviti i digitalnu crtu vremena uz pomoć digitalnog alata Learning Apps - koristi predložak Linija s brojevima. Na liniju (crtu vremena) učitaj barem 3 fotografije sa besplatnih stranica. Pazi na pravopis! Digitalnu crtu vremena pošalji na Teams. Learning Apps: https://learningapps.org/
Političke ideologije 19. st. Borba za pravo glasa
Konzervativizam
Liberalizam
Socijalizam
Anarhizam
Aktivnosti učenika:
Ideologije - rad na tekstu udžbenika - natuknice
Borba za pravo glasa - rad na tekstu udžbenika te istraživanje na e-Sferi - izrada digitalnog postera u Canvi prema uputi učiteljice na satu te kriterijima vrednovanja (za izradu i prezentaciju postera)
Rad u razredu predstavljaju pojedini učenici prema dogovoru s učiteljicom.
KRITERIJ ZA VREDNOVANJE POSTERA:
Čitljivost postera od 1 do 2 metra.
Optimalna količina sadržaja (2/3 slikovni materijal, 1/3 tekst).
Naslov.
Točnost sadržaja.
Prikazani bitni podatci.
Tekstualni sadržaj u natuknicama.
Napisan jezično točno.
Bitno naglašeno bojom, veličinom i/ili grafičkom oznakom.
Vizualni sadržaji funkcionalno i sadržajno povezani s tekstom.
Navedeni podatci o autorima plakata i godina izrade.
KVALITETA PREDSTAVLJANJA:
Predstavljeno u zadanom vremenu (5-10 min.)
Predstavljanje ima odgovarajuću strukturu (uvod, razradu, zaključak)
Predstavljanje je glasno, jasno, razumljivo.
Predstavljanje je tečno (bez zastajkivanja) i samostalno (tekstualni dio je prepričan, a plakat služi kao podsjetnik)
Moguće jezične pogreške u govoru su samostalno ispravljene.
Pogled upućen publici, primjerene geste, govor tijela.
Naglašavanje bitnoga (postavljanje pitanja publici i/ili zadavanje zadataka).
Odgovoreno na pitanja publike.
Hrvatski narodni preporod
NAROD = zajednica ljudi povezanih zajedničkim podrijetlom, kulturom i jezikom
NACIJA = narod + svijest o nacionalnoj pripadnosti - želi nacionalnu državu
NACIONALNA SVIJEST = spoznaja o pripadnosti jednom narodu, ljubav prema domovini, svom narodu i svom vlastitom jeziku
Engleska i Francuska - "stare nacije"
Njemačka i Italija - "mlade nacije"
PREPOROD = nacionalno-politički i kulturni pokreti pokreti u Europi u 19. stoljeću kojima je cilj stvaranje modernih nacionalnih država
HRVATSKI NARODNI PREPOROD = razdoblje hrvatske povijesti od 1835. do 1848. kojim se uspostavlja moderna hrvatska nacija
CILJ: kulturno buđenje Hrvata - razvoj nacionalne svijesti
stvaranje jedinstvenog hrvatskog jezika
ujedinjenje hrvatskih zemalja
PREDPREPORODNO DOBA
Ljudevit Gaj, 1830., Kratka osnova horvatsko-slavenskoga pravopisanja (preurediti pravopis - štokavsko narječje)
grof Janko Drašković, 1832., Disertacija (kajkavsko narječje) = prvi politički program pisan na hrvatskom jeziku, sjedinjenje hrvatskih zemalja (i BiH) - Velika Ilirija - Zagreb
PREPORODNO DOBA
Ljudevit Gaj, 1835., Novine Horvatzke - s književnim prilogom Danicza (1836. Ilirske narodne novine - Danica Ilirska)
središta preporoda: čitaonice - 1838. prva čitaonica u Varaždinu - Metel Ožegović
Matica ilirska, 1842. = ustanova koja objavljuje djela iz hrvatske povijesti i književnosti
