Наименование образовательных областей
Наименование учебно-методической литературы
Программа «Радуга» под редакцией Дороновой Т.Н.
Социальное коммуникативное развитие;
Познавательное развитие;
Речевое развитие;
Художественно-эстетическое развитие;
Физическое развитие.
Радуга: Программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада / Т.Н.Доронова и др. –М.: Просвещение, 2010.
Доронова Т.Н. Программа и руководство для воспитателей первой младшей группы детского сада. М.: Просвещение,1993
Доронова Т.Н. Программа и руководство по воспитанию, образованию и развитию детей 2-3 лет. М.: Линка-Пресс,1996.
Воспитание, образование и развитие детей 2-3 лет в детском саду: методическое руководство для воспит., работающих по программе «Радуга» Т.Н Дороновой. – 2-е изд.- Мю: Просвещение, 2008
Доронова Т.Н. Программа и руководство для воспитателей второй младшей группы детского сада. М.: Просвещение,1993.
Воспитание, образование и развитие детей 3-4 лет в детском саду: методическое руководство для воспит., работающих по программе «Радуга» Т.Н Дороновой. – 3-е изд.- М.: Просвещение, 2006
Доронова Т.Н. Программа и руководство для воспитателей средней группы детского сада. М.: Просвещение,1994.
Воспитание, образование и развитие детей 4-5 лет в детском саду: методическое руководство для воспит., работающих по программе «Радуга» Т.Н Дороновой. – 3-е изд.- М.: Просвещение, 2006
Доронова Т.Н. Программа и методическое руководство по воспитанию, развитию и образованию детей 5-6 лет в детском саду. Просвещение,1994.
Доронова Т.Н. Программа и методическое руководство по воспитанию, развитию и образованию детей 5-6 лет в детском саду. Просвещение,1996.
Доронова Т.Н. Программа и методическое руководство по воспитанию развитию и обучению детей 6-7 лет в детском саду. М.: Просвещение,1997.
Доронова Т.Н. На пороге школы: Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 6-7 лет по программе «Радуга».- М.: Просвещение,2002.
Развёрнутое перспективное планирование по программе «Радуга». Подготовительная группа/ авт.-сост. С.В.Шапошникова.- Волгоград, 2010.
Развёрнутое перспективное планирование по программе «Радуга». Старшая группа/ авт.-сост. С.В.Шапошникова.- Волгоград, 2010.
Развёрнутое перспективное планирование по программе «Радуга». Средняя группа/ авт.-сост. С.В.Шапошникова.- Волгоград, 2010.
Развёрнутое перспективное планирование по программе «Радуга». II младшая группа/ авт.-сост. С.В.Шапошникова.- Волгоград, 2010.
Развёрнутое перспективное планирование по программе «Радуга». I младшая группа/ авт.-сост. С.В.Шапошникова.- Волгоград, 2010.
Планирование работы в детском саду с детьми 3-4 года; метод. Рекомендации для воспитателей авт.-сост. Т.И. Гризик, Г.В. Глушкова, Т.Н. Доронова и др.; науч. Рук. Е.В. Соловьева – М.: Просвещение, 2011.
Планирование работы в детском саду с детьми 2—3 лет. Методические рекомендации для воспитателей Гризик Т. И., Глушкова Г. В., Доронова Т. Н. и др. – М.: Просвещение, 2011.
Как подготовить ребёнка к школе. Методическое пособие для воспитателей Гризик Т.И., Карабанова О.А., Соловьёва Е.В., Якобсон С.Г. – М.: Просвещение, 2011.
Успех. Мониторинг достижения детьми планируемых результатов: пособие для педагогов с приложением на электронном носителе/ Н.О. Березина, И.А. Бурлакова, Е.Е. Клопотова и др. – М.: Просвещение, 2012.
