Intentions pédagogiques : Après avoir complété ce travail, tu seras en mesure de résoudre des situations à problème impliquant des fonctions exponentielle, valeur absolue et logarithmique, ainsi que la distance entre deux points. Tu seras également en mesure de représenter graphiquement les fonctions affine, valeur absolue et les coniques.

Mise en contexte : Rendu à ce moment de l'année, tu as étudié diverses fonctions. Ainsi, tu dois résoudre une situation problème dans laquelle il y a eu un meurtre. Tu dois, à l'aide des indices et de tes connaissances préalables, trouver l'animal de compagnie du meurtrier, l'arme, le lieu et l'heure du crime pour déterminer lequel des suspects est le meurtrier. 

Consignes : Ce travail sera effectué en équipe de 4 (vous pouvez choisir les équipes). Ce travail durera 5 jours, lors des 3 premiers jours vous découvrirez des indices. (Plus de détails vous seront donnés en classe) Lors de la quatrième journée, vous ferez des vidéos pour expliquer vos résultats. Ces vidéos seront présentés lors de la cinquième journée. 

Vous devez effectuer le travail sérieusement, c'est une bonne révision de la matière pour l'examen de fin d'année.

Toute l'équipe doit apparaître dans les vidéos. Soyez originaux!

À faire avant : 

-Tu dois avoir révisé les fonctions vues en classe.

-Tu dois avoir choisi ton équipe. (Si votre équipe est incomplète, je vous jumèlerai avec d'autres personnes)

À faire après :

-Assurez vous de m'avoir remis votre carnet de bord (1 par équipe) et vos vidéos.

Bonne enquête!!

p.s. les documents seront distribués en classe, mais si jamais tu perds ton carnet de bord je le met ici.