👉🏻 političke stranke:
HORVATSKO-VUGERSKA STRANKA - mađaroni
NARODNA STRANKA - narodnjaci
Srpanjske žrtve - sukob pristalica ovih stranaka i vojske 1845. g. u Zagrebu
1843. zabranjeno ilirsko ime, a Ivan Kukuljević Sakcinski održao prvi govor u Hrvatskom saboru na hrvatskom jeziku
USPJEH PREPORODA
1847. hrvatski jezik postaje službeni u Hrvatskoj
Preporod u Dalmaciji
gospodarski slabo razvijena, prometno izolirana
početak preporoda: novine Zora dalmatinska, Zadar, 1844., Ante Kuzmanić
političke stranke - na Dalmatinskom saboru 1861. u Zadru:
1. Narodna stranka (hrvatski jezik, sjedinjenje hrvatskih zemalja), Mihovil Pavlinović, Miho Klaić
2. Autonomaši (talijanski jezik, autonoman - samostalan položaj Dalmacije u Monarhiji), Niccolo Tommaseo, Antun Bajamonti
uspjeh narodnjaka: 1883. g. hrvatski jezik postaje službeni u Dalmatinskom saboru, a 1912. g. u cijeloj Dalmaciji
Preporod u Istri
loše gospodarsko stanje, Pula - glavna vojna luka HM
preporoditelj: biskup Juraj Dobrila, 1870. g. pokreće novine Naša sloga
krajem 19. st. zahtjev za sjedinjavanjem Istre s Banskom Hrvatskom
1883. g. Matko Laginja - Istarski sabor, sjedište: Poreč
uspjeh preporoditelja: 1899. g. osnovana prva hrvatska gimnazija u Pazinu
👈 Juraj Dobrila
Engleska - PARNI STROJ - James Watt
primjena: tvornice, rudnici, poljoprivreda, promet (Fulton - parobrod, Stephenson - lokomotiva)
19. st. - "stoljeće pare"
posljedice:
brža, kvalitetnija, jeftinija proizvodnja
bolja povezanost
brži prijevoz ljudi i roba
razvoj rudarstva i metalurgije
propadanje feudalnog društva
razvoj gradova - urbanizacija
veća zagađenost
👉🏻 razvoj željezničkog, pomorskog prometa, izgradnja kanala
Aktivnosti učenika - izumitelji i izumi Prve i Druge industrijske revolucije
rad na tekstu udžbenika te istraživanje na e-Sferi - izrada digitalnog postera u Canvi prema uputi učiteljice na satu te kriterijima vrednovanja (za izradu i prezentaciju postera).
Rad u razredu predstavljaju pojedini učenici prema dogovoru s učiteljicom.
Ponavljanje
Razvoj gradova i radničko pitanje
Aktivnosti učenika - odgovoriti na pitanja:
Urbanizacija i radnička naselja
Zašto se seljaci sele u gradove?
Što je urbanizacija?
Koji su gradovi u modernoj europskoj povijesti prvi dosegli brojku od milijun stanovnika? Koliko je Zagreb imao stanovnika 1851. godine?
Koje su posljedice neplanskog širenja gradova?
Kakvi su bili uvjeti za život u radničkim naseljima?
Život radnika
Kakav je bio radni dan prosječnog radnika sredinom 19. stoljeća?
Kakva prava su imali radnici? Usporedi s današnjim radnicima.
Koji su bili zdravstveni problemi kod radničkog sloja?
Zašto je bio raširen alkoholizam?
Zašto su gostionice i pubovi bili važni stanovnicima radničkih naselja?
Borba za radnička prava
Tko su bili čartisti? Što je Narodna povelja?
Što su sindikati? Za što su se borili?
Što je štrajk? Prokomentiraj taj nači borbe za radnička prava.
Što je Prva internacionala?
Tko je bio Karl Marx?
Koje su se stranke najviše borile za radnička prava?
