Сетевой проект "Пословицы"

Задачи: 1. Актуализировать знания по пословицам, через игровые задания обогатить речь учащихся, раскрыть мудрость и поучительный смысл пословиц, оформить стикер.

2. Развивать способность к речевому взаимодействию, совершенствовать умение анализировать, сравнивать, классифицировать языковые факты, развивать проектное и исследовательское мышление, развивать творческие способности учащихся.

3. Воспитывать коммуникативную культуру, умение сотрудничать.

Участники: учащиеся 5-7 класса

Сроки: 1 неделя

Форма реализации проекта – дистанционная

Авторы проекта: Павлова Наталья Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ "Бальзинская СОШ, Намжилова Жаргалма Жамсарановна, учитель русского языка и литературы АСОШ №1.

Координатор проекта: Намжилова Елена Садоевна, ст. преподаватель Агинского института повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края.

Этапы работы над проектом:

1. Регистрация участников. Кроссворд

2. Тест

3. Блиц-опрос

4. Игра "Собери пословицы"

5. Игра "Путаница"

6. Ребусы

7. Самостоятельная работа

8. Творческая работа

9. Рефлексия

Актуальность проекта. Актуальнейшая проблема сегодня - нравственный облик, культура личности не только коллектива, но и каждого человека.

Особое внимание следует обратить на культуру речи: умение говорить и слушать, вести беседу - важное условие взаимопонимания, проверки истинности или ложности своих мнений, представлений.

Изучению пословиц в школе уделяется немного внимания. Современные дети плохо знают пословицы и поговорки русского народа, не всегда понимают их значение. Между тем пословицы– “народные педагогические миниатюры” могут служить прекрасным средством воспитания и развития речи школьников.

Практическая значимость проекта.

Данный проект позволит расширить знания не только о русских пословицах, но и позволит узнать о пословицах в языках других народов, научит применять их повседневной жизни. Также знание пословиц позволяет лучше понимать речь художественных текстов, в которых используется этот жанр устного народного творчества. Создание стикеров позволит с удивительной точностью сочетать текстовый и художественный образы, скрывающиеся за русскими пословицами.

Стикеры помогают выражать эмоции. Неудивительно, что пользователи Viber отправляют друг другу миллиарды стикеров в месяц. Но иногда так непросто найти именно тот, который точно передаёт ваши мысли, поэтому теперь вы можете создавать авторские стикеры сами в Viber!

Планируемые результаты:

Личностные результаты: -формируют уважительное отношение к русской культуре и культурам других народов;

-используют для решения познавательных и коммуникативных задач различные источники информации (словари, энциклопедии, Интернет ресурсы);

-стремятся к речевому самосовершенствованию;

Метапредметные результаты: - самостоятельно организовывают собственную деятельность;

- осуществляют учебное сотрудничество и совместную деятельность через работу в паре;

- планируют свою деятельность, ставят цели, оценивают выполнение учебной задачи;

- перерабатывают информацию и представляют ее в форме стикеров;

Предметные результаты: - знают русские пословицы;

- анализируют русские пословицы и пословицы других народов;

- используют пословицы в устных и письменных высказываниях;

- поясняют смысл наиболее известных русских пословиц и пословиц других народов;

- строят собственное высказывание с учётом целей и адресата речи