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Séquence d’activités exploitant la capsule vidéo et son élément d’interactivité
Séquence d’activités exploitant la capsule vidéo et son élément d’interactivité
Dans l’activité pédagogique expliquée ci-dessous, plusieurs intentions pédagogiques en fonction du PFÉQ pourront être observées. On peut voir que ça aide à mieux comprendre la situation du Québec durant le changement d’empire. Cette activité permettra aux jeunes de mieux comprendre le métier et le domaine de la pêche à l’époque. Les étudiants vont aussi en apprendre davantage sur la construction de navire de pêche et sur l’architecture des bâtiments de l’époque. Cette activité aidera les élèves à mieux s’approprier la matière. Le questionnaire de rétroaction aidera la classe à vérifier leur connaissance sur le sujet. Cette activité aidera aussi les jeunes à mieux comprendre l’industrie de la pêche à la morue en Gaspésie. Les consignes pour l'activité sont en dessous.
Consignes
1. Plus bas tu trouveras un lien qui te redirigera vers une vidéo YouTube explicative concernant la pêche à la morue.
2. Commence en faisant une première écoute de la vidéo en restant attentif.
3. Écoute une deuxième fois la capsule en notant et en remarquant ce qui semble important selon toi.
4. Après avoir écouté la vidéo une seconde fois. Tu trouveras un deuxième lien qui t’amènera sur un Google Formqui te servira à vérifier tes connaissances au sujet de la vidéo.
5. Un retour en groupe sera fait en classe afin de faire une rétroaction sur ce que vous avez le mieux et le moins bien compris.
Liens importants pour l'activité
Accès à la capsule vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=Vo332vrUyKQ
Accès au questionnaire Google Form : https://docs.google.com/forms/d/1eZu3DOkJuRWx_S0PK0BdKc0k8VnE_T1WT-HUklDG6sQ/viewform?edit_requested=true
Piste d'évaluation
Dans le cadre de ce projet, plusieurs types évaluations peuvent être préconisés. Un examen classique pourrait faire l'affaire, une discussion de groupe sur la matière ou même un long projet. D'autres projets plus longs pourraient être envisagés comme la reconstitution d'un bâtiment de l'époque et l'explication de celui-ci. Bref, plusieurs types d'évaluations sont bons, cependant, on a choisit de faire un Google Form
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