TRIJUMF ZNANOSTI I TEHNOLOGIJE I NJIHOVA PRIMJENA U KAPITALIZMU
Izumi XVIII. i XIX. st.
Napredak znanosti i promjene u društvu
SPOJI IZUMITELJA/ZNANSTVENIKA I IZUM/OTKRIĆA
Teorija evolucije _____ Samuel Morse
Telegraf _____ Marie Sklodowska Curie
X - zrake _____ Alfred Nobel
Dinamit _____ Guglielmo Marconi
Radij i polonij _____ Charles Darvin
Radiovalovi _____ Wilhelm Conrad Rontgen
Promjene u društvu
MEDICINA
bolesti se teško liječile jer ljudi nisu znali uzrok
Edward Jenner - engleski liječnik, dokazao da zaraženi kravljim boginjama kasnije neće oboljevati od velikih boginja - VAKCINACIJA = postupak stvaranja imuniteta na bolest, najčešće cijepljenjem (lat. vacca = krava)
DOPUNI:
Ignaz Semmelweiss - liječnik iz _______________ tvrdio da liječnici moraju ____________ _______________ i upotrebljavati sredstva za ___________________ kako bi spriječili prenošenje __________________ .
Joseph Lister - uveo je obvezno prokuhavanje ______________ _______________ prije i poslije _________________________ .
__________________________________ - uzročnici bolesti - znanstveno prihvaćeni tek potkraj 19. st.
Prvo je trebalo pronaći uzročnika bolesti, a potom i ____________________________ kako bi se stvorila otpornost.
Bolesti: tuberkuloza (TBC/sušica), kolera, bjesnoća......
Predmetni ishodi:
POV OŠ D.7.1. Učenik analizira različita državna uređenja i politike sklapanja međudržavnih saveza od 18. stoljeća do početka 20. stoljeća.
POV OŠ D.7.2. Učenik analizira utjecaj revolucija i ratova na preobrazbu državnog uređenja od 18. stoljeća do početka 20. stoljeća.
Hrvatski narodni preporod - ponavljanje
Aktivnost učenika:
Napravi umnu mapu Hrvatski narodni preporod prema zadanim granama - svaka grana je druge boje:
pojam - objasni značenje pojma Hrvatski narodni preporod
navedi drugi naziv za Hrvatski narodni preporod (HNP)
imenuj vođe HNP (2)
navedi ciljeve HNP (2)
navedi trajanje HNP
navedi glavne aktivnosti kulturnog djelovanja preporoditelja - ovdje moraš koristiti nove podgrane (nek sve bude iste boje)!
navedi glavne aktivnosti političkog djelovanja preporoditelja - ovdje koristi nove podgrane!
kratko navedi djelovanje preporoditelja u Istri i Dalmaciji - ovdje koristi podgrane
navedi konačni uspjeh preporoditelja (i godinu)
Ivan Kukuljević Sakcinski u 4. a, Erald iz 7. c i vršnjačko poučavanje
Ivan Kukuljević Sakcisnki u 4. b, Nika iz 7. c i vršnjačko poučavanje
Revolucije 1848./1849. u Hrvatskoj
Revolucija u Habsburškoj Monarhiji - višenacionalna država - revolucije - pravo na samoodređenje
Austrija - revolucija vezana uz zbivanja za ujedinjenje Njemačke + zahtjev za provođenje liberalnih reformi
listopad 1848. g. slomljen ustanak siromašnih slojeva u Beču (Jelačić)
prosinac 1848. g. dolazak Franje Josipa I. na vlast
Habsburgovci učvrstili vlast i ukidaju sva revolucionalrna dostignuća osim ukidanja feudalnih odnosa
Stanje u Hrvatskoj 1848. g
25. 3. 1848. g. velika narodna skupština u Zagrebu - Zahtijevanja naroda: *Josipa Jelačića za bana, *sjedinjenje hrvatskih zemalja, *osnivanje hrvatske vlade (samostalne od ugarske), *uvođenje hrvatskog jezika u škole i upravu, *saziva zastupničkog umjesto staleškog sabora, *ukidanje feudalnih odnosa....
