Embedded Files
T E C H N A S I U M
S E J I S I N G H
S E J I S I N G H
Ik ben Harsimran Singh (roepnaam: Seji) en ben 19 jaar oud. Ik volg de opleiding Technasium al vijf jaar, waarbij ik voor vele opdrachtgevers heb gewerkt.
Klik hier voor meer informatie over Technasium.
Daarnaast heb ik een groothandel bedrijf in overige consumentenartikelen, zoals medische producten en speelgoed (www.seji.nl).
In mijn portfolio kunt u al het werk en projecten dat ik op het Technasium heb verricht, vinden.
Highlights
Highlights
Ook Interessant:
Ook Interessant:
In de eerste klas had ik samen met mijn team een robot ontworpen. De arduino gebaseerde robot, genaamd Simple Walker, was geprogrammeerd om licht te volgen.
SAMA
SAMA
In 2021 deed ik een project voor Street Art Museum Amsterdam.
Het voornemen van SAMA is dat de leerlingen als eindproduct een innovatieve, onderhoudende en educatieve podcast geproduceerd door de studenten van Calandlyceum opleveren. De podcast zal uit 8 afleveringen bestaan.
Hier leest u meer over de opdracht.
Maasstad Ziekenhuis
Maasstad Ziekenhuis
Één van de keuze projecten in het 4e leerjaar was het Maasstad Ziekenhuis. De opdracht was om een goed en onderbouwd onderzoek op te leveren waarin duidelijk is welke handgel het best kan worden gebruikt in ziekenhuizen.
Ook was ik in de eerste klas namens het Calandlyceum samen met mijn team naar de Eurekacup gegaan.
We hadden 'Het etiket van de toekomst' gemaakt: je scande een product die je weg wou gooien op de lichtsensor (LDR). Vervolgens krijg je een code op de display, die je in een app typt. Hiermee kan je punten sparen, waarmee je bijvoorbeeld een cadeaukaart kan kopen. We hadden ook andere sensoren, zoals een ethanol sensor.
In het 3e jaar hebben wij een project gedaan voor Rainproof Amsterdam. Hierbij hebben wij een Opvangsysteem bedacht. Klik hier voor meer motivatie.
Het laatste project van leerjaar 2: We hadden een onderzoek gedaan naar de koolplanten. We hebben onderzocht wat voor effecten zout heeft op de groeirichting van de wortels.
Google Sites
Report abuse