Уважаемые участники сетевого проекта, мы рады приветствовать всех ценителей мудрого слова!
Проект «Пословицы» посвящен разделу "Язык и культура" по родному русскому языку.Данный проект реализуется в соответствии с ФГОС. Примерная программа по родному русскому языку включает в себя изучение пословиц.
С самого раннего детства мы знакомимся с устным народным творчеством. Мамы, бабушки и др. читают нам сказки, поют колыбельные, рассказывают былины об отважных богатырях. Однако особое место в нашей жизни занимают пословицы. И взрослые, и дети часто используют их в своей речи. Мы приводим их, чтобы выразить какую-то важную мысль, научить кого-то правилам поведения в какой-то ситуации.
Наш проект интерактивный, и поэтому все, кто пришёл на сайт, смогут принять участие в исследовании.
Цель: формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; формирование познавательного интереса, любви, уважительного отношения к русскому языку, а через него – к родной культуре; воспитание уважительного отношения к культурам и языкам других народов, воспитание культуры межнационального общения.
Задачи: 1. Актуализировать знания по пословицам, через игровые задания обогатить речь учащихся, раскрыть мудрость и поучительный смысл пословиц, оформить стикер.
2. Развивать способность к речевому взаимодействию, совершенствовать умение анализировать, сравнивать, классифицировать языковые факты, развивать проектное и исследовательское мышление, развивать творческие способности учащихся.
3. Воспитывать коммуникативную культуру, умение сотрудничать.
Участники: учащиеся 5-7 класса
Сроки: 1 неделя
Форма реализации проекта – дистанционная
Авторы проекта: Павлова Наталья Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ "Бальзинская СОШ, Намжилова Жаргалма Жамсарановна, учитель русского языка и литературы АСОШ №1.
Координатор проекта: Намжилова Елена Садоевна, ст. преподаватель Агинского института повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края.
Этапы работы над проектом:
Регистрация участников. Кроссворд
Тест
Блиц-опрос
Игра "Собери пословицы"
Игра "Путаница"
Ребусы
Самостоятельная работа
Творческая работа
Рефлексия
Актуальность проекта. Актуальнейшая проблема сегодня - нравственный облик, культура личности не только коллектива, но и каждого человека.
Особое внимание следует обратить на культуру речи: умение говорить и слушать, вести беседу - важное условие взаимопонимания, проверки истинности или ложности своих мнений, представлений.
Изучению пословиц в школе уделяется немного внимания. Современные дети плохо знают пословицы и поговорки русского народа, не всегда понимают их значение. Между тем пословицы– “народные педагогические миниатюры” могут служить прекрасным средством воспитания и развития речи школьников.
Практическая значимость проекта.
Данный проект позволит расширить знания не только о русских пословицах, но и позволит узнать о пословицах в языках других народов, научит применять их повседневной жизни. Также знание пословиц позволяет лучше понимать речь художественных текстов, в которых используется этот жанр устного народного творчества. Создание стикеров позволит с удивительной точностью сочетать текстовый и художественный образы, скрывающиеся за русскими пословицами.
Стикеры помогают выражать эмоции. Неудивительно, что пользователи Viber отправляют друг другу миллиарды стикеров в месяц. Но иногда так непросто найти именно тот, который точно передаёт ваши мысли, поэтому теперь вы можете создавать авторские стикеры сами в Viber!
Планируемые результаты:
Личностные результаты: -формируют уважительное отношение к русской культуре и культурам других народов;
-используют для решения познавательных и коммуникативных задач различные источники информации (словари, энциклопедии, Интернет ресурсы);
-стремятся к речевому самосовершенствованию;
Метапредметные результаты: - самостоятельно организовывают собственную деятельность;
- осуществляют учебное сотрудничество и совместную деятельность через работу в паре;
- планируют свою деятельность, ставят цели, оценивают выполнение учебной задачи;
- перерабатывают информацию и представляют ее в форме стикеров;
Предметные результаты: - знают русские пословицы;
- анализируют русские пословицы и пословицы других народов;
- используют пословицы в устных и письменных высказываниях;
- поясняют смысл наиболее известных русских пословиц и пословиц других народов;
- строят собственное высказывание с учётом целей и адресата речи