Djelovanje bana Josipa Jelačića
19. 4. 1848. raskinuo sve veze s Ugarskom
osnovao Bansko vijeće = samostalna hrvatska VLADA
ukinuo feudalne odnose: 25. 4. 1848., Bansko pismo - proglas o ukinuću kmetstva
sazvao prvi ZASTUPNIČKI SABOR, lipanj 1848. g. - potvrđuje sve banove odluke i traži preuređenje Monarhije u federaciju
ban Josip Jelačić
general i zapovjednik Vojne krajina
namjesnik Rijeke i Dalmacije
pripojio Međimurje
👉 neuspjeli pregovori s Mađarima - vode osvajačku politiku: Hrvatsko-mađarski rat (objava rata 7. 9. 1848.) - 11. 9. 1848. Jelačić prelazi Dravu kod Varaždina, vratio Međimurje, 29. 9. 1848. bitka kod Pakozda, pomogao gušenju revolucije u Beču (listopad 1848.), zauzeo Peštu (siječanj 1849.)
Franjo Josip I. (1848. - 1916.) - nametnuti (oktroirani) Ustav, ožujak 1849. g.: centralizam - središnja vlada u Beču donosi odluke za cijelu Habsburšku Monarhiju
Revolucija 1848./1849. u Hrvatskoj - riješi kviz i ponovi
Ukratko objasni tko su:
Luj Bonaparte,
Lajos Kossuth,
Franjo Josip I.,
Josip Jelačić.
Stvaranje nacionalnih država - primjer Italije
revolucije 1848./1849. - zahtjev za ujedinjenjem
ujedinjenje vodi Kraljevstvo Sardinije i Pijemonta - Camilo Cavour
revolucionar Giuseppe Garibaldi
1861. Kraljevina Italija (1870. Papinska Država - Rim)
Istraži i odgovore napiši u bilježnicu:
Što je Crveni križ?
Na čiji poticaj je nastao i zašto?
Koju je ulogu imao u vremenu nastanka, a koju ima danas?
Stvaranje nacionalnih država - primjer Njemačke
revolucije 1848./1849. - zahtjev za ujedinjenjem (Velika i Mala Njemačka)
ujedinjenje vodi Pruska - kancelar Otto von Bismarck
1866. rat s Austrijom, 1870. rat s Francuskom
1871. Njemačko Carstvo (Versailles), car Vilim I. Hohenzollern
Ponavljanje - pogledaj videolekciju za ujedinjenje Italije i Njemačke
Industrijalizacija Hrvatske
Gospodarske i društvene promjene na prijelazu iz XIX. u XX. stoljeće
- 2. pol. XIX. st. – veliki gospodarski i društveni napredak Europe i Sjeverne Amerike – sirovine i proizvodi iz kolonija u Africi i Aziji
- industrijalizacija – smanjuje se broj seljaka – jača sloj radništva i građanstva
- iseljavanje u Novi svijet
Sueski kanal – 1869. u Egiptu – skratio pomorski put od Europe prema Aziji
Panamski kanal – 1914. u Panami – Atlantski i Tihi ocean
👉🏻 Iseljavanje iz Hrvatske
👉🏻 Građanstvo i gradovi
Istraži - Žene u 19. stoljeću
Navedi tradicionalna ženska zanimanja.
Objasni zašto su u 19. stoljeću spolne su razlike između žena i muškaraca bile slabije izražene kod najsiromašnijih slojeva.
Promotri sliku i pročitaj tekst pa odgovori na pitanja.
