Реалізація освітніх програм
Освітні програми, що реалізуються в закладі освіти, та перелік освітніх компонентів, що передбачені відповідною освітньою програмою
Освітні програми, що реалізуються в школі
Напрямки реалізації
Згідно з чинним законодавством організовано освітній процес відповідно до рівнів типових освітніх програм трьох ступенів навчання:
І ступінь – початкова освіта тривалістю чотири роки;
ІІ ступінь – базова середня освіта тривалістю п’ять років;
ІІІ ступінь – повна середня освіта тривалістю два роки.
1. Реалізація предметного і надпредметного змісту навчання, що забезпечує розвиток здібностей дитини, становлення її як повноцінної, соціально активної, конкурентноздатної особистості, яка володіє ключовими компетентностями (вільне володіння державною мовою; здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами; математична компетентність; компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій; інноваційність; екологічна компетентність; інформаційно-комунікаційна компетентність; навчання впродовж життя; громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту та здорового способу життя, з усвідомленням рівних прав і можливостей; культурна компетентність; підприємливість та фінансова грамотність).
2. Забезпечення діяльнісної спрямованості навчання, яке передбачає постійне включення учнів до різних видів педагогічно доцільної активної навчально-пізнавальної діяльності, а також практичну його спрямованість;
3. Реалізацію в освітньому процесі міжпредметних і внутрішньо предметних зв’язків;
4. Наскрізних ліній, що є засобом інтеграції ключових і загально предметних компетентностей, окремих предметів та предметних циклів;
5. Зосередження педагогічного колективу на цілеспрямованості, системності і єдності діяльності в змісті освіти.
Кожна з них визначає:
1. Загальний обсяг навчального навантаження, орієнтовну тривалість і можливі взаємозв’язки окремих предметів, факультативів, курсів за вибором тощо, зокрема їх інтеграції, а також логічної послідовності їх вивчення.
2. Очікувані результати навчання учнів.
3. Рекомендовані форми організації освітнього процесу та інструменти системи внутрішнього забезпечення якості освіти.
4. Вимоги до осіб, які можуть розпочати навчання за цією Типовою освітньою програмою.
Нормативно-правове забезпечення:
• Державний стандарт початкової освіти, затверджений Постановою Кабінету Міністрів України від 21.02.2018 року №87;
• Державний стандарт початкової загальної освіти, затверджений Постановою кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. № 462;
• Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти, затверджений Постановою кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року №1392;
• Державний стандарт початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, затверджений Постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2013 року №6;
• Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти І ступеня, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 року № 407;
• Типова освітня програма розроблена під керівництвом Р. Б. Шияна 1-2 клас, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 21.03.2018 року №268;
• Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 року № 405;
• Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 року № 408;
• Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 року № 406.
Принципи реалізації освітньої програми:
• забезпечення якості освіти та якості освітньої діяльності;
• забезпечення рівного доступу до освіти без дискримінації за будь-якими ознаками, у тому числі за ознакою інвалідності;
• розвиток інклюзивного освітнього середовища;
• забезпечення універсального дизайну та розумного пристосування;
• науковий характер освіти;
• цілісність і наступність системи освіти;
• прозорість і публічність прийняття та виконання управлінських рішень;
• відповідальність і підзвітність органів управління освітою та закладів освіти, інших суб’єктів освітньої діяльності перед суспільством;
• інтеграція з ринком праці;
• нерозривний зв’язок із світовою та національною історією, культурою, національними традиціями;
• свобода у виборі видів, форм і темпу здобуття освіти, освітньої програми, закладу освіти, інших суб’єктів освітньої діяльності;
• гуманізм;
• демократизм;
• єдність навчання, виховання та розвитку;
• виховання патріотизму, поваги до культурних цінностей українського народу, його історико-культурного надбання і традицій;
• формування усвідомленої потреби в дотриманні Конституції та законів України, нетерпимості до їх порушення;
• формування поваги до прав і свобод людини, нетерпимості до приниження її честі та гідності, фізичного або психічного насильства, а також до дискримінації за будь-якими ознаками;
• формування громадянської культури та культури демократії;
• формування культури здорового способу життя, екологічної культури і дбайливого ставлення до довкілля.
Зазначені нижче програми, які реалізуються в закладі, можна переглянути на сайті МОН України - http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html
Перелік навчальних програм
№ з/п
Клас
Назва програми
Автор/
Видавництво
Коли і ким надано гриф
ПОЧАТКОВА ШКОЛА
1-2
Типова освітня програма для закладів загальної середньої освіти. 1-2 класи
Під керівництвом Р. Б. Шияна
Наказ МОН № 268 від 21.03.2018р.
3-4
Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою. 1-4 класи (зі змінами)
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 948 від 05.08.2016р.
3-4
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов. 1-4 класи
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 948 від 05.08.2016р.
3-4
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Фізична культура. 1-4 класи»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 948 від 05.08.2016р.
СЕРЕДНЯ ШКОЛА
5-9
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів «Українська мова. 5-9 класи»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
5-9
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів «Українська література. 5-9 класи»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
5-9
Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Зарубіжна література. 5-9 класи»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
5-9
Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов «Іноземні мови. 5-9 класи»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
5-9
Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Історія України. Всесвітня історія. 5-9 класи»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
9
Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Основи правознавства. 9 клас»
Ремех Т.О. та інші/
Сайт МОН України
Лист МОН №1/11-1969 від 21.05.2008р.
5-9
Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Мистецтво. 5-9 класи»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
5-9
Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Математика. 5–9 класи»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
5
Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Природознавство. 5 клас»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
6-9
Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Біологія. 6-9 класи»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
6-9
Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія.
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
7-9
Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Фізика. 7-9 класи»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
7-9
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Хімія. 7-9 класи»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
5-9
Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Трудове навчання. 5-9 класи»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
5-8
Інформатика. Навчальна програма для учнів 5–9 класів загальноосвітніх навчальних закладів
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
9
Інформатика. Навчальна програма для учнів 5–9 класів загальноосвітніх навчальних закладів
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН від 2015р.
5-9
Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Основи здоров’я. 5-9 класи»
Колектив авторів/
Сайт МОН України
Наказ МОН № 804 від 07.06.2017р.
5-9
Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Фізична культура. 5-9 класи»
Тимчик М.В. та ін./
Сайт МОН України
Наказ МОН №1407 від 23.10.2017р.
Перелік навчальних програм для учнів 10 та 11 класу
( філологічний напрям, української філології профіль)
(затверджені наказами МОН від 23.10.2017 № 1407 та від 24.11.2017 № 1539)