Социальное коммуникативное развитие
Котова Е.В Слободяник Н.П. В мире друзей. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие — М.: «Генезис», 2007
Крюкова С.В. Здравствуй, Я сам! Тренинговая программа работы с детьми 3-6 лет. - М.: «Генезис», 2007
И.А.Пазухина. Давай поиграем. Тренинговое развитие мира социальных взаимоотношений детей 3-4 лет: Пособие-конспект для практических работников ДОУ/- СП6 «Детство-Пресс», 2008
Семенака С.И. Учимся сочувствовать, сопереживать. Коррекционно-развивающие занятия для детей 5-8 лет.- М.:
АРКТИ, 2005
Семенака СМ. Уроки добра: Коррекционно-развивающая для детей 5-7лет.—М.: АРКТИ, 2005
Шипицына Л.М. и др. Азбука общения: Развитие личности ребёнка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. (для детей от 3 до 6 лет) – «Детство-Пресс», 2002
Хрестоматия для дошкольников 2-4 года: Пособие для воспитателей детского сада и родителей, (Сост. И.П. Ильчук и др.) – 1-е издание. М., АСТ, 1997.
Книга для чтения в детском саду и дома: 2-4 года: Пособие для воспитателей дет. Сада и родителей – сост. В.В.Гербова и др. – М.: Издательство Оникс, 2008
Книга для чтения в детском саду и дома: 4-5 лет: Пособие для воспитателей дет. Сада и родителей – сост. В.В.Гербова и др. – М.: Издательство Оникс, 2007
Книга для чтения в детском саду и дома: 5-7 лет: Пособие для воспитателей дет. Сада и родителей – сост. В.В.Гербова и др. – М.: Издательство Оникс, 2007
Хрестоматия для дошкольников 5-7 лет. Пособие для воспитателей детского сада и родителей, (Сост. И.П. Ильчук и др.) – 1-е издание. М., АСТ, 1997.
Стёркина Р.Б. «Основы безопасности детей дошкольного возраста». Программа для дошкольных образовательных учреждений. – М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998.
Как обеспечить безопасность дошкольников: конспекты занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателей дет.сада / К.Ю.Белая и др. – М.: Просвещение, 1998
Какие бывают службы помощи: для занятий с детьми 5-7 лет. М.: Школьная пресса, 2008
Твоя безопасность: Как себя вести дома на улице: Для среднего и старшего возраста: Кн. для дошкольников, воспитателей дет. сада и родителей / К.Ю.Белая и др.- М.: Просвещение, 1998
Шорыгина Т.А. Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет.- М.: ТЦ Сфера, 2008.
Безопасное поведение на природе. Дидактические карточки для ознакомления с окр. миром. ООО «Маленький Гений-Пресс», 2008.
ОБЖ. Подготовительная группа. Разработки занятий/ сост. Фисенко М.А. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2007.
Чрезвычайные ситуации. Энциклопедия школьника. М., 2004.
Комплект плакатов по пожарной безопасности для дошкольных образовательных учреждений, «Пирант» 2006.
Сорокина Н.Ф. Театр –творчество – дети./ программа развития творческих способностей дошкольников средствами театрального искусства М.: 1995.
Щёткин А.В. Театральная деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.
Радынова О.П. Сказка в музыке. Конспекты занятий и развлечений по 5 – ой теме программы «Музыкальные шедевры» с детьми 6-7 лет. – М.6 «Издательство ГНОМ и Д»,2000г.
Охорзина Т.П. Развитие общих и специальных способностей детей старшего дошкольного возраста в ролевой игре «Театр»: - НИПК и ПРО, 1996.
Медведева И.Я. Улыбка судьбы. Роли и характеры. – М.: «Линка-пресс», 2002.
Портреты детских писателей. ООО «Издательство ГНОМ и Д», 2008.
Доронова Т.Н. Играют взрослые и дети: из опыта работы дошкольных образовательных учреждений России. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2006 – 2008
Маханева М.Д. Театрализованные занятия в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. – М.: ТЦ «Сфера», 2001.
Рик Т. Сказки и пьесы для семьи и детского сада. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2008. – 208 с.
Речевое развитие
Гербова ВВ. Учусь говорить: Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3-6 лет по программе «Радуга». М; Просвещение, 1999.