Jedna od rijetkih slikarica u razdoblju kada je likovna umjetnost praktički bila rezervirana za muškarce. Dodatnu prepreku stvarala joj je gluhonijemost, teškoća na koju su mnogi ljudi tog doba gledali s predrasudama. Priznata je kao vrhunska slikarica još za života. Umrla je od tuberkuloze sa samo 29 godina.
a. S kakvim se teškoćama suočavala Slava Raškaj?
b. Objasni kako su te teškoće bile povezane s položajem žena i razvojem medicine početkom XX. stoljeća.
Časne sestre
Slava Raškaj
Romantizam
Umjetnički smjerovi i popularna kultura u 2. pol. 19. i poč. 20. stoljeća
Pogledaj prvi znanstveno-fantastični film Putovanje na Mjesec (1902.), a zatim napiši kratki sastavak o svojim dojmovima, izgledu glumaca i scenografiji, iznesi mišljenje zašto je taj film vrijedan.
Ishodi nastave:
POV OŠ D.7.1. Učenik analizira različita državna uređenja i politike sklapanja međudržavnih saveza od 18. stoljeća do početka 20. stoljeća.
POV OŠ D.7.2. Učenik analizira utjecaj revolucija i ratova na preobrazbu državnog uređenja od 18. stoljeća do početka 20. stoljeća
POV OŠ A.7.1. Učenik analizira dinamiku i odnose pojedinaca i različitih društvenih skupina u 18. i 19. stoljeću.
Novi apsolutizam
1849. - 1851. oktroirani Ustav 👉 1851. - 1860. novi apsolutizam / Bachov apsolutizam - prema ministru unutarnjih poslova Alexanderu Bachu - činovnici: Bachovi husari
ban Josip Jelačić bez stvarne vlasti
novi apsolutizam temelji se na VOJSCI, POLICIJI, ČINOVNICIMA - govore njemačkim jezikom
vlast je nadzirala tisak - cenzura
policija je uhodila građane
Vjerske prilike → Zagrebačka nadbiskupija 1852. – Juraj Haulik
Kulturne prilike - Društvo za jugoslavensku povjesnicu i starine 1850., I. K. Sakcinski
Slom neoapsolutizma
Razlozi sloma: blagajna je bila _____, a Habsburška Monarhija je doživjela 2 poraza protiv _____ i ______ . Car Franjo Josip I. otpustio je ministra ______ i 1860. proglasio novi Ustav pod imenom ________ ________ - potvrđena je jednakost svih _______ te sazivanje državnih ______ - uveden je i ______ ________ koji se temeljio na liberalnim načelima.
Hrvatska nakon sloma neoapsolutizma 👉🏻 Sabor se sastaje nakon 13 godina
HRVATSKO - UGARSKA NAGODBA
Austro-ugarska nagodba 1867. → Austro - Ugarska Monarhija
ZAJEDNIČKI POSLOVI →Vanjska politika i trgovina
→Vojska
→ Financije
- ban Levin Rauch (unionist) → izborna prijevara
- Hrvatsko - ugarska nagodba 1868.
- predstavnici u zajedničkom parlamentu
- u vladi jedan ministar
POSLJEDICE NAGODBE:
- najvažnije ovlasti su izvan Hrvatskog sabora
- hrvatske zemlje ostaju razjedinjene
- 55% prihoda Hrvatska šalje Ugarskoj
- «riječka krpica»
1871. Rakovačka buna - Eugen Kvaternik - neuspjeh
Banovanje Ivana Mažuranića
MODERNIZACIJA HRVATSKE
BAN IVAN MAŽURANIĆ (1873.-1880) - "BAN PUČANIN "
- reforme kojima se modernizira Hrvatska:
UPRAVA (odvojio je upravu od sudstva )
SUDSTVO (ban je odgovoran pred zakonom, novi zakoni)
ŠKOLSTVO (odvaja školu od crkve, četverogodišnje školovanje, 1874. Sveučilište u Zagrebu )
GRAĐANSKE SLOBODE (sloboda tiska i okupljanja)
KULTURNA DJELATNOST (Matica hrvatska, JAZU…)
- zalaže se za: priključenje Vojne Krajine Banskoj Hrvatskoj i reviziju Nagodbe (financije)
- podnio ostavku 1880. - Vojna Krajina pripojena 1881.
