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L'activité suivante permettra de placer les fondements pour l'élaboration d'un projet de sondage et de statistiques. Les élèves seront par la suite invités à visionner la capsule nécessaire au projet.
Activité préparatoire
Activité préparatoire
Dans le but d'introduire les types graphiques en statistique et leurs usages, nous ferons une activité de recherche en équipe. Je présenterai en classe différents produits de recherches statistique qu'ils devront anayser en équipes. Quelques pistes leurs seront proposer dans le but de les diriger. Ces pistes sont:
Y a-t-il un ou des graphiques, et si oui, que représente-t-ils?
Sur quoi porte la recherche? Quel est le but de celle-ci?
Que remarquez vous par rapport aux données?
Diagrammes en statistique:
Cette vidéo vise à informer les élèves sur les différents types de diagrammes en statistique. Je vous invite à l'écouter dans le but de consolider vos apprentissages et de pouvoir compléter les exercices qui vous seront proposés. Cette vidéo vous sera utilie à la conception du projet qui vous sera demandé. Dans cette vidéo nous aborderons les aspects suivants:
Les types de données
Les différents types de diagrammes
Les types de données (caractères)
Ces données sont les réponses possibles à la question de l'étude.
Qualitatives: Elles sont représentées par des mots ou des chiffres représentant des codes.
Quantitatives discrètes: Elles sont représentées par des nombres entiers.
Quantitatives continues: Elles sont représentées par des nombres qui ne sont pas des entiers. Par exemple: Les nombres décimaux (0,15; 0,39; 4,76; ...).
Les types de diagrammes
Diagramme circulaire: Il présente les données recueillies à l'aide d'un cercle. Chaque pointes de ce cercle, appelées secteurs, représente la proportion d'une modalité dans la distribution. Ces proportions sont appelées: fréquence relative. Les données de ce type de diagramme sont qualitatives.
Diagramme à bandes: Il présente les données recueillies à l'aide de bandes verticales ou horizontales. L'échantillon est aussi affichée pour chaque modalité sur l'axe verticale.
Je vous encourage à tester vos connaissances à la fin de votre visionnement avec l'activité proposée dans le but de bien débuter le projet.
Projet de statistique:
Le projet consiste à élaborer une sondage complet. Les jeunes devront:
Trouver un sujet de sondage
Élaborer le sondage et le présenter aux autres élèves de la classe
Analyser les données récoltés les représenter graphiquement
Sujet de sondage: C'est la première étape du travail. Sur quoi portera la recherche? Le sujet du sondage doit être clair, puisqu'il représente la ligne directrice du travail. Vous devez savoir quels types de données vous allez récoltez et quel sera votre échantillon (Dans ce cas ce sera les élèves de la classe).
Par exemple: Le sondage pourrait porter sur: Le temps d'écran des élèves de la classe. Combien de temps chaque élèves passe sur un portable, un ordinateur ou leur téléphones?
Élaboration du sondage: Vous devrez choisir les questions que vous poserez pour le sondage. Celles-ci sont importantes puisque leurs réponses seront les données que vous aurez à analyser par la suite. Vous aurez à envoyer votre sondage à l'aide de l'outils GoogleForms que je vous ai présenté en classe.
C'est vous qui devrez interpréter les réponses des élèves dans le but de présenter des données intérressantes.
Conseil: Énoncez des questions claires et précises. Évitez les questions trop complexes.
Analyse des données: Vous aurez à analyser les réponses que vous aurez reçu. Avec ces données, vous devrez déterminez le caractère de celles-ci et les représenter graphiquement. De plus, vous aurez à écrire un résumé d'environ 100 mots sur l'élaboration de votre projet et ce que vous avez appris avec celui-ci.
Le diagramme devra contenir:
Un titre avec le sujet et l'échantillon
Le nom des axes
La fréquence ralative des données
Le type de caractère étudié
À vous de jouer!
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