Гербова В.В. Учусь говорить: пособие для детей младшего дошкольного возраста. М; Просвщение, 1999
Гербова В.В. Учусь говорить: пособие для детей 3-4 лет. М; Просвщение, 2009
Гербова В.В. Учусь говорить: пособие для детей среднего дошкольного возраста .М; Просвещение, 2008
Гербова В.В. Учусь говорить: пособие для детей младшего дошкольного возраста .М; Просвещение, 2008
Гербова В.В. Учусь говорить: пособие для детей старшего дошкольного возраста. М.; Просвещение, 1999.
Гербова В.В. Учусь говорить: пособие для детей старшего дошкольного возраста. М.; Просвещение, 2008.
Гризик Т.И. Развитие речи и обучение чтению детей 6 лет: Методические рекомендации к программе «Радуга», Москва, 1996.
Гербова В.В. Развитие речи 4-7 лет: Альбом из серии «Страна чудес». Москва 1997.
Гербова В.В. Развитие речи 5-7 лет. Альбом из серии «Страна чудес».- М.: -Издательство АСТ , 1997.
Гербова В.В. Развитие речи для детей младшего дошкольного возраста: Альбом- М.:ООО «Изд-во АСТ – ЛТД»,1998.
Гербова В.В. Учусь говорить: пособие для детей 4-5 лет. М; Просвщение, 2009
Познавательное развитие
Гризиг Т.И. Познаю мир: Методические рекомендации для воспитателей, работающих по программе «Радуга».- М.: Просвещение,2000.
Гризиг Т.И. Познаю мир: Методические рекомендации для воспитателей, работающих по программе «Радуга».- М.: Просвещение,2004.
Гризик Т.И. Познаю мир: Предметы вокруг нас: Развивающая книга для детей младшего дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 2007.
Гризик Т.И. Познаю мир: Предметы вокруг нас: Развивающая книга для детей младшего дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 2008.
Гризик Т.И. Познаю мир: Я во всём люблю порядок: Развивающая книга для детей среднего дошкольного возраста. – М.: Просвещение ,1999.
Гризик Т.И. Познаю мир: Я во всём люблю порядок: Развивающая книга для детей среднего дошкольного возраста. – М.: Просвещение ,2007.
Гризик Т.И. Познаю мир: Знаки и символы: Развивающая книга для детей старшего дошкольного возраста – М.: Просвещение,1999.
Гризик Т.И. Познаю мир: Знаки и символы: Развивающая книга для детей старшего дошкольного возраста – М.: Просвещение,2002
Гризик Т.И. Познаю мир: Знаки и символы: Развивающая книга для детей старшего дошкольного возраста – М.: Просвещение,2008
Соловьева Е.В. Математика и логика для дошкольников: Методические рекомендации для воспитателей, работающих по программе «Радуга». М.: Просвещение,2004.
Соловьева Е.В. Математика и логика для дошкольников: Методические рекомендации для воспитателей, работающих по программе «Радуга». М.: Просвещение,2000.
Соловьева Е.В. Математика и логика для дошкольников: Методические рекомендации для воспитателей, работающих по программе «Радуга». М.: Просвещение,2006.
Соловьева Е.В. Моя математика: Какой он, этот мир?: Развивающая книга для детей младшего дошкольного возраста: М.: Просвещение,1999
Соловьева Е.В. Моя математика: Развивающая книга для детей младшего дошкольного возраста: М.: Просвещение,2008
Соловьева Е.В. Моя математика: Знакомимся с числами: Развивающая книга для детей среднего дошкольного возраста: М.: Просвещение ,1999.
Соловьева Е.В. Моя математика: Развивающая книга для детей среднего дошкольного возраста: М.: Просвещение , 2007
Соловьева Е.В. Моя математика. Развивающая книга для детей старшего дошкольного возраста: М.: Просвещение, 2007
Соловьева Е.В. Моя математика: Количество и число: Развивающая книга для детей старшего дошкольного возраста М.: Просвещение,1999.
Соловьева Е.В. Моя математика: Количество и число: Развивающая книга для детей старшего дошкольного возраста М.: Просвещение, 2007
Соловьева Е.В. Математика. Логика. Подготовительная группа: Метод. рек. К программе «Радуга». М.; 1996.
Зайцев Н.А. Письмо. Чтение. Счет. Методическое пособие для учителей, воспитателей, родителей. – «Лань» Санк-Петербург, 1997.
Художественно-эстетическое развитие
Доронова Т.Н Природа, искусство и изобразительная деятельность детей: Метод. рекомендации для воспитателей работающих с детьми по программе «Радуга». М; 1999
Доронова Т.Н Природа, искусство и изобразительная деятельность детей: Метод. рекомендации для воспитателей работающих с детьми по программе «Радуга». М; 2007.
Доронова Т.Н. Изобразительная деятельность
(подготовительная группа): Методические рекомендации к программе «Радуга». М., 1996
Доронова Т.Н. Дошкольникам об искусстве: Учебно-наглядное пособие для детей младшего дошкольного возраста, М., Просвещение 1999.
Доронова Т.Н. Дошкольникам об искусстве: Учебно-наглядное пособие для детей среднего дошкольного возраста, М., Просвещение 2000.
Доронова Т.Н. Дошкольникам об искусстве: Учебно-наглядное пособие для детей старшего дошкольного возраста, М., Просвещение 1999.
Грибовская А.А. Детям о народном искусстве Учебно-наглядное пособие для детей младшего, среднего ,старшего возраста . М., Просвещение 2001.
Доронова Т.Н., Якобсон С.Г. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре: Кн. Для воспитателя дет. Сада. – М.: Просвещение, 1992.
Доронова Т.Н. Я учусь рисовать. Пособие для детей 3-4 лет с методическими рекомендациями. М.: Просвещение, 2007.
Доронова Т.Н. , Топоркова Л.А. Сделаю сам: Дидактический альбом для занятий по ручному труду с детьми старшего дошкольного возраста М.: Просвещение, 1999.
Доронова Т.Н. Сделаю сам: Дидактический альбом для занятий по ручному труду с детьми среднего дошкольного возраста М.: Просвещение, 2005
Тарловская Н.Ф., Топоркова Л.А. Обучение детей дошкольного возраста конструированию и ручному труду: Кн. Для воспитателей детского сада и родителей – 2 –е изд. – М.: Просвещение; Владос, 1994.
Кошелев В.М. Художественный и ручной труд в детском саду: книга для воспитателей дет. сада и родителей.- М., Просвещение, 2001
Нестерова Д.В. Рукоделие: энциклопедия. – М.: АСТ, 2007.
Радынова О.П., Катинене А.И., Палавандишвили М.А. Музыкальное воспитание дошкольников. Просвещение, «Владос» Москва 1994.
Радынова О.П. «Музыкальные шедевры» конспекты занятий и развлечений. ООО « Издательство ГНОМ и Д» Москва.2000
Ветлугина Н, Дзержинская И., .Комиссарова Л. Музыка в детском саду – младшая группа – песни, пьесы, игры. Издательство «Музыка», Москва. 1986.
Ветлугина Н., Дзержинская И., .Комиссарова Л. Музыка в детском саду – средняя группа – песни, пьесы, игры. Издательство «Музыка», Москва. 1986.
Ветлугина Н., Дзержинская И., .Комиссарова Л. Музыка в детском саду – старшая группа – песни, пьесы, игры. Издательство «Музыка», Москва. 1986.
Ветлугина Н., Дзержинская И., Комисарова Л. Музыка в детском саду - подготовительная к школе группа – песни, пьесы, игры. Издательство «Музыка», Москва. 1986.
Гераскина Л. Ожидание чуда. Пособие. Издательский дом «Воспитание дошкольников» Москва 2007
Зарецкая Н. Календарные праздники для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Пособие.ООО «Издательство Айрис-пресс».Москва. 2005
Корчаловская Н., Посевина П. Праздник в детском саду. Издательство «Феникс» Ростов на Дону. 2000.
Шедевры» с детьми 6-7 лет. – М.6 «Издательство ГНОМ и Д», 2000г.
Радынова О.П. Природа и музыка. Конспекты занятий и развлечений по 4– ой теме программы «Музыкальные шедевры» с детьми 6-7 лет. – М.6 «Издательство ГНОМ и Д», 2000г.
Каплунова И.М, Новоскольцева И.А. Праздник каждый день, младшая группа Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением Издательство «Композитор». Снкт-Петербург 2007г.
Каплунова И.М, Новоскольцева И.А. Праздник каждый день, средняя группа Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением Издательство «Композитор». Снкт-Петербург 2007г.
Каплунова И.М, Новоскольцева И.А. Праздник каждый день, старшая группа Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением Издательство «Композитор». Снкт-Петербург 2007г.
Каплунова И.М, Новоскольцева И.А. Праздник каждый день, подготовительная группа Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением Издательство «Композитор». Снкт-Петербург 2007г.
Физическое развитие
Азбука здоровья в картинках. – М.: Русское энцеклопедическое товарищество, 2004. – илл. (Серия «Готовимся к школе»)
Тело человкека. – изд. «ЮНИОН», 2008.
Доскин В.А. Растем здоровыми: Пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры. М.: Просвещение, 2002.
Подвижные игры. Сборник четырёх эпох.- СПб.: Агенство образовательного сотрудничества, 2005.
Ковалько В.И. Азбука физкульминуток для дошкольников: Практические разработки физкульминуток, игровых упражнений, гимнастических комплексов и подвижных игр. – М.: ВАКО, 2006.
Рунова М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду: Пособие для педагогов дошкольных учреждений, преподавателей и студентов педвузов и колледжей. – М. Мозаика – Синтез, 2000.
Рунова М.А. Движение день за днём. Двигательная активность – источник здоровья детей. (Комплексы физических упражнений и игр для детей 5-7 лет с использование вариативной физкультурно-игровой среды). Методические рекомендации для воспитателей ГОУ и родителей. – М., Линка-пресс, 2007.
Глазырина Л.Д. Физическая культура – дошкольникам: Программа и программные требования – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 1999.
Глазырина Л.Д. Физическая культура дошкольникам. Младший возраст: пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС , 1999.
Глазырина Л.Д. Физическая культура дошкольникам. Средний возраст: пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС , 1999.
Глазырина Л.Д. Физическая культура дошкольникам. Старший возраст: пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС , 1999.
Необычные физкультурные занятия для дошкольников Е.И. Подольская – Влгоград. Изд. «Учитель», 2011
Занимательная физкультура для детей 4-7 лет: планирование, конспекты занятий/ авт.сост. В.В. Гаврилова, - Волгоград: Учитель, 2013г.
Перечень программ, технологий, методических пособий необходимых для организации коррекционной работы
Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Коррекция нарушений речи. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи, М. : Просвещение, 2008.
Филичева Т.Б. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: прак. Пособие/ Т.Б.Филичева, Г.В. Чиркина . – 4-е изд.- М.: Айрис-пресс, 2007.
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Развитие связной речи. Фронтальные логопедические занятия по лексической теме «Осень» в подгот.гр. для детей с ОНР. – М.: «Издательство ГНОМи Д», 2006.
Пожиленко Е.А. Мир вокруг нас: Учим чувствовать, познавать и действовкать: Пособие для логопедов, воспитателей, учителей нач. л. и родителей: В2 ч. Ч.1.- СПб.: филиал изд-ва «Просвещение», 2004.
Пожиленко Е.А. Волшебный мир звуков и слов (пособие для логопедов). – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999.
Ткаченко Т.А. В первый класс – без дефектов речи: Методическое пособие. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 1999.
Каше Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи. М.: Просвещение, 1985.
Времена года: дидактический материал в картинках, методика – М.: Школьная Пресса, 2008.