Hierin vertel ik wat het ontwerpcyclus is. Dit krijgen we om onze vaardigheden te trainen de vaardigheid waar wij aan moesten werken is het ontwerpcyclus. Het ontwerpcyclus is nodig om een opdracht te beginnen het is handig bij een project omdat je dan snel en over zienlijk kan weten waar je bent en wat je nog moet gaan doen.
stap een: het gaat zo je begint met het kijken wat het probleem is of wat je wilt gaan doen.
stap twee: stel een programma van eisen op dat betekent dat je een lijst met doelen waar je ding moet aan voldoen.
Stap drie: is ideeën bedenken.
stap vier: is het uitwerken van de ideeën kan het nog beter?
Stap vijf: het idee realiseren bijvoorbeeld een prototype maken.
Stap zes: evalueren en testen kijken als die werkt en dan denk je dan ben je klaar maar dan ben je nog niet.
Het kan altijd beter dus daarom kan je het ontwerp cyclus nog een keer afgaan tot jij vind dat het ding wat je heb gemaakt goed is.
Ik heb wel uitgelegd wat de ontwerpcyclus maar wat heb ik er mee gedaan? Wij moesten aan de hand van de ontwerpcyclus een rotocopter maken.We begonnen met het project Analiseren we kijken wat de opdracht was daar na heeft mijn teamgenoot(saifedinne) een progamma van eisen gemaakt. Daarna begon ik met er eentje te maken. Ik heb op internet gezocht hoe je makkelijke rotocopter maakte. Ik heb er een gemaakt en daarna heb ik hem verbetert elke keer dat ik dat ik een nieuwe maakte heb ik hem getimed en heb de beste delen van de rotocopter . Uiteindelijk heb ik elk onder deel van elke rotocpter gepakt en daarna de heb ik het eindresultaat gemaakt. Deze opdracht was om onze vaardigheden te trainen specifieker gezegd het ontwerpcyclus.
prototype 1
prototype 2
prototype 3
prototype 4
Ons tweede project was het vallende ei dit project was ook aan de hand ven het ontwerpcyclus. Wij moesten een ei laten vallen van twee meter hoog zonder het ei te laten breken we moesten een valhelm bouwen. Maar een was een twist achter de valhelm moest onder 25 gram zijn. wij begonnen te brainstormen ons eerste idee was drie sponzen de onderste en de bovenste maakt je kuil in zodat het ei er in bleef. Het middelste sponsje moesten we een gat een in het midden snijden voor meer versteviging. En daarna een elastiekje er om heen doen zodat de sponsen niet uit elkaar gingen. We Lieten de spons vallen met het ei erin maar jammer genoeg brak hij. We zagen wat er gebeurde met de sponsen dus we dachten misschien kunnen we het spons idee verbeteren. Wat er verkeerd was bij spons idee was dat het niet stevig genoeg was dus we dachten aan iets steviger zoals piepschuim. We hadden drie laagjes piepschuim de onderste was simpel weg een blokje piepschuim om de val te breken. De tweede laag was geplakt met lijm aan de onderste laag maar in de tweed laag was een kuil daar kon het ei gedeeltelijk in. Het derde laagje was verbonden met saté prikkers aan het tweed laagje. In het derde laagje was ook een kuiltje nu kon het ei er goed in. Er was nog een probleem hij valt te snel naar beneden en hij raakt de grond te hard. bedachten als we een ballon onder doen tussen de saté prikkers en een zeil boven dan viel die minder snel en hij breekt de val. dus toen hadden dat gedaan en het is ons ook gelukt.