Проблемне питання методичного об'єднання:
Керівник: Кірілова Тетяна Іванівна
Склад методичного об'єднання :
Кваліфікаційна категорія: «спеціаліст вищої категорії»
Звання: «старший учитель»
Посада: заступник директора з навчальної роботи, вчитель географії
Пед.стаж: 33 р.
Проблемна тема: "Формування ключових компетентностей черезрозвиток природних здібностей учнів, необхідних для їх соціалізації, шляхом впровадження проблемного навчання"
Кваліфікаційна категорія: вища
Звання: вчитель- методист
Посада: вчитель математики та фізики
Пед.стаж: 27 років
Проблемна тема: "Запровадження елементів stem-освіти на уроках фізики і математики"
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії
Звання: "старший вчитель"
Пед.стаж: 18 років
Посада: вчитель хімії та природознавства
Проблемна тема: "Застосування ігрової діяльності як інтерактивного метода навчання в системі формування пізнавальної компетентності учнів"
Кваліфікаційна категорія: вища
Звання: "старший вчитель"
Пед.стаж: 19 років
Посада: вчитель математики та інформатики
Проблемна тема: "Розвиток самоосвітньої компетентності учнів через упровадження інноваційних освітніх технологій на уроках інформатики "
Кваліфікаційна категорія: вища
Звання: "старший вчитель"
Пед.стаж: 31 років
Посада: вчитель математики
Проблемна тема: "Фомування мотиваційних компетенцій учнів у процесі вивчення математики"
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст
Пед.стаж: 4 роки
Посада: вчитель фізики та інформатики
Проблемна тема: "Формування свідомості в учнів природничо-наукової картини світу, використання практично-орієнтованих завдань через упровадження інноваційної технології на уроках фізики та інформатики."
Кваліфікаційна категорія: вища
Звання: "старший вчитель"
Пед.стаж: 30 років
Посада: вчитель біології
Проблемна тема: "Реалізація діяльнісного підходу на уроках біології з метою формування предметних компетентностей учнів "
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст
Пед.стаж: 2 рік
Посада: вчитель біології
Проблемна тема: «Формування творчої компетентності учнів на уроках біології та позакласній діяльності, з метою створення умов для самореалізації та всебічного розвитку особистості».