BANSKA HRVATSKA NA PRIJELAZU IZ XIX. U XX. STOLJEĆE
BAN LADISLAV PEJAČEVIĆ
kršenje Nagodbe → DVOJEZIČNI GRBOVI → PROTUMAĐARSKI POKRET 1883. → NIJEMI GRBOVI
BANOVANJE KHUENA - HEDERVARYJA (1883. - 1903. )
„ mračno doba "
→ falsificiranje izbornih rezultata
→ stranačke podjele
→ mađarizacija (škole, željeznice)
→ 1895. protumađarske demonstracije, spaljivanje mađarske zastave
→ poticanje sukoba Hrvata i Srba → članak u Srbobranu → protusrpske demonstracije 1902.
→ cenzura tiska
→ gospodarska kriza → iseljavanje Hrvata
→ graditeljska djelatnost, razvoj školstva (Izidor Kršnjavi), razvoj umjetnosti i kulture
Hrvatska pučka seljačka stranka (HPSS) - 1904. g. Antun i Stjepan Radić, list "Dom" - uključivanje hrvatskog sela u politički život
e-Sfera: KOLONIJALIZAM (izborna tema, istraživanje) - teme:
Istraživanje Australije
Istraživanje Afrike
Kolonije, kolonijalizam, imperijalizam, kolonijalna politika kolonijalnih velesila
Odnos kolonijalnih velesila prema domaćem stanovništvu
Građanski rat u SAD
Aktivnosti učenika:
U/33-35, rad na tekstu udžbenika
odgovoriti u bilježnicu na pitanja: U/35-2, 3, 4. pitanje
Istražuj s Klio (neobavezno)
Tema: Kolonijalizam, imperijalizam
Vojno - politički savezi i odnosi među državama
velike sile na kraju 19. st. – borba za kolonije (sirovine)
- imperijalizam - doba stvaranja svjetske prevlasti - shema podjele kolonija - Njemačka i Italija traže preraspodjelu kolonija
👉🏻 vojno - politički savezi - shema
Velika istočna kriza - ISTOČNO PITANJE
- OC – „bolesnik na Bosporu“ – pitanje opstanka u Europi
- različiti interesi velikih sila: Rusija – izlaz na topla mora, Bospor i Dardaneli, UK/Francuska – kolonije u Aziji – podržavaju opstanak OC
- rješavanje Krize na Berlinskom kongresu 1878. g. – nove države: Srbija, Rumunjska, Crna Gora + odluka o a-u okupaciji BiH
Velike sile izvan Europe: SAD i Japan
- rad na tekstu U – izrada bilježaka – provjeriti
Odgojno - obrazovni ishodi:
POV OŠ D.7.1. Učenik analizira različita državna uređenja i politike sklapanja međudržavnih saveza od 18. stoljeća do početka 20. stoljeća.
POV OŠ D.7.2. Učenik analizira utjecaj revolucija i ratova na preobrazbu državnog uređenja od 18. stoljeća do početka 20. stoljeća
Ponavljanje: Prvi svjetski rat u 5 minuta (video)
SOLUNSKO
Rovovski rat
Ponavljanje:
‼️Kao novinar s bojišta napiši članak o upotrebi novog (novih) oružja u Prvom svjetskom ratu, što si možda i sam doživio (zadatak u pisanom obliku). Svoje izvješće potom potkrijepi i slikovnim materijalom s opisom. Kao izvor koristi Sway prezentaciju Prvi svjetski rat
‼️Istraži na internetu - pronađi jednu fotografiju iz vremena Prvog svjetskog rata. Opiši što fotografija prikazuje te izradi puzzle iz te fotografije.
👉🏻 Zadatak - Teams.