Варианты* подвижных игр.

 Задания для самостоятельной работы по теме "Варианты подвижной игры":

1. Прочтите и законспектируйте представленный материал:

 С целью поддержания интереса к игре, постепенному увеличению нагрузки, развитию творчества при проведении игр используется варианты* 

Основное условие: сюжет и содержание движений, которые заложены в игре первоначально,  не изменяется.

Что можно изменить?

    1. Увеличить, уменьшить расстояние, размеры площадки.

    2. Увеличить число водящих (например, ловить могут два или три «ловишки», в зависимости от числа играющих).

   3. Ввести в игру новых героев, этот прием позволяет превратить бессюжетную игру в сюжетную, оптимизировать уже существующую (например в игре "Мышеловка" ввести роль кота, который ловит мышей везде, кроме мышеловки).

    4. Ввести сенсорные эталоны («ловишка» с зеленой лентой ловит детей, у кого в одежде присутствуют различные оттенки зеленого цвета, а «ловишка» с красной – у кого в одежде есть оттенки красного цвета). 

     5. Изменить организацию игры: проводить в кругу, в парах…

     6.Усложнить правила ( например, добавить "домики", правила взаимовыручки, правила запрещения - кто наступил на линию - выбывает) 

      7. Внести пособие ( например, внести мяч и пятнать не рукой, а попасть мячом; раздать игрокам ленточки и ловишка забирает их у пойманных )

      8. Ввести дополнительное движение: начертить полосы - нельзя заступать в "ров", на одной стороне зала бег обычный. на другой - с высоким подниманием колен)

       9. Рационального использования текста игры (сокращение текста для , изменение места сигнала к действию). 

      10. Включить творческое задание в игру (пойманные «ловишкой» дети, получают карточки с изображениями различных предметов, животных и т.д., и после окончания игры передают образ изображенный на карточке, а остальные дети пытаются угадать, кого изображают дети).

2. Выберите подвижную игру из перечня, рекомендованного программой "От рождения для школы". 

3. Составьте варианты проведения подвижной игры (не менее пяти).

4. Выполненное задание отправьте на почту